На днях мы зашли в гости к подруге Ире, у которой сын 10 месяцев. Как и обычно, теперь, проходят наши встречи, мы разговорились о детях. И она с искренним удивлением спросила: "А вы что, еще не рисуете? Мы вот уже давно рисуем." И показала первый ватман Льва Алексеевича, который был нарисован в стиле раннего авангардизма и сюрреализма.
Ирочка рассказала мне, какие бывают краски для малышей, как провести первый урок рисования и как одеть для этого ребенка.
Краски бывают домашнего производства и заводского. Первые самые безопасные и не токсичные, потому что все ингредиенты из кухни. Вторые тоже, но все же в их безопасности есть сомнения.
Первый урок лучше проводить на полу, на большом ватмане и лучше дать ребенку не сразу все краски, а только один цвет и немного на крышечке, чтобы ребенок не использовал всю баночку. Одеть ребенка лучше в старые вещи.
И дала рецепт пальчиковых красок:
0.5 кг муки, 5 ст.ложек соли, 2 ст.ложки раст. масла, добавить воды - до консистенции густой сметаны. Все это перемешиваем блендером, полученную массу разливаем в баночки, добавляем пищевой краситель (свекольный или морковный сок, или пасхальные наборы), перемешиваем до однородной массы.
Когда я пришла домой, то нашла еще рецепты красок:
Рецепт пальчиковых красок №1 В мисочке смешать 1/3 чашки крахмала и 2 ложки сахара. Добавить 2 стакана холодной воды и поставить на маленький огонь. Варить 5 минут постоянно помешивая, пока смесь не станет полупрозрачной гелеподобной массой. Когда эта масса остынет, в нее добавить 1/4 кружки жидкого средства для мытья посуды (это сделает краски легко смываемыми с одежды и других поверхностей.) Затем массу следует разделить на несколько порций и в каждую порцию добавить либо пищевую краску, либо нетоксичную гуашь.
Рецепт пальчиковых красок №2. Смешайте 1,5 стакана крахмала и 0,5 стакана холодной воды, до получения однородной массы. Добавьте туда литр кипятка, непрерывно помешивая до получения прозрачной массы. Продолжая помешивать всыпьте 0,5 стакана талька. Когда смесь остынет, добавьте 1,5 стакана мыльной стружки и хорошенько размешайте. Разлейте в баночки, подкрасьте порошковой темперой и немного охладите.
Сама краски я не делала, купила в магазине.
На коробочке написано, что они не токсичные и отстирываются - это очень важно!
На крышечках есть печати, сами краски крепятся друг к другу, как пазлы. В наборе было 3 цвета.
Желтый, зеленый и розовый.
Дальше я стала искать более полную информацию о красках.
Где? Как? Какая польза? Когда начинать?
Известно, что тактильные ощущения (то есть осязание, ощущения от прикосновения) прямо влияют на развитие нервной системы человека, в частности головного мозга. Рисование - это огромный опыт по цветовосприятию, тонкие тактильные ощущения и истинное удовольствие, это ни с чем не сравнимо! Большинство из нас никогда не рисует, и этим мы себя очень обедняем. В этой статье мы расскажнм про пальчиковые краски для самых маленьких и о про то, как научить малыша рисовать.
Существуют миф, что малыш в возрасте 6-7ми месяцев - «несмышлёныш» - это слово кочует по родительским журналам, отражая распространенное мнение. Или вот еще факт: многие (даже очень хорошие) отцы, считают, что ребенок до года - это «кусочек розовой плоти» и общение с ним невозможно.
А это не так: дети в этом возрасте, если заниматься их развитием активно и правильно, - совершенно контактные и вполне сознательные люди. Как же развивать ребёнка и его творческие способности? Давать ребёнку кисточку в руки до трёх лет бесполезно: 3-х лет это делать вообще бесполезно, ведь мышцы рук пока ещё развиты недостаточно хорошо, чтобы ребенок мог сознательно регулировать длину линий и рисовать фигуры определенной формы.
Что же делать? Выход есть - дайте ребёнку пальчиковые краски и вы даете ему возможность самовыразиться.
Пусть он не будет рисовать конкретные предметы, он будет переносить на бумагу свои ощущения, например вместо мамы он нарисует свою к ней любовь, вместо моря, изобразит ощущения легкости и невесомости.
С какого возраста можно рисовать?
Уже 5-месячному малышу уже можно предложить пальчиковые краски и большой лист бумаги (чем больше, тем лучше). Сначала можно дать только 1 баночку краски - например, желтую. Затем уже вводить остальные цвета. С перерывом в несколько дней (или месяцев) покажите малышу, как можно рисовать пальчиками, ладошкой, как смешивать краски.
Какая польза от рисования пальчиковыми красками?
Игра способствует цветовосприятию, развитию внимания, движений рук, социальной адаптации. При помощи самостоятельного рисования, музыки, танцев ребенок учится снимать отрицательные эмоции, невысказанные обиды, необъяснимые тревоги и страхи.
Кроме того, пальчиковые краски хорошо развивают мелкую моторику, что влияет не только на умение малыша использовать свои ручки, но и способствует развитию речи. Как? Дело в том, что центр, отвечающий за движения расположен в коре головного мозга совсем рядом с речевым центром, и когда начинает работать первый, он заставляет трудиться и второй.
Где еще можно рисовать?
Этими красками можно рисовать не только на бумаге, но и на картоне, стекле, даже на теле. А также - что имеет большой плюс для мам - они хорошо смываются с любых поверхностей и легко отстирываются. И главное - они не вкусные!
Обратите внимание на то, что пальчиковыми красками можно рисовать с малышом, когда он плещется в ванной - смыть краску со стен и с ребёнка вы сможете за несколько минут.
Как начать рисовать?
Посадите малыша на колени, покажите ему сами, как рисовать. Макните палец в краску и сделайте несколько мазков. Делайте это по минуте хоть каждый день, и пусть этот этап занимает месяц. В какой-то момент намажьте его собственный палец или ладонь краской и проведите по бумаге его рукой. Сделайте это так, чтобы ребёнок за этим активно наблюдал! Провели его рукой по бумаге, вытерли пальцы - полуминутная сессия рисования окончена. И пусть такие занятия - с минимальным поступательным движением - занимают полтора-два месяца, и не меньше. Никуда не торопитесь! Вы должны донести до ребёнка загадочный принцип: с руки на белый лист можно перенести краску!
Мы начали с желтой краски. Открыла баночку, макнула свой палец и нарисовала солнышко на бумаге, Максим смотрел. И тут, я думала, что он тоже макнет пальчик и размажет краску по бумаге, но не тут-то было! Он взял баночку с краской и стал ее трясти над бумагой, вытряхнул несколько капель и стал размазывать по ватману.
И я еще несколько раз показала, как надо рисовать, Максим понял, наконец-то. Стал пальчики в краску макать и мазать по бумаге!
Потом ему стала интересна зеленая краска и розовая, а еще больше ему хотелось ее попробовать на вкус (краски не токсичные), но я не дала, не доверяю.
Творит ребенок, не мешайте! Будем в самых знаменитых галереях мира выставляться.)
Мы просто так играть не можем, нам нужно с шутками и прибаутками.
Рассказала стишок и нарисовала человечка:
