В поисках приключений мы отправились сегодня путешествовать.... Сначала мы ехали на машине, потом пересели на поезд, потом летели на самолете, и даже плыли на корабле (для убедительности все "приключенческие перипетии" мы сопровождали характерными для выбранного транспорта жестами и звуками)). И вот мы оказались на острове....
Как же здорово, что мы прихватили с собой фонарик! Под столом в одной из пещер нас ждала удивительная находка 
1. Кто же прячется в этих яйцах...? Кто может вылупится из них...? (Повторяли, какие животные откладывают яйца). А давайте посмотрим!
Фонариком подсвечивали снизу каждое яйцо.... Во всех яйцах оказались динозавры...
Эта идея была подсмотрена мною у активных и творческих инстамам. Картинки динозавров вклеивала между двумя шаблончиками-овалами, вырезанными из обычной белой бумаги. Затем получившееся яйцо с двух сторон обклеивала скотчем.
2. Дальше знакомились с книгой "Найди динозавра на острове".
Малыши просвещали меня мы напомнили друг другу, какие виды динозавров существовали, чем они питались, искали на каждой странице маленького динозаврика Рекса, еще узнали, кто такие палеонтологи и где можно сейчас увидеть динозавров ().
3. Меmory-игра. Искали одинаковых динозавров.
Скачать материалы для этой игры можно здесь.
4. Счет с прищепками. Считали разных динозавров на карточке, с помощью прищепки "кусали" (как самые настоящие хищные динозавры 
) нужную цифру.
5. Ох, сколько много динозавров мы нашли... Мне кажется, они немного проголодались... Из книги узнали, что некоторые динозавры питались рыбой... Давайте их угостим) Мы будем ловить рыбу! Для этого нам нужно отправиться на "Алфавитное озеро". Мы расставим фишки для каждого игрока на буквы, которые есть на берегу этого озера. Далее, игроки по очереди будут бросать кубик, и передвигать свои фишки на соответствующее количество букв. Чтобы поймать рыбу, нужно назвать слово, начинающееся на "выпавшую" букву.
К каждой рыбке прикреплена скрепка. Ловили рыбу с помощью магнитных удочек. Эта игра предлагалась детям 5-6 лет. Малыши же угощали динозавриков совсем другой рыбкой:
Задание из тетради KUMON Готовимся к школе. Учим числа и фигуры. Считаем от 1 до 10, отрабатываем графомоторные навыки - проводим линию от 1 до 10 через все цифры по порядку, называя их вслух. Для возможности многоразового использования задания рисовать можно маркером для белой доски (он легко стирается), предварительно вставив лист с заданием в прозрачный файл. В таком случае малыш не будет расстраиваться, что у него не получается, ведь всегда можно стереть, и попробовать нарисовать линию снова. Отличная тренировка без слез и с нарастающем желанием
6. Цифровые раскраски/ рисовалки. Ищем друга для тиранозавра Рекса.
Cоединяем точки с цифрами по порядку:
7. "Дино-лото". Играли командами. Вытаскивали из мешочка фишки, расставляли на игровом поле динозавров.
Дети были удивлены, когда узнали, что победитель в этой игре определяется не тем, какая команда самой первой соберет всех динозавров на своем игровом поле, а наибольшим количеством очков, набранных за игру. Очки определялись путем суммирования всех чисел, найденных на обратной стороне фишек с динозаврами (заодно тренировали счет). К общей радости всех каждая команда всегда набирала 10 очков. В итоге проигравших у нас не было, побеждали все!
Подобную игру довольно просто сделать самим, подробный мастер-класс показывала здесь.
Еще одно геометрическое дино-лото, которое можно предложить малышам:
Бросаем кубик, выбираем выпавшую на кубике геометрическую фигуру. Скачать такую игру можно здесь. В архиве с игрой можно найти еще и вариант цветного лото:
8. Игра-шнуровка "Шнурозаврик". Эта игра использовалась только на индивидуальных занятиях. Кажется я слышу чей-то плач.... Маленький Шнурозаврик потерял свои пятнышки... Давайте ему поможем!
Данная шнуровка идет в комплекте с деревянной рамкой-вкладышем, которую можно использовать в качестве трафарета, чтобы рисовать динозавриков:
9. Дино-лабиринт. Чтобы выбраться с острова, нужно пройти лабиринт:
(задание из тетради KUMON Лабиринты)
Ура! Можно возвращаться домой!