Дано: Рома очень развитый ребенок. Опережал в дошкольном возрасте сверстников на год точно. Рано читал/считал и т.п.
Первый класс отучился на ура. Схватывает на лету. У учителя нет никаких претензий. Рома всегда ставился в пример, все знал.
При этом уроки делал ооочень медленно. Невнимательно. Но ответственно, в плане, что никогда не слышала "не буду/не хочу/потом". Ребенок мой ленивый, не имеет увлечений, к сожалению.
Итоговые проверочные написал без единой ошибки. Я, если честно, думала, что все хорошо написали (программа по моему мнению, фигня полная. Абсолютно все (кроме окруж.мира) Рома уже знал), но оказалось что многие дети не написали и на 50%.
Учитель в нашем классе: мое мнение - самая худшая. Я как в прошлом году ее увидела, сразу за голову схватилась. Шепелявит, у нее проф.болезнь связок. Она шепчет, а иногда вовсе теряет голос. Но конечно это не главное. Я состою в род.коме и много с ней общаюсь. Она совершенно не может формулиповать мысли. Начинает говорить и не договаривает. Не вылеляет суть. Порой достаточно одного предложени, а она говорит минут пять вокруг да около. Наш класс нигде не участвует. Не выступает. Всякие движухи в школе проходят если не мимо нас, то мы плетемся где-то в конце. Ничего сверх программы она детям не дает, еле успевает минимум.
Друзья: их у Ромы было три. Родители двоих из них выставили квартиры на продажу. Третьего друга перевели в др.класс.
В нашем классе 24 человнка. В том году к нам добавили второгодника.
В этом году уйлут 5!!! человек. А это значит что кто-то придет. И я думаю, что это будут второгодники или те кто не тянет в более сильных классах. Но очень надеюсь, что ошибаюсь
Я на перепутье. ВСЕ говорит о том, что надо переводить. Но я в этом году была в род.коме. знаю всех родителей/детей, со многими в приятельских отношениях. Я сама сроднилась с ними. Знаю, что учитель оооочень хорошо относится ко мне и к Роме. Тут его никто не загнобит/не будет ругать (есть нехороший пример поемянницы, которую буквально вынудили уйти из школы. При этом сама она коммуникабельная, открытая девочка. Правда без успехов в учебе).
Ко всему прочему я выхожу на работе. Контролировать/помогать с уроками я не смогу. Тут будет швах.
Мы с мужем подумали, что надо подождать еще год. Посмотреть, что будет у Ромы с оценками, насколько легко ему будет даваться настоящая учеба (повторюсь, считаю что в том году было какое то недоразумение).
Сам Рома на все готов. Перейьи в др.класс он готов и совнршенно этого не боится.
И еще: есть три параллельеых класса. Одна учительница мне не нравится. Считаю что грубая. Вторая ооочень активная. Ее дети везде и всюду. У нее много заданий сверх программы. Третья обычная спокойная. Не нагружает сверх программы, но у нее человнческая внятная речь (мне все-таки это важно).
Что скажете мне вы?
Москва
Переводить или нет?
Омск
Переводи, я свою перевела, но мне было проще, я сама в этой школе работаю и мне было абсолютно плевать на то, что с коллегой у меня после перевода были натянутые отношения, зато ребёнок учится в нормальном классе, кстати, если учитель слабый то сильные учителя в среднем звене как правило не берут такие классы, а ещё есть вариант что в 5 классе из перетусуют.
0
27.08.2016
Ответить
Москва
Вот и мне кажется что в средних классах у них тоже по инерции непойми что будет
0
27.08.2016
Ответить
Омск
Как есть,все что тебя не устраивает говори об этом директору, ты думаешь руководитель не в курсе недостатков своих работников? Свет, к большому (моему) сожалению, образование сегодня сведено в разряд услуг и ты имеешь полное право выбирать кто тебе эти услуги будет предоставлять.
0
28.08.2016
Ответить
Москва
Свет, а зачем это аргументировать по большому счету? это твое право, почему ты должна оправдываться? или ты боишься испортить отношения со старым учителем? я бы перевела в класс активной учительницы, я люблю, когда активная общественная жизнь...если уж Рома готов на перевод, то и думать нечего, его там получается вообще ничего не держит...
0
29.08.2016
Ответить
Москва
Я не раздумывая бы перевела. Если такой слабый класс, Ваш сын может запустить учёбу. Ему наоборот надо либо программу посложнее, либо сильный класс, чтобы был повод стремиться учиться хорошо. Дети такие маленькие коллектив легко меняют, наоборот им интересно. А старше станет, тяжелее ему будет. Думайте о сыне, а не о подружках
0
26.08.2016
Ответить
Москва
Ок. Поняла.
Переживаю, вдруг более сильнуый загруз не потянет. Как бы это не отвернуло от учебы
0
26.08.2016
Ответить
Москва
У нас в классе ни одного ребёнка из 33 не было, кто программу 1 класса не освоил, либо базовый уровень, либо повышенный. Ничего сложного нет, не переживайте! Можно после работы уроки делать или хотя бы проверять как сделал. Зато ребёнку будет интересно!
0
26.08.2016
Ответить
Москва
В каком классе учится ребенок? Во 2 перешел. У вас еще не было ничего, чтобы можно было утверждать о сверхразвитости.
Сложилось впечатление, что вам самой скучно. Друзья уходят, и вы вместе с ними.
Надо знать, куда уходить. Выступлений хочется только на первых порах, скоро будет не до них. Минимального количества внеурочных мероприятий вполне достаточно.
Другие учителя вам тоже не нравятся.
Я подождала бы еще год или всю начальную школу. Тогда ситуация прояснится.
0
26.08.2016
Ответить
Москва
Я не утверждаю что он СВЕРХразвитый. Но он действительно опережает многих. Его в 6,3 брали в школу. Но я себя притормозила и не отправила его тогда. О чем теперь, кстати , жалею.
Да, я посмотрю как будет. Еще не было оценок. Но учтель худшая, это факт. Она не выговаривает с, ф, ш не прмню какие еще буквы. Это производит жуткое впечатление. Во я вам правда говорю.
0
26.08.2016
Ответить
Санкт-Петербург
Омм... Ну у меня еще не было опыта со своими детьми в школе. Ну чисто со стороны мнение - попробовать из ребенка-таки вынуть, к чему он сам склоняется, понимает ли он определенные моменты. Например новый коллектив.... Если его это не пугает, переводила бы к активной, ну может к спокойной)
0
26.08.2016
Ответить
Москва
Ну он у меня неэмоциональный. Воще не боится новых колоективов. Но и сближается с детьми сложновато. Хотя очень нуждается в друзьях.
0
26.08.2016
Ответить
Москва
То что ребенок не боится переходить это хорошо. Но куда переходить? К очень активной учительнице? а в том классе есть знакомые ребята? Если да то однозначно переходить. Если нет -то подумала бы.
0
26.08.2016
Ответить
Москва
Я пока Училась в школе поменяла 3 классных (в 8, 9, 11кл) и все 3 раза было из-за учителей! Ничуть не жалею, все проходило очень легко, даже + есть в том что друзья из параллели никуда не денутся, а учителям пофиг на "+-1 ученик ушел". Если видите что "что-то не то" зачем откладывать в дальний ящик:). Лично я бы к самой активной пошла, скорее этот класс на счету и больше благ будет (у нас так было).
0
27.08.2016
Ответить
Орел
Учителя обычно не очень любят эти "переходы " ..вы уверенны ,что вас будут ждать в др.классе ?
0
26.08.2016
Ответить
Москва
1. Твой выход на работу
2. Саша идет в сад/ к бабушке
3. Перевод Ромы
По мне, так перебор. Я б не переводила, итак стресс большой для всех. А врдуг не заладится где то...
0
26.08.2016
Ответить
Москва
то что вы в приятельских отношениях с родителями никак на учебе сына не скажется, а то что сын может потерять интерес к такой учебе, это очень вероятно, перевела б не раздумывая
0
26.08.2016
Ответить
Москва
Мне кажется, если он будет учиться хорошо и спокоцно, то не потеряет. А вот если его завалить учебой - может. Сомневаюсь
1
26.08.2016
Ответить
Екатеринбург
Света, я бы перевела,если не к активной, то скорее бы к последней спокойной учительнице. Тем более, что ты видишь, что Рома способный и потянет. Не нужно тормозить ребенка и утверждаться среди слабого класса. Я своего специально отдала к сильной и активной учительнице. Да, порой, непросто, но оно того стоит, это готовит ребенка к обучению в среднем звене.
1
26.08.2016
Ответить
Москва
Если переживаешь, что много заданий будет, переводи к третьей спокойной...вот прям подойди к ней и спроси, как она смотрит на то, что Рома в ее класс перейдет, скажи, что опасаешься реакции детей и т.д.
0
29.08.2016
Ответить
Я за перевод. Ребенку нужен перед глазами позитивный пример, а не тот, что ты описала. Вольешься в новый род.комитет и тоже будут к Роме лояльно относиться. Волков бояться - сама знаешь. Тем более, что он и не против.
1
26.08.2016
Ответить
Москва
Я бы перевела ребенка к активной учительнице. Не надо терять еще год. Если в классе есть дети, которые не осилили программу первого класса на 50%, то это очень тревожный звоночек об учителе. Ей ничего не надо.
1
26.08.2016
Ответить
Москва
Я бы перевела к активной, мне нравится когда учитель живёт жизнью ребят, не безразличен. Это сразу другая, более интересная жизнь . Тем более сынок способный, быстро догонит ребят, если они в первом классе что-то помимо программы проходили.
3
26.08.2016
Ответить
Белгород
Вам надо ко второй учительнице и все наладится. Даже если Рома будет не первый, это лучше, чем быть лидером среди отстающих детей. Детям всегда нужна конкуренция.
1
26.08.2016
Ответить
Москва
Нераздумывая перевела бы к активной учительнице , чтоб ребенок стремился , пробывал, участвовал. А ваша даже если речь взЯть то это уже напрягает вслушиваться и тд .
0
26.08.2016
Ответить