Домашнее обучение.

Я не советую домашнее обучение. В очень редких случаях оно равноценно школьному.

Я занималамь с мальчиком с церебральным параличом, который потом поступил в институт и закончил его. Но у него бабушка учитель иностранного языка ушла на пенсию и сидела всеми днями с внуком.

Остальные случаи - мёртвому припарки такая учеба. Детей убирают из класса. Уроков проходит меньше, хоть они и индивидуальные, но нормально программу пройти не успеваешь, все бегом и по верхушкам. Некоторым учителям дети не открывают дверь, балуются. Это часто остаётся скрытым.

У меня была девочка, с которой сидел папа. Он стоял все время сзади нее и подсказывал. На мои просьбы уйти отходил на шаг и снова подходил.((( Это не уроки, а бред.

У другой девочки бабушка все время лезла со мной поговорить. Я говорила, что нам надо заниматься, но она будто не слышала. Или вправду не слышала.

У моей подруги надомник приходил к ней в школу. Она диктовала, он писал. И так полчаса. В тетради все записано, претензий нет. Он не знал по математике ничего. Контрольные он тоже писал под диктовку.

Домашнее обучение только по медицинским показаниям. Есть еще дистанционное обучение, семейное, индивидуальное. Все это разное и разная зона ответственности родителей. Скажется конечно все. Вы думаете сами дома подготовите ребенка к ЕГЭ? Только желание родителя и больше ничего. Без вашего желания вас ни на комиссию не отправят ни к врачам ни на домашнее. Только вы своими руками сотворите будущее своего ребенка.

Это обучение не будет отражаться никак на судьбе ребенка если а) вы будете сдавать аттестацию после каждого класса на хорошие оценки, б) вы будете ответственность подходить к образованию. Какую именно форму вам предлагают? Домашнее обучение это вообще форма для детей,кто не может посещать школу по болезни,к ним учителя приходят домой и учат из дома,то есть ответственность несёт школа. Есть семейное образование - когда вас из школы отчисляют,вы сами учите,приходите только сдавать аттесиацию. Есть очно заочное и заочное,когда ребенок либо изучает в школе некоторые предметы,а остальное проходит дома,допустим ходит в школу только на математику,либо вы все проходите дома,но консультирует ест в школе по возникающим вопросам или потом пишите все контрольные как школа скажет. Для начала поймите какой вам вариант предлагают,это должно быть четко, с письменно закреплённым учебным планом и графиком сдачи аттестаций,потом решите точно ли это вам подходит,и только потом соглашайтесь. Аттестат при сдаче огэ и егэ будет такой же как у всех

А вы занимались кроме невролога с психологом, нейропсихологом,даже если ДО,с ребенком надо зааниматься,а не только таблетки давать.

Еще вариант класса коррекции надо смотреть,где в классах по 12 человек максимум и все специалисты имеются

Я бы в эту сторону смотрела( хотя тут скорее всего придется возить и опять же много заниматься).

Очень мало информации у вас( некоторые прям подумали что учитель придирается). ДО сейчас просто так предлагают редко,это большие затраты от государства. Причина есть точно. Надо заниматься и заниматься,и прежде всего вам, ходить с ребенком на уроки,к специалистам,психологам,нейропсихологам. Опять же пройти психиатра вы только сейчас собрались..почему раньше не были?

Хорошо займетесь,и на ДО долго не задержитесь. Опять же при до не факт что к вам ходить будут,может сам будет в школу ходить, заниматься индивидуально,но часов будет меньше,и все зависит от вас, надо будет вам заниматься дополнительно, лучше с репетитором который имеет опыт заниматься с проблемными детьми.

Все решается обычно,надо много заниматься,будете заниматься,вернетесь в обычный класс.

На аттестате никак не отразится в будущем. Аттестат будет вашей же школы.

Советы уйти в другую обычную школу вредительство для ребенка,еще голову в песок закопать)

А может тогда перевести ребенка в другую школу? Почему школьный психолог не работает над этой проблемой?

Вы для начала сами на урок сходите и сделайте выводы. Если отправляют пройти комиссию - сходите. Даже при положительном заключении комиссии без вашего согласия на надомное не отправят. Мой сын был на надомном с 6 по 8 класс по полгода. Ходил в школу по индивидуальному расписанию заниматься в мини-группах, фактически один на один с учителем. Минусов никаких. В итоге более чем хорошо написал ОГЭ, зачислен в IT-класс. Проблем с поведением не было, РАС и СДВ. Поймите, сейчас ваш ребенок и сам не качественно учится, и другим не дает. Продержитесь этот период сложный с минимальными потерями для всех, нервная система дозреет, окрепнет, вернетесь в класс.

Вы с ребенком как-то работаете? Переведите в другую школу для начала. К строгому учителю.

Как же надо себя вести, чтобы Вас так активно школа на ДО отправляла!?

Моя дочь аутист, у нас именно поведенческие проблемы, но.....я изначально нашла школу с надомным обучением и при всех наших "льготах" я наоборот вожу её в школу!!!Я много могла бы дать сама ребёнку, много уже дала, но школа- это ответственность, обязательность, социум в конце концов и лишать ребёнка этого- преступление. Если проблема в ребенке(реально поведение атас),то проходите комиссию и ищите школу послабее.Если проблема в учителях(ну мало ли, невзлюбили ребенка, у нас так в 1 классе было у сына, потом уволили этого педагога)-смените класс.

"на дальнейшей судьбе" все отобразится.

Берете сына за руку и ходите с ним на уроки. Месяц. Там сами увидите нужно ли именно вам (а не школе) домашнее обучение, если ребенок действительно, не может физически, эмоционально или интеллектуально справиться со школьным правилами или это блаж руководства школы. Вот тогда и примите решение - бороться с системой, перевести в другую школу или пойти на дом обучение.

У кого только не были, выписывали. пили курсами, кололи. У меня ребенок как подопытный зайчик. Я уже не знаю, какому врачу верить. Одни говорят, те не правильно курс писали, другие, что предыдущие не так и т.д. Просто есть тут мамочки, кто уходил на домашнее обучение, а потом вернулись в школу...

Елена, возможно вам стоит сменить школу, рассмотреть кадетский класс и паралельно походить к психологу.Вы же понимаете, что если ситуация приобрела такой маштаб, то проблемы с адекватным поведением очень большие.До в вашем случае, на мой взгляд не выход.

Может быть в таком возрасте так даже лучше будет. Ребенку меньше стресса, а потом переведетесь на обычную форму. У меня знакомые на пару лет сами ребенка на домашнее обучение переводили, потому что девочке неохота было в школу ходить - вставать рано и все такое. Потом вернулась в школу.

Да сейчас дом обучение дают детям инвалидам колясочникам ,даже кто хочет ,тот не может перевестись

А что ребёнок делает? Мешает вести урок? Хулиганит? Пристает к другим детям? Просто, чтобы вынуждали уйти на ДО, должно быть что-то серьёзное.

И как это ДО отобразиться на дальнейшей судьбе...

Переведите в другую школу

Как именно хромает поведение?