Решила посмотреть ленту развития ребенка.
Как оказалось, нам уже 2,7 месяца.
итак, "любиме таличные нормы"
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- Хорошо бегает и прыгает. - Бегает отлично, а вот прыгать сам не умеет. Причем вообще нигде. может сойти, но не спрыгнуть.
- Может подниматься по лестнице, не придерживаясь руками за перила. Легко! Только когда идет вниз я боюсь, он у меня, когда был маленький, в поликлинике пошел пешком по лестнице вниз. Как же я перепугалась. Михаэль пропахал на попе пару ступенек.
- Уверенно спрыгивает с нижней ступеньки. Опять же. Мы не прыгаем!
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- По возможности старается обслуживать себя сам. Безусловно! Миха СЯМ, СЯМ, Только СЯМ. Кушает сам, поет все части тела сам. Сам чистит зубы.
- Знает названия основных частей тела (может назвать не менее шести). Знает. Знает все, включая писюку-наванюку.
- Быстро увеличивается запас слов. Четче становится произношение, однако наиболее сложные слова ребенок по-прежнему упрощает или сокращает. Боремся с неграмотной речью. Единственное, иногда, ради баловства, Миха говорит неправильно. Любимое - слово "мёд" - "нопт"
- Знает названия основных цветов. Знает. В приоритете синий!
- Правильно повторяет то, что ему говорят. Может даже заучить на память простой стишок. песни, стихи, я даже слова песен не знаю, которые он учит с бабушкой. Знает много стихов. любимый: "Наша Таня..."
- К членам семьи относится как к разным индивидуальностям; отсюда — его взаимоотношения с членами семьи разные.
-Миха чей?
-Мамин.
-А попа, носик, глазки чьи?
-Мамины, все мамино.
А еще Миха маму любит, иногда говорит, что папу, Диму, бабу. Чаше маму))) (приятно)
Отличается хорошей памятью. Верно на 100%. Помнит все, особенно, когда ему обещают шоколадки и подарки.
Растем потихоньку! Не обходиться без дикой агрессии, проблем с засыпанием, проблем с горшком и подгузами, проблем с "жадностью", но это ерунда.
:)
