Рельсы, рельсы, шпалы, шпалы....

Массаж в полтора года?  

Нет, это даже не массаж. Это тактильно-пестовальное времяпровождение с родителями, открытие новых ощущений, эмоций. Мы обожаем эти игры! попробуйте, может, и вашим деткам понравится? 

"Рельсы, рельсы. Шпалы, шпалы.

Ехал поезд запоздалый...

Пришли куры, поклевали.

Пришли гуси ,пощипали..."

Вот эти 4 строчки (невпопад, т.к. текст никогда не был мне известен, так, подслушала где-то пару слов) вдруг ни с того ни с сего рассказала своему ребенку, пощипывая ему спинку. Мы игрались на кровати перед сном и он как раз упал на живот, дурачась. . Всего несколько слов и  несколько секунд. И эти секунды поразили меня реакцией сына. Он замер, словно прислушиваясь к моим рукам и своим новым ощущениям. А выражение личика - радостно-удивленное. 

Массаж у нас был, веселый, качественный, с потешками и кучей упражнений до 4-х месяцев. После 4-х ребенок стал слишком активным, учился ползать ,сидеть, пыхтеть  и потерял интерес к процессу. В 5 я прекратила  делать массаж, это стало уже невозможным. И вот мы возвращаемся к нему в полтора года! Может, и раньше стоило бы, но кто ж знал! Теперь мы каждый вечер отправляем поезд по рельсам и собираем горох, рубим капусту, кормим тетерей творогом, и делаем еще много интересного))). 

Такой "массаж" и меня, и сына покорил сразу! Отмечу плюсы ,которые имеют место в нашем случае:

- ребенок открывает для себя новые и очень приятные ощущения, он заценил свежую игру;

- "ролевой" массажик удивительно успокаивает малыша. Вот он прыгал и дурачился, а я не знала, как его успокоить и уложить в кровать. Одно упоминание о "рельсах" - малыш лежит на животике, подставив спинку, радостный, но спокойный и умиротворенный. Это лучшая вечерняя игра перед сном!

- я сама упиваюсь этим, ощущая невероятную близость с ребенком. Уверена: он испытывает то же самое. А, значит ,игра способствует укреплению доверительных отношений.

-=\==\===\==\===\==\===\==\===\==\===\-

Вот наши "сценарии" (если знаете другие - делитесь!).

"Рельсы, рельсы. Шпалы, шпалы. Ехал поезд запоздалый". Этот стих знаком каждому с детства, но не каждый взрослый знает его полностью. Попробуем его напомнить…

Рельсы, рельсы,
(вдоль позвоночника проводим две параллельные линии)
Шпалы, шпалы.
(вдоль позвоночника «рисуем» поперечные линии)
Ехал поезд запоздалый.
(проводим ребром ладони по спинке)
Из последнего окошка
Вдруг посыпался горошек.
(стучим по спине фалангами пальцев)
Пришли куры, поклевали, поклевали, поклевали.
(слегка постукиваем с помощью указательного пальца)
Пришли гуси, пощипали, пощипали, пощипали.
(двумя пальцами пощипываем спину)
Пришёл дворник,
(двумя пальцами «идем по спине)
Все подмел.
(Легкими касаниями пальцев погладим спинку вдоль и поперек)
Прошёл слон.
(«ставим следы» слона от нижней части спины к затылку, сильно нажимая тыльной стороной кулаков)
Прошла слониха,
(«ставим следы» тыльной стороной кулаков, со средним усилием нажатия)
Прошёл маленький слонёнок.
(«идём» двумя пальцами)
Пришёл директор зоопарка,
(«идём» по спине двумя пальцами)
Всё расчистил.
(гладим спину ладонями)
Поставил стол,
(слегка нажимаем кулаком на спину)
Стул.
(стул изображаем тремя пальцами, собранными в щепоть)
Начал писать письмо:
("пишем" по спине пальцами)
Посылаю жене, дочке,
(«рисуем каракули», водя пальцем по спине)
Заграничные чулочки
(Продолжаем «писать» указательным пальцем на спине)
Будет дочка их носить,
И отца благодарить.
Смял письмо,
(ладонями двух рук помять спинку)
Потом разгладил,
(сильным надавливанием провести ладонями по спине от позвоночника к бокам)
Поставил большую печать
(слегка стукнуть кулаком по спине)
И маленькую подпись.
(указательным пальцем «чиркнуть» по спине)
Запечатал письмо в конверт.
(ладонями рук провести по спине с боков к центру)
Опустил в почтовый ящик.
(засунуть руку сверху за шиворот пижамы или майки)
Письмо шло-шло-шло
(Легкими круговыми движениями ладони одной руки провести от затылка к нижней части спины)
И на место пришло.
(Слегка шлепнуть по попе)

-------------------------------------

Белка хвостиком метет
Белка хвостиком метет,
(Легкими движениями пальцев гладим спинку)
Рыбка по морю плывет.
(Ребром ладони проводим вдоль позвоночника)
Как по небу облака,
Мы погладили бока,
(Слегка проводим ладонями обоих рук по бокам крохи)
Как летят снежинки,
(Едва касаясь рукой, гладим спину)
Так мы гладим спинку!

-------------------------------------

Мы капусту рубим, рубим
Мы капусту рубим, рубим.
(совершаем рубящие движения рёбрами ладоней)
Мы морковку трём, трём.
(трем спинку суставами пальцев)
Мы капусту солим, солим,
(точечно касаемся пальцами)
Мы капусту жмём, жмём,
(тискаем мышцы пальцами)
Сок капустный пьём, пьём.
(нежно гладим спинку ладонями)

-------------------------------------

Били лён, били
Били лён, били…
(стучим кулачками по спине)
Колотили, колотили…
(похлопываем)
Топили, топили…
(растираем ладонями)
Трепали, трепали…
(трясём за плечи)
Мяли, мяли…
(разминаем пальцами)
Белы скатерти ткали
(чертим ребрами ладоней)
Да на столы накрывали
(гладим ладонями)
-------------------------------------

На лугу, на лугу
На лугу, на лугу
(гладим животик малыша по часовой стрелке)
Стоит миска творогу
(кладём руку на животик ребенка),
Прилетели две вороны
(пощипываем животик по бокам снизу вверх)
Поклевали,
(двумя пальчиками делаем постукивающие движения)
Улетели!
(гладим малыша)
-------------------------------------

У оленя дом большой
У оленя дом большой (поднимаем ручки вверх и разводим)
Он глядит в свое окно (подтягиваем за ручки)
Зайка по лесу бежит (топаем ножками)
В дверь ко мне стучится (ручками стучим)
Тук-тук, дверь открой (ручки сводим к груди и разводим)
Там в лесу охотник злой (ручками вверх и вниз машем)
Зайка, зайка забегай (сгибаем и разгибаем ручки)
Лапу подавай!

-------------------------------------

Массаж медвежий. Сельскохозяйственный.

Шееел медведь. Большооооой медведь (топчемся ладонями по спине)…
Шла медведица… (топчемся меньшей площадью, кулаком, например).
Шел мааааленький медвежонок (пальцами идем по спине).
Нашли они большоооое поле (растираем ладонью спину).
Медведь сказал: „Моееее поле“ (говорим басом, бегаем кругами ладошками по спине).
Медведица сказала: „Моеее поле“ (повыше голосом и шаги помельче).
Медвежонок закричал: „Мое“ (тоненьким голоском, мелкимипрыжками).
Подумали они и решили, что поле будет общее. Всем хватит.
И решили они посадить пшеницу.
Вспахали поле (производим какие-нибудь копательные движения снизу вверх по спине, потом вниз), разровняли (растираем ладонями) и посадили зернышки (стучим меленько концами пальцев по всей спинке).
Дождик зернышки полил (тыльной стороной пальцев водим волнообразно по спине), солнышко согрело, и пшеница взошла…
Выросли большие и красивые колоски…
Пришло время и стали они жать пшеницу (левой рукой берем складку кожи как бы щипая, правой реброй ладони подрезаем).
Собрали все пшеницу в снопы, много снопов получилось (низом кулака ставим плотненько отметины по спинке).
»Ура! Ура! Ура! (разными голосами) Ой, как много у нас пшеницы выросло, вот это урожай!.." обрадовались медведи…
Собрали все снопы на телегу и повезли на мельницу… Лошадка повезла пшеницу на мельницу (скачем по спинке четырьмя копытами).
Осталось поле чистое-чистое (гладим ладонью круговыми движениями по спинке).
А медведи смололи зерна пшеницы – получилась мука. Муку привезли домой и испекли вкусный-вкусный хлебушек!
--------------------------------------
Как на этой на неделе
Прилетали две тетери:
Походили – пощипали,
Походили – поклевали.
Посидели-посидели
И обратно улетели.
Прилетят в конце недели
Наши милые тетери.
Мы тетерок будем ждать –
Дадим им крошек поклевать.
Сопровождаем слова поглаживаниями, пощипываниями и покалачиванием спинки.
---------------------------
Снятие напряжение со спины и отдых для рук «ДОЖДЬ»

Посмотрите, дождь полил и щеночка намочил.
(поглаживание по спине)
Он бежит к себе домой весь до ниточки сырой.
(поколачивание пальчиками)
АВ АВ АВ

Посмотрите, дождь полил воробьишку намочил.
(растирание по кругу ладошками)
Он летит к себе домой весь до ниточки сырой.
(«бег пальчиками)
ЧИВ ЧИВ ЧИВ

Посмотрите, дождь полил, лягушонка намочил.
(разминание-легкое пощипывание)
Прыгает к себе домой весь до ниточки сырой.
(ладошки «прыгают» по спине)
КВА КВА КВА

Ой, ой, ой! Дождь полил и утёнка намочил.
(вибрация - ладошки «боятся»)
Он идёт к себе домой весь до ниточки сырой.
(«качаются» из стороны в сторону)
КРЯ, КРЯ, КРЯ

Ой, ой, ой! Дождь полил, медвежонка намочил.
( мишка не боится, поглаживание по спине)
Мишка топает домой весь до ниточки сырой.
(поглаживание по спине)
У, У, У
-----------------------------------------------
При массаже ножек
Этот маленький жучок по земле гуляет (разминаем и поглаживаем)
Листик сладенький найдет и его кусает: ам-ам-ам .(пощипываем)
Чтобы листик отускать - надо выше залезать. (поднимаемся по ножкам)
Этот маленький жучок выше залезает.
И вот этот маленький жучок по траве гуляет,
А вот маленький жучок по кустам гуляет.
Листик сладенький найдет
И его кусает: ам-ам-ам.
Вот он ямку отыскал, лег и отдыхает (нежно поглаживаем)
Вы не бойтесь, не шумите - он не будет вас кусать,
Он тихонько залез в ямку и улегся тихо спать.
---------------------------------------------

Бежал человек на горку

---------------------------------------------
Шершавая мама (из Э.Мошковской)

Ножки длинные, ножки стройные.
Помнем, потрем, потом встряхнем,
К животику придем.

---------------------------------------------

Папа-ёж,папа-ёж,
ты нам спинку не потрёшь?

(у нас есть ежик с пупырышками - из "кошкиных" игрушек, им и играем))

---------------------------------------------

Я сидела на рябине,
Меня кошки теребили,
Малые котяточки
Царапали за пяточки.

---------------------------------------------

Мышки (Железновы)

Вечером в кроватку
Малыша кладем.
Прибегают мышки,
Прыгают на нем.
Хвостиком щекочут, лапками стучат.
Весело танцуют, тоненько пищат.
Бегают всю ночь так,
Только на заре
Мышки, наигравшись,
Прячутся в норе.

=====================================
Я их распечатала и сложила в файлик. Это мой Рабочий Настольный Файлик. Некоторые знаю наизусть, поэтому в любой момент вечером могу сделать ребенку массаж, если он уже готов, а к столу тянуться лень. Судя по всему ,вскоре буду знать все потешечки. Смешно, наверное, то в полтора года ребенку нравится массаж животика, но это так, и его мы тоже делаем))).
Отношу эти игры к логопедическим и храню в папке с логоритмическими занятиями.