Лилия Луконькова, наш педагог по дошкольной подготовке и логопед, делится опытом:
Очень трудным для ребят на одном из занятий оказалось вот какое задание. Нужно было прослушать четыре слова, а потом ответить на вопрос. Для каждого ряда слов был свой вопрос, поэтому слова нужно было запомнить, а потом анализировать. Например, Лилия называла слова «Мир, сон, друг, диван», спрашивала: «В каких словах был звук Р?». Или говорила: «В ряду слов ДРОЗД, КРОТ, ПЕСОК, МОСТ повторяется какой-то звук. Какой это звук?»
У нас в подготовку к школе ведут сразу три педегога по двум программам! В чём отличие занятий с Лилией Луконьковой, Еленой Стамиковой и Еленой Филипповой?
Разная интенсивность занятий: один курс идёт 2 года, по разу в неделю - без спешки. Второй - интенсив, по два часа с переменой раз в неделю. А третий идёт год, но дважды в неделю по часу. Программы разные, но обе одинаково хороши! В обеих используется много приёмов и материалов из Мышематики, в обеих много информации по окружающему миру, после каждого из курсов дети уверенно читают, считают и совершенно готовы к поступлению в первый класс.
Ну, какой звук повторялся во всех четырёх словах? Чур, не подглядывать!! ;)