Помогите,как составить решение этой задачи? Задание №3
Химки
1.
1.Лист 13-14(страницы соответственно 13 и 14)
2 лист 15-16(страницы соответственно)
3 лист 17-18(страницы соответственно)
Ответ- номера страниц 13,14,15,16,17,18.
2.Все то же проделываем обратно.(не забывая, про страницы на листе, что вы перевернули.)
1.На 15 стр.
У Степы были похожие задачи, но именно решения их, нас не просили.Просто понимание и ответы.Даже не пойму как в этом возрасте это все оформить можно.Только через х ,но это не ваш случай, явно)))
0
15.12.2022
Ответить
Домодедово
mariya, Вы себе противоречите. С 12 по 18, по-Вашему, 12 не надо считать, а начинать с 13. А обратно с 18 страницы Вы считаете 18. Чем принципиально прямой и обратный счет здесь отличаются?
0
15.12.2022
Ответить
Уфа
Светик, потому что 12ая страница справа - ребенок ее не листает, не трогает. И 18ая справа - ребенок ее перелистывает, что туда, что обратно.
0
15.12.2022
Ответить
Домодедово
Маруся, понятно. Вы про положение страниц и слово листать, а я про числовой ряд, который дети проходят. Ну нас учили, как решать такие задачи с детьми. Правильнее всего здесь будет сказать учителю, что не можете выбрать из двух вариантов, пусть объясняет, что верно. Нормальный учитель только похвалит, что ребенок задумался. Но такие объяснения, как у вас, для первоклашек слишком сложны, вряд ли автор хотел их запутать.
0
15.12.2022
Ответить
Уфа
Светик, у нас было похожее задание в прошлом году (в первом классе). Это олимпиадное задание, поэтому не вижу проблемы - ребенок должен задуматься.
0
19.12.2022
Ответить
Домодедово
Маруся, послушайте, тут взрослые задумались))) У нас тоже были такие задания, мы их разбирали на курсе преподавания математики в начальных классах. Получается, что наши преподы ошибались?))) Это задания именно на понимание числового ряда, то же самое, что назвать числа от 12 до 18 и сказать, сколько чисел. Назвать четыре числа при обратном счете от 18. Не недо тут практически считать листы со страницами, задание не об этом.
0
19.12.2022
Ответить
Химки
Светик, Удалила свой предыдущий комент, не правильно вас прочла.Спорить не буду.Нет у меня противоречий. Т.к.18 страница на одном листе с 17.Хочешь -не хочешь перевернешь.А 12 и 13 страница на разных листах.
Меня больше удивляет постановка вопроса в задаче-Решение?
0
15.12.2022
Ответить
Домодедово
mariya, так я с вами согласна, если брать в расчет именно пролистывание страниц. Но дети в этом возрасте не сосредоточатся на том, что считать или не считать, как листать, сколько страниц на листе. Понимаете, о чем я? Для мышления первоклашек это ну слишком мудрено. Речь, скорее всего, именно о числовом ряде, сколько чисел от 12 до 18 ( не между ними, не уточняя, что считать, а что нет) и от 18 обратно какое число будет 4-м. Я-то как педагог, работающий с детьми, рассуждаю. Если бы был подвох такой со страницей 12, то должен быть и вопрос, типа, как ты думаешь, нужно ли считать страницу № 12, если ее не надо переворачивать? Дети должны были уже порешать какие-то задачи, где ясно понятно, что нужно учитывать, что перелистывая лист, нужно считать 2 страницы. А автор написала, что подобных задач не было. Тогда на дом бы не задавали. Всё гораздо проще: числовой ряд)))
0
15.12.2022
Ответить
Москва
Сабина должна пролистать 13,14,15,16,17 страницу что бы на 18 увидеть рисунок зайчика.
Хз как они считают страницы, но если 18-4, то на 14 странице она увидит медвежонка.
0
15.12.2022
Ответить
Домодедово
Изучают числовой ряд. Первое задание в задаче - это фактически посчитать от 12 до 18, т.е. 12, 13,14,15,16,17,18. Второе задание - посчитать от 18 обратно: 18,17,16,15, на четвертом числе остановиться. Задача, конечно, некорректно составлена, есть желание от 18 отнять 4. Но речь здесь о последовательности чисел, значит, скорее всего так. ИМХО.
0
15.12.2022
Ответить
Химки
Светик, В первом задании вопрос-сколько нужно перелистнуть.12 стр мы не листаем.
0
15.12.2022
Ответить
Домодедово
mariya, при такой постановке это вообще спорный вопрос, перелистывают парами тогда уж, т.к. на листе 2 страницы. Но это слишком сложно для первоклассника, как оказалось и для взрослого, потому что вопрос неверно поставлен, к сожалению такое не редкость. Вы здесь рассуждаете как взрослый. Но если исходить из логики, что дети сейчас изучают числовой ряд второго десятка (посмотрите соседние задания), то надо не думать о том, считать стр. 12 или не считать, а назвать числа от 12 до 18 и просто их посчитать, так же и обратно от 18 отсчитать 4 числа вместе с 18. Я хоть и не работаю в школе, но у меня диплом учителя нач. классов, мы это всё проходили на методике преподавания математики в нач. классах. Преподы сильно ругались на такие вот некорректные задачи. Да и 2 ученика нач.школы в доме тоже дают понятие о том, какие мутные задания могут встретиться. При их решении надо исходить из темы, которую проходят.
0
15.12.2022
Ответить
Калининград
Странная постановка вопроса, конечно. Что значит пролистать страницы под номерами. Учитывать все? Если да, то стр 13,14,15,16,17.
Если 4 назад, то 18,17,16,15, на 15 получается зайчик. Могу быть не права.
0
15.12.2022
Ответить
Уфа
Летта, вот тоже не пойму мы такие задачи не составляли. Как это задачей составить не знаю.
0
15.12.2022
Ответить
Москва
В вас там выше числовые оси. Эту задачу можно тоже записать в виде цифровой оси: снизу цифры, а сверху стрелки полукругом до нужных страниц.
0
15.12.2022
Ответить
Алма-Ата (Алматы)
Мне кажется там двойками надо считать, туда четные: открыла на 12, листает (13) 14, (15) 16, (17) 18. Обратно нечетные (если проходили), или так же четными назад.
0
15.12.2022
Ответить