Ура! Наконец-то я это сделала! Собираюсь уже несколько месяцев, некоторые игры пробуем, но так чтобы все вместе в занятие сложить получилось только сейчас!

Идейный вдохновитель Лиза. Четко придерживались ее плана.

В процессе игр уже не фоткаю, т.к. мен важнее провести продуктивнее занятие, чем написать пост, так что фоткаю просто материалы.

Сегодня мы провели отличное занятие, которое придумала замечательная мамочка Ася!

Многие мамы используют карточки, чтобы познакомить ребенка с изображенным предметом/объектом, методично показывая их малышу и повторяя названия. Узнали себя🙃? Тогда эта подборка игр для малышей от года и…до школы точно поможет вам разнообразить ваши будни.

1️.Изучаем изображенные объекты и их названия. По сути это как раз тот самый показ карточек, о котором я писала выше, но все же хотелось бы остановиться на одном важном моменте. Все дело в том, что старательно изучив все картинки, в реальной жизни ребенок может…не узнать предмет из-за масштаба, другой обстановки и т.п. Поэтому не показывайте малышу все подряд, пытаясь засунуть в его голову популярные сейчас «энциклопедические знания». Выберите те предметы, объекты, явления, которые малыш уже встречал в своей жизни (в идеале - трогал, пробовал или хотя бы видел в книжках и слышал из сказок и стихотворений). Так вы научите ребенка узнавать один и тот же образ в разных ситуациях и вариантах изображения, и для малыша это будет не просто обезличенная картинка (а значит, она гораздо лучше отложится в памяти, чем аналог простой зубрежки для детей).

2️.Читаем сказки. Выбирая книгу для чтения, подберите карточки, соответствующие персонажам (отлично подойдут «Теремок», «Колобок» и другие сказки с животными). По ходу истории просите ребенка показывать/подавать вам того или иного героя, а деток постарше- разыгрывать действие с помощью карточек (например, катится колобок - в его роли может выступать желтая пуговица-, а навстречу ему…Кто? Что он сделает?...). Пусть ребенок «проживет» сказку с Серым Волком и Хитруньей-Лисой, согласитесь, это гораздо интереснее, чем просто посмотреть на карточки😉

3️.Выбираем объект/предмет из группы карточек. Подготовьте определенное количество карточек в зависимости от возраста малыша (от 3 до 15 и более). Называйте малышу, что вы хотите сейчас получить (например: «Ой, я тааак хочу банан, подашь мне, пожалуйста?»), а ребенок пусть подает вам нужную картинку. Не забудьте поблагодарить😊

4️.Учим формы. Умение узнавать выученные геометрические фигуры в окружающих предметах является важным шагом в развитии ребенка. Начертите на листе ватмана фигуры-образцы⚪️◼️📐, подготовьте карточки с "фигурными" картинками (круглые часы и яблоко, прямоугольники телевизора и книги, треугольные елочки и пирамидка и т.д.) и предложите ребенку распределить карточки по формам. На первых этапах прикладывайте карточки к образцам со словами: "На что похожа (например) пирамидка? Смотри, она треугольная, как вот этот треугольник!".

5️.Повадки животных. Выберите карточки с изображениями слона, зайчика, лисички и других животных с характерными походками. Доставайте по одной карточке и предлагайте ребенку пройтись походкой животного. Сначала показывайте сами: "А слон ходит воооот так". Можно изначально предложить малышу самому придумать, как ходят животные.

6️.Рыбалка. Изучая подводный мир, устройте рыбалку! Прикрепите по скрепке к каждой карточке🐠🐟🐡, на веревку приклейте магнит и предоставьте малышу возможность похвалиться своим первым уловом. "Поймав" рыбку, озвучивайте её название.

7️.Постирушки. Это отличная игра для изучения предметов гардероба, а заодно для тренировки мелкой моторики🙌🏻 (да-да, и это можно делать с помощью карточек!). Выберите соответствующие изображения одежды👚👕👖 и предложите малышу повесить белье сушиться с помощью прищепок (предварительно установитесь бельевую веревку в зоне досягаемости).

8️.Одень маму. Еще одна игра на изучение предметов гардероба. Нарисуйте на бумаге фигуру человека и предложите малышу одеть ее, выкладывая карточки с нужной одеждой на нужную часть тела, при этом соблюдая верную последовательность (например, сначала майка, потом рубашка, сверху свитер). Аналогично можно одеть папу и других членов семьи.

9️.Цепочка слов. Назовите ребенку три-четыре слова, обозначающие предметы на карточках, и попросите выложить их в названной последовательности.

1️0️.Найди лишнее. Подготовьте комплекты карточек, сгруппированных по одному признаку (посуда, цветы и т.д.). В каждый набор положите по одному "лишнему" предмету и предложите малышу найти его и объяснить свой выбор. Такую игру можно устраивать в любых тематических недельках, так как она отлично для этого подходит.

1️1.Найди общее. Разложите карточки в ряд и предложите малышу выбрать карточки с общим признаком, объяснив свой выбор. Это могут быть животные/птицы, съедобные/несъедобные предметы, объекты живой/неживой природы и т.д.

1️2️.Паровозик букв. Изучая буквы, предложите малышу выбрать из набора карточек все изображения, начинающиеся на одну букву (например, мяч, машина, матрешка…). Разложили карточки в ряд - вот вам паровозик🚂. Куда он отправится? Придумайте еще одно слово на исходную букву (если малыш уже знаком с названиями населенных пунктов, можно заодно поиграть и в «Города»).

1️3. Считалка. Сколько среди разложенных карточек овощей? Сколько животных? Сколько красных предметов? Можете задавать любые вопросы, а малыш пусть считает.

1️4. Кто что ест? (аналогично можно играть в игры «Кто где живет?», «Где чей малыш?» (на фото👆🏻) и любую другую игру на ваше усмотрение). Подберите картинки животных и еды и предложите малышу подобрать пары (например, мышка-сыр, зайчик-морковка, обезьяна - банан и т.д.).

1️5. Логические цепочки. Выкладывайте поочередно по одной карточке на стол в логической последовательности, объясняя свой выбор. Например, пальма (первое слово) - банан (растет на пальме) - обезьяна (любит бананы) и т.д.)

1️6. Магазин игрушек. Полки вашего шкафа - это витрина магазина. На витрине все должно быть на своих местах!😉Прикрепите (например, с помощью двустороннего скотча) изображения предметов там, где должны стоять «оригиналы» (кубики, пирамидки, куклы и т.д.) и предложите малышу навести порядок.

Как видите, при помощи карточек можно не только запомнить названия изображенных предметов, но и научиться идентифицировать и классифицировать объекты, развить логику, воображение, приучиться к порядку и даже подтянуть мелкую и крупную моторику. А вы дружите с карточками?😉

Карточки с фото можно купить

ОЗОН

Лабиринт

Книга.ру

Очень мне хотелось поделиться с вами фильмом, который мы посмотрели на днях.

И хотя это совсем не книга, но к категории "родительская полка" очень подходит!

Всем доброго времени! Новогодние праздники прошли у нас как обычно - в постоянном движении. Было совсем немного времени на творчество. Сегодня хочу поделиться с вами небольшой подборкой наших новых пластилиновых игр.

Привет дорогие мамочки! Давно собираюсь рассказать о наших пластилиновых увлечениях. Наконец, собрала кое-какой материал в кучу). Настя интересуется пластилином лет с полутора. Тогда же появились и "первые работы". Прошу под кат)

Девочки, делюсь с вами свеженьким летним материалом. На этот раз - аудио лото "Птицы нашего двора". Продолжаю начатый цикл материалов "Мир вокруг меня". В наборе собраны голоса птиц, которых можно встретить в черте города, наших соседей. Прошу подкат

В заключительной части я расскажу о нескольких основных шагах и простейших приемах обработки изображений для карточек и их подготовке к печати.

Внимание, пост большой, много фото!

Готовые карточки для занятий по методу Шичида