Мешочек добрых дел

ооо, это каждый раз история.... Первое время, как все детки, сын старался побыстрее заполнить копилку и ходил показывал всем, какой он хороший. ))) "Какой же ты хороший,если хвастаешься?" услышал вскоре ребенок и задумался...". и снова беседы.... Я считаю,что подобные приемы не должны быть основой воспитания добра,а как дополнительный стимул очень даже... Мы периодически забываем про копилку, а через время придумываем что-нибудь новенькое. Например: за каждое доброе дело ложим в капилку бусинку, потом этими бусинками украшаем кормушку для птиц=еще одно хорошее дело. И конфетки собирали,потом друзей во дворе угощали, и желуди собирали и делали поделки и мн.др. Со временем у нас пропало желание скорее накопить  добрые дела,,похвалиться. Он сам стал понимать какой поступок повседневно добрый( убрал игрушки на место,со стола помог прибраться и т.д),,а какой действительно можно отметить. Главное,на мой взгляд,постоянный диалог с ребенком. Сейчас сыну почти восемь и о шкатулке мы вспоминаем все реже... на данный момент в ней лежит монетка для декора, положили мы ее,когда сын привел домой незнакомого мальчика помыть руки и почистить одежду,тот упал в грязь.Точнее положила ее я, а сын сказал: "Да,зачем мам? я же не мог его бросить. это не по-человечески было бы." Смею сделать вывод, что в нашем озорнике живет добрый человек!!!