Курган
Новокуйбышевск
Курган
Санкт-Петербург
Используйте неоконченные сказки!
Большое количество информации о ребенке мы получаем, наблюдая за ним, его игрой, общением, поведением. Однако нередко за кадром остается самое важное - внутренний мир. Как на ребенка влияют происходящие события, какие выводы он из них делает о жизни и о себе? Что чувствует, что его беспокоит? Спросите напрямую - не ответит. Не потому, что скрывает что-то, просто он еще не владеет в достаточной мере речью, чтобы рассуждать о чувствах и переживаниях, а уж тем более объяснять причины своих импульсов. И не каждому взрослому такое под силу.
В таких случаях можно использовать сказку. Сказки любят и понимают все дети, ведь мышление детей основано на оперировании образами. К тому же сам факт общения на языке ребенка, языке сказки, уже терапевтичен. Кроме того, вас ждет удивительный мир совместного творчества, который преодолевает все преграды.
Суть приема заключается в том, что вы рассказываете ребенку маленький фрагмент сказки. При этом, описывая сказочную семью, вводите персонажей, соответствующих вашей семье: кто такие мама и папа, сколько детей в семье, какого они пола. Вы сможете потренировать ваши творческие способности. Потому что надо не просто рассказывать сказку, а на ходу ее видоизменять и продолжать сюжет в направлении, выбранном ребенком. Затем задаете ребенку вопрос: «Как ты думаешь, что было дальше»?
Два важных момента. Во-первых, ребенок не должен чувствовать, что вы что-то пытаетесь у него выведать. Нужно выбрать удобный момент. Может быть, стоит дождаться, чтобы он сам попросил рассказать сказку, особенно если это принято в вашей семье. Во-вторых, никак не комментируйте ответы малыша. Постарайтесь их подробно запомнить, а потом записать и подумать о значении. И не надо сразу рассказывать все сказки: и сами запутаетесь, и ребенок устанет.
Обращайте внимание на то, как ребенок слушает сказку. Если он волнуется, прерывает рассказ и предлагает неожиданное окончание, отвечает торопливо, понизив голос, краснеет или бледнеет, если он отказывается отвечать на вопрос - все это признаки остроты проблемы.
Вот несколько примеров сказок на разные случаи жизни.
СКАЗКА ПРО ЧАСЫ
«Когда-то давным-давно, в одной далекой стране жил один часовых дел мастер. Он за свою жизнь изготовил множество часов. Но те, которые ему больше всего нравились, он оставлял себе. И вот в его доме поселилась целая семья часов: Маятник, Часы с кукушкой и маленький (маленькие) Будильник (будильники) (перечисляете членов вашей семьи). Маятник был самый важный, еще бы, ведь по нему сверял время сам часовых дел мастер. Маятник все время торопился на работу, ему надо было считать секунды, минуты, часы. Часы с кукушкой тоже часто были заняты - ведь кукушке надо было все свежие новости срочно передать другим кукушкам, из других домов, а также следить за домом. А между прочим, никто не освобождал ее и от работы - отсчитывать время.
А маленькому Будильнику иногда было скучно и даже грустно... Как ты думаешь, почему маленькому Будильнику было иногда даже грустно?.. Однажды...»
Какая получилась сказка? Не сделал ли Будильник чего-то разрушающего, чтобы отвлечь Маятника и Часы с кукушкой от их дел и забот? Сюжет пошел по другому руслу? Ну и хорошо, значит, у малыша особых проблем с недостатком внимания нет.
СКАЗКА «ТЯЖЕЛЫЕ ВРЕМЕНА»
«Жили-были в лесу зайчики. Заяц-папа, зайчиха-мама и зайчонок-сынок (дочка). Вот однажды говорит заяц-папа зайчихе-маме: «Ты знаешь, наступили тяжелые времена. Я долго думал, как нам выжить. И придумал. Давай-ка мы...» Как ты думаешь, что сказал заяц-папа?»
Эта сказочная завязка позволяет нам понять, как себя чувствует малыш в семье, а также узнать, как он воспринимает семейные проблемы.
СКАЗКА «САДОВНИК И КУСТИК»
«В одном саду посадил садовник маленький кустик. Садовник очень любил свой маленький кустик, регулярно поливал, окучивал. А еще он подрезал время от времени кустик, чтобы придать ему красивую форму. А у кустика веточки все время отрастали в разные стороны. «Непорядок», - говорил садовник и снова подрезал кустик. И вот в один прекрасный день... Как ты думаешь, что произошло в один прекрасный день?»
В этой сказке нас интересует, не испытывает ли ребенок давления, чрезмерного контроля, подавляющего инициативу. В сказке это может выразиться в протесте, бунте кустика.
СКАЗКА «ВОРОН»
«В некотором царстве, в некотором государстве жили-были царь с царицей. И был (была) у них сыночек (дочка) царевич (царевна). Жили они поживали, лиха не знали. Да тут, на беду, пролетал над их королевством черный ворон. Увидал он царевича (царевну), в саду играющего, схватил, да и уволок в свое царство. Стал(а) просить царевич (царевна) ворона: «Отпусти ты меня, я хороший (хорошая)». А ворон и говорит: «Ладно, отпущу я тебя, только при одном условии. Если назовешь мне по правде три своих хороших качества. Если поверю тебе, отпущу...» Как ты думаешь, какие свои хорошие качества назвал (назвала) царевич (царевна)?»
С помощью этой сказки можно узнать, какова самооценка ребенка, уверен ли он в себе. Считает ли малыш, что он хороший, красивый, умный, сильный? Подбадривайте ребенка, нерешающегося сказать о себе хорошее. Надо же спасти царевну (царевича). После благополучного перечисления черт ворон относит царевну (царевича) домой.
СКАЗКА «ЗАКОЛДОВАННЫЙ ПРИНЦ (ПРИНЦЕССА)»
«В некотором царстве, в некотором государств жил-был (жила-была) принц (принцесса). Но жизнь у него была невеселая, потому что был он (она) заколдован(а). Как ты думаешь, за что его заколдовали?»
В этой сказке речь идет о чувстве вины. Чувствует ли себя ребенок виноватым за прошлые проступки? Вы это услышите в рассказе малыша. В этом случае стоит задать себе вопрос: инцидент не был исчерпан? Ребенок не был наказан и не получил прощения?
СКАЗКА «ЖУРАВЛИ»
«Жила-была одна журавлиная семья: папа, мама и птенец. Птенчик был маленький, но уже научился летать. Он уже мог самостоятельно перелететь на соседний пруд и очень гордился собой. Вот однажды говорит папа: «Пришло время, мы должны собираться в путь». «Куда?» - удивился птенчик? «В теплые края, - ответил папа, - ведь здесь уже становится холодно, скоро наступит зима, и мы замерзнем». «Но я боюсь. Я не очень хорошо научился летать для дальнего полета», - возразил птенец. «Не бойся, ты уже достаточно подрос, чтобы с этим справиться», - сказала мама. И они полетели. Путь был неблизкий, но птенчик действительно справился. А когда они прилетели на новое место... Как ты думаешь, что там произошло?»
Эта сказка поможет узнать, как ребенок адаптируется к различным новшествам, переменам в своей жизни.
Из книги Е.В. Чех «Я сегодня злюсь. Расскажи мне сказку»
Курган
Курган
Дочура совсем почти не рассказывает про свои дела в саду. Общую информацию мне удается выуживать еще как-то, а вот, что касается дружбы, то все. Либо молчит, либо переводит разговор на другую тему. Вчера мне сквозь зубы рассказала, что ни с кем из девочек она не дружит. Играет только с Сашей и Никитой. Хотя когда я прихожу ее забирать там носится шебутная троица: моя Соня, Вика и Марина. Почти всегда они играют вместе. Спрашивала воспитателя, она говорит, что все ровно, играют все дружно и она не замечала такого, чтобы Соню не брали в игры. Что там происходит на самом деле, фиг знает...
Еще я заметила, что доча в приказном порядке и менторским тоном рассказывает наизусть сказки и если ее не слушают, она прямо изводится вся и на повышенных тонах заставляет ее слушать. Однажды даже застукала такой случай на прогулке:
Соня на повышенных тонах: "Катится Колобок дальше, а навстречу ему Волк, вот Колобок и запел "Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, я от зайца ушел и от тебя Волк и подавно уйду!" А ей Марина в ответ: "Да уйдешь, уйдешь, иди вон мама тебя уже ждет". На первый взгляд смешно вроде, а с другой стороны думаю, она внимание что ли так привлекает к себе? Вниманием она не обделена дома, но в саду это видимо не так. Со стороны ведет себя уверенно, не шкерится по углам, всегда на виду и впереди ватаги всей. Бойкая и дома и в садике. Не обращать внимания и расценивать это как приобретение опыта построения отношений в коллективе?
Курган
Девоньки...дело такое. Доча болеет каждый месяц. Ладно, я морально к этому была готова, когда отдавала её в сад. Первый год все болеют. И вот с чем я столкнулась. Мне не продлевают больничный лист дольше 10 дней. Дочка не успевает выздороветь за 10 дней!!! 10 ДНЕЙ И БАСТА!!!!!!! Хоть тресни!!!! Выписывают недолеченную, я потом дома шары плашкой ее пытаюсь долечить, а в сад начинаем ходить, потому как мне же на работу!!! И в итоге от врача вот уже второй раз (со страшной горечью в голосе) я слышу про моего частоболеющего дитя, и что ее ждет отделение иммунологии областной больницы и дорогущее лечение...........хм......так это весь наш детский сад должно ждать отделение иммунологии. Потому как сад открыли после ремонта и все 120 детей пошли примерно в течение одного месяца одновременно. И так же с успехом одновременно и попеременно болеют. ПОЧЕМУ МНЕ НЕ ПРОДЛЯЮТ БОЛЬНИЧНЫЙ БОЛЬШЕ 10 ДНЕЙ??? Это правомерно и кому жаловаться?
Я в инете почитала, там написано, что детям до 7 лет на весь период болезни, и вовсе необязательно лечиться в стационаре. У кого как на практике?
Курган
Девочки, я что-то не поняла или так оно и есть...если добавляю в друзья человека, то он понятно видит мои посты в ленте и фотки. А если он остается в моих подписчиках, он тоже что ли видит мои посты и фотки, или только после моего одобрения дружбы?
Курган
Статус одного мужчины меня просто поразил: "С возрастом я все больше ценю женщин, которым за тридцать. Этому много причин. Например,30+летняя женщина никогда не разбудит тебя среди ночи, чтобы спросить «О чем ты думаешь?». Ей пофиг, о чем ты думаешь! Если 30+летней женщине влом смотреть с тобой спорт по телевизору, она не будет сидеть и ныть по этому поводу. Она пойдет и будет заниматься тем, чем хочет - обычно чем-то куда более интересным!!!Очень немногих женщин такого возраста интересует твое мнение о ней или о том, что она делает. 30+летние женщины обладают чувством собственного достоинства и абсолютной уверенности в себе!!! Они врят ли закатят тебе истерику в общественном месте. НО!!!Если ты этого заслуживаешь, они тебя спокойно пристрелят, если сочтут, что им это сойдет с рук.))) Взрослые женщины щедры на похвалу, часто незаслуженную... 30+летние женщины достаточно уверенны в себе, чтобы познакомить тебя со своими подругами. Женщина помоложе может избегать даже лучших подруг,поскольку не доверяет своему партнеру(!),а женщине постарше по барабану, если ты сочтешь ее подруг привлекательными. Она знает, что ее подруги никогда ее не предадут(!!!). У 30+летних женщин интуиция оракула - Тебе не надо ни в чем им признаваться - они и так все про тебя знают!Если научишься игнорировать пару морщинок тут и там, обнаружишь, что женщины за тридцать куда сексуальнее чем молодые! 30+ женщины откровенны и честны. Они тебе скажут в лоб, если ты скотина, или ведешь себя как скотина. Тебе никогда не придется гадать, как она к тебе относится. Так что да, есть много причин восхищаться женщинами, которым за тридцать. Для всех мужчин, которые любят говорить:«зачем покупать целую корову, когда можно получить молоко даром», у меня есть новость, Сегодня 80 процентов женщин не заинтересованы в браке!Почему?! Потому что понимают,"что нет смысла покупать целую свинью ради сардельки!!!"
Курган
Соня мне тут говорит: "Мамочка, когда я стану большой и взрослой, ты будешь моей малышкой. Я буду водить тебя за ручку и кормить ложечкой". 
Это меня ждет счастливая старость или...это прикол такой? 
Курган
К нам, в Курганскую область в Белозерский район прибыло 6 семей беженцев. В одну деревню сразу пять семей. Все из г. Шахтерска. Сколько грязи и не правды читала я про беженцев, особенно в одноклассниках, не стерпела. Связалась с одной семьей. Ничего им наше государство не дало, кроме крыши над головой. Да и крыши такие, что наши бросили дома, уехали, сколько это жилье стояло не известно.
Вчера пришла Соня из сада и сердито мне говорит: "А мне сказал ебанка".....я спрашиваю, кто мол, сказал, да еще не поняла, да переспрашиваю "банка? яблонька?" Нет, говорит, не так, а "ебанка и ебень....мальчик Андрюша так называл"
Ох, кака бедааааа!!!! Я с утра сегодня к воспитке, на ухо шепнула, что мол так и так, у нас матюкаются. Она сказала, что такого не может быть, она не слышала, хотя тут же отметила, что слышала от Андрюши матерок и погрозила ему пальцем. Я ей сказала, чтобы она повнимательнее прислушивалась к разговорам малышей и что-то......хотя что она сможет сделать? Если у Андрюши, возможно, дома мат это нормальный разговорный язык...
Фиг знает. Я, конечно свою настрополила, что это плохие слова и их повторять нельзя. Что дальше будет, не знаю.
пи.си. Простите за воспроизведение нецензурной лексики.
