Викушка наотрез отказывается ходить на танцы.
Оно и понятно - там до самих "па-де-де" еще не дошло, еще в разгаре ОФП, проще говоря - растяжка. И если шпагат у старшего Высочества получается отменно, то некая "складочка" - не очень.
Ей, во-первых, обидно, что не получается. Во-вторых, неохота терпеть боль на занятиях.
Мое предложение постоянно тренироваться самой и дома - тогда, дескать, все получится, было встречено с изрядной долей скептицизма.
Уверения, что как только начнет получатся, танцы ей резко начнут нравится - с не менее изрядной...
И вот я опять оказался на распутье.
С одной стороны - не хочется ребенка принуждать. Даже словом, даже какими-то преференциями. С другой - без умения преодолевать трудности ей в жизни придется непросто.
Написал "опять", потому, что все это мы уже проходили.
С музыкальной Вероникиной школой.
Когда после третьего или четвертого класса ей резко все разонравилось. В тот момент я предложил альтернативу. Или бросай (честно предупредив, что никаких санкций не последует), или занимайся, но нормально, без халтуры. Музыкалку старшая наша дочь закончила. Но с выпускного концерта НИ РАЗУ к инструменту не подошла.
Помнится, как-то год назад, я поинтересовался у нее, как бы она поступила на моем месте.
- Ты знаешь, пап, это так хорошо, что мне не надо принимать подобных решений :) Честно скажу - не знаю.
Москва
Приплыли...
Жуковский
Ой, я это "категорически отказывается ходить" слышу практически от каждого родителя на каждой тренировке. А в зале дети радостно заглядывают мне в глаза и выполняют все на ура.
Я, как тренер и как мама, приверженец слова "надо". Начали - надо закончить. Тем более, как я поняла, причина не в складочке, так как она многим проще шпагата, и если шпагат ей дается, то со складкой проблем быть не должно. Ищите причину в другом.
Москва
так я сам вижу, что шпагат ей дается легко - она на него практически села. А складочка - ну ни в какую
Жуковский
Складочка - это сидя на полу, наклон вперед к ногам? Если да. то при шпагате, дающимся легко, складка должна быть идеальна (я про продольные шпагаты).
Москва
А, она на поперечный садиться. Причем спокойно животом ложится на пол
Жуковский
Москва
не скажу, что очень. колени слегка согнуты, да. и носки немного вовнутрь
а это что, очень плохо?
Москва
у меня была такая же история с музыкалкой )))) НО! любые занятия хоть спортом, хоть музыкой приучают к ответственности и дисциплине. А это важно.
Я для себя сделала вывод что однозначно буду учить ребенка языкам, даже супротив его желаниям )))) а все остальное - пусть будет по желанию и для общего развития
Климовск
Супротив желанию языку не обучишь. Тут только погружение в среду сработает.
Москва
Обучишь, мы же все закончили школу )) зачастую и взрослые лентяйничают, так что ребенка точно надо направлять на занятия, особенно языкам
как вариант - бросить до осени, а младшая пусть ходит. Глядишь, и старшая из зависти снова захочет. Либо просто предупредить о такой перспективе - вот ты сейчас бросишь, а потом начнется самое интересное, Лиза будет с удовольствием ходить и танцевать красиво, а тебе тоже захочется но уже будет поздно. Давай ещё годик походим, если не начнет нравиться - тогда уже бросим, чтоб ты была уверена что не пожалеешь. В общем, давить на дух соперничества и повышать интерес)) Сама на танцы ходила много лет и терпела многое, бросила когда в течение полугода ни одного танца не выучили и ни одного концерта не было, тупо занимались у станка (растяжка и всякие приседания-махи ногами), а на фига оно надо если танцев нет и использовать отточенный мучениями навык негде? Так что я Вику очень понимаю... Поручите самому старшему ребенку выучить с сестрами танец и показать концерт родителям))
Москва
но тогда сразу возникает проблема, кто будет сидеть с одной, когда другая на танцах
Москва
Когда я была в начальных классах школы, мама, увидев, как я легко на слух подбираю любую мелодию и играю на бабушкином пианино, предложила мне пойти в музыкальную школу, я отказалась, мама совершенно спокойно приняла мой отказ, за что я ей до сих пор благодарна, такая же история была с балетом, в какой-то момент мне просто надоело, хотя и концерты были и красивые костюмы, я просто сказала, что больше не буду ходить, и тут мой отказ был принят совершенно спокойно. В итоге: я почти все детство чем-то занималась, просто так, для себя, при этом в отсутствии способностей к преодолению трудностей меня сложно упрекнуть :)))
Москва
это хорошо. но, согласись, ты научилась преодолевать скорее вопреки :)
Красногорск
я тоже закончила музыкалку.... с тройками по всем предметам кроме музлитры и фано - но! я ее ненавидела. я мечтала брость... и если мой сын не захочет музицировать - я не буду заставлять НИКОГДА. и тоже кстати после окончания выкинула все ноты )) все улики так сказать и только пыль с инструмента протирала)))
Москва
а мы предусмотрительно музыкалку заканчивали с синтезатором. Педагог была против, но перспектива оказаться в квартире с огромным пылесборником нас не впечатляла :)
Красногорск
у нас этот пылесборник стоит... папа не может выкинуть)) все грезит что я еще хоть раз сыграю с ним в четыре руки)) ( он тоже учился в свое время) папу очень печалит то что я отказалась играть... у меня абсолютный слух... но! пока я занималась с одной чудесной женщиной индивидуально - я балдела от музыки, мы с ней не играли Баха и прочих - только то что я сама захочу - пробовали джаз, разные песни подбирали. и то что я учила с ней - я могу и сейчас воспроизвести корявенько - а то что давали в школе - даже названий уже не помню... там педагог попался мягко говоря неудачный... именно она отбила у меня все желание играть. но для общего развития музыкальная грамотность очень полезна)))
причем мой папа занимался с тоже чудесной дамой что и я ( она была уже очень старенькая и к сожалению мы с ней смогли только три года поработать вместе - очень жаль - она настаивала на том чтобы я шла в консерваторию обязательно))) и еслиб она смогла и дальше меня учить - возможно из меня вышел бы музыкант... но не сложилось - а вот папа мой и сейчас весьма неплохо исполняет целый ряд произведений))и слух у него остался прежним... мой младший брат тоже вроде музыкаьный мальчик - но он не пожлел учиться))
сейчас папа все надежды возлагает на Вову))) малыш ну оооочень музыку любит))) поет уже сам))) танцует под любую мелодию)) ритмично притопывает ножками))) слух у него однозначно есть - посмотрим что будет дальше))) может и захочет учиться музыке))) папа мой мечтает об этом - а я не могу его разочаровать)) такчто в 5 лет нас ждет прослушивание)))
Москва
та же самая история у Вероники была. педагог считала, что шаг вправо-влево от классики недопустим.
Актау
Я против того, чтобы заставлять. Тоже отдавали Сына и на каратэ...и тому подобное... Ходил....через силу...искал поводы, чтобы не пойти...энтузиазма ноль. Ну и толку то? Дело должно нравиться!
П.С. Потом с удовольствием сам захотел и стал ходить на граффити, а сейчас пение... и заставлять не нужно.
Москва
Ох, мне это все еще предстоит. Но мы уже решили, что все занятия будут на уровне кружков, а не школ. Надо заинтересовывать, найти красивое видео с именно этими танцами, показать хороший фильм с главными танцующими героями
Иркутск
да уж, задачка... и с одной стороны верно, и с другой. У меня мысль возникла, но она скорее к возрасту постарше, наверно. Но пример будет с танцами. Сказать, не хочешь танцевать, бросишь, но давай проверим, сделаем эту растяжку, дома хорошо позанимаемся, придем с высоко поднятой головой, сделаем ее и тогда посмотришь хочется тебе уходить или нет. Ну что-то в этом духе. А на счет Веронички, ты ей дал выбор - она его сделала. Знаешь, я вот частенько слышала от уже взрослых людей, что они жалеют, что бросили музыкалку и говорили, что родителям надо было настоять)))) Ну и конечно, самое главное - это желание. Я знаю, что ты поймешь на самом ли деле ей расхотелось танцевать и поддержишь ее, ты же суперпапа))))))))
Самара
А я категорически отказалась от скрипки, отходив два года. Причем по своей воле пошла туда изначально. Но потом надоело. Мама с папой долго сопротивлялись, просили не бросать. А я ни в какую! Теперь немножко обвиняю родителей, что не настояли на том, чтоб я закончила музыкалку. Думаю: не учили меня заканчивать начатое дело...Хотя не знаю, как бы я думала, если б они настояли)
Москва
Я бы сводила на какое-нить шоу танцевальное,а еще лучше,если бы получилось найти кого -нить из взрослых танцовщиц и на репетицию прийти,если бы так и не загорелась заниматься дальше-искала бы альтернативу.
у меня знакомый сына так воспитывал-если тот откаазывался от какой -нить секции.отец говорил "без проблем,но выбирай тогда что-нить другое" ,он сказал,что хочет открыть перед ребенком много возможностей-а тот уже пусть выбирает чем заниматься,главное,не бездельничать,мне очень понравилась эта позиция.
Москва
и это не говорит о том,что она не сумеет преодалевать трудности,может,наоборот,она научиться не переступать через себя в угоду другому и знать чего она хочет .и тоже ,возможно не не хочет потому что боль,а боль,потому что не хочет.
а старшая ответила так в том плане,что хорошо,что она пока не мама и не нужно принимать подобных решений или потому что хорошо,что вообще не нужно ей принимать решений куда ходить и чем заниматься?
Реутов
Для меня решающим был бы вопрос не хочет потому что не получается или потому что не нравится.Если не получается конечно ходить,а вот если первое вытекает из второго лучше не надо.
P.s. У меня почти такая же история с музыкалкой, но бросила раньше,мама мечтала играть на фортепиано,а я на гитаре,с самого начала была страшно огорчена и не хотела.
Москва
там ситуация такая - не хочется, потому, что больно. но без растяжки там никак