Ожидаем пополнения семейства. В конце июня-начале июля ждем появления детишечек, королевская двойня. встал вопрос о закупке приданного, в том числе видео- или как более бюджетного варианта -радионяни. Вещь вроде нужная, но тратить несколько тысяч на сей девайс не считаю необходимым.

Часто родители в своих попытках установить для ребенка рамки, добиться послушания, не избаловать ребенка и не дать ребенку «сесть на шею» совершают одни и те же ошибки не задумываясь о том, к чему они приводят в будущем.

Читайте, осмысливайте, запоминайте и не повторяйте!

Скопировано тут хттп://щщщ.адме.ру/свобода-психология/о-чем-говорят-наши-машиналные-рисунки-439305/
Довольно часто, разговаривая по телефону или лично общаясь с собеседником, мы что-то вырисовываем или чиркаем на бумаге. Делаем это неосознанно, просто так, чтобы руки занять. Получаются непроизвольные рисунки на полях. А кто-нибудь всматривался в свои рисунки на бумаге? Кто-нибудь пытался разгадать их значение?

Иногда я вспоминаю, что живу.
Поехать туда, сделать то, сделать это. И день прошел. И потом, я о нем никогда не вспомню. День прошел, но я забыл в нем пожить. Случилось все механически и я забыл получить удовольсвие от него, от себя, просто от жизни. Я забыл вспомнить, что я живу. Делал все как-то автоматически не осознавая того, что происходило...
А бывает по-другому, я, вдруг, просыпаюсь, хотя я не спал. И понимаю, что я живу, я что-то делаю, чем-то занимаюсь, вот как прямо сейчас. Я пишу, но я осознаю, что я живу прямо сейчас, прямо теперь. Я чувствую этот миг, я чувствую как он важен, значим. И становится абсолютно не важно, что было или что будет. Все это перестает иметь значение. И хочется быть в этой осознанности. И понимаю, чувствую, что этот миг, это все. Точнее это начало, продолжение... И, если потом, может быть когда-то, я захочу вспомнить, то я вспомню, например, этот момент и скажу: я помню, тогда я жил! И это было классно! А вообще, классно есть всегда... Нет, не так... Классно постоянно, просто надо научиться его замечать:)
@Валерий Саватеев

Письмо родителям;))

Пятилетний Саша ходит в подготовительный класс американской школы. Через месяц после начала занятий его мама Ольга получила памятку от учительницы, написанную от лица ребёнка. Она удивилась и перевела на русский язык. Мы думаем, что здесь сформулированы главные принципы воспитания, пусть и таким неожиданным образом. А вам есть что добавить?

В частной школе «Мэрри Моппетс» (Merry Moppets) крошечного прибрежного городка рядом с Сан-Франциско (США) к душевному благополучию учеников относятся серьёзно. Каждую пятницу дети могут приносить c собой любимую игрушку, а любимые книжки - каждый день. Каждую неделю школа предлагает ученикам сделать что-нибудь весёлое, допустим, объявляет День сумасшедшей причёски или даже День пижамы. А тем подготовишкам, кто не хочет спать днём, учителя разрешают сидеть с фонариками при плотно задёрнутых шторах и рассказывать друг другу любимые сказки.

В этой школе у каждого ребёнка в классе есть свой маленький ящичек. Учитель может оставить в нём материалы для домашнего задания, план занятий на месяц или записки родителям. Именно там Ольга нашла вот это письмо. В нём 21 правило воспитания счастливых детей, записанное со слов ребёнка.

1. Не балуй меня, ведь я знаю, что ты не обязана исполнять каждое мое желание.

Нашла в и-нете статью.Хочу поделиться,поскольку тема у самой животрепещущая.Может кому то поможет,а кого то заставит задуматься.Статья совсем небольшая.

"Если женщина берет тяжелые эмоции матери на себя, она уничтожает себя как мать, запомните. То есть, пытаясь выполнить долг матери, то есть, для матери быть матерью, терпя ее вот эти выкрутасы, женщина перестает быть матерью, потому что двоих вы не потянете: мальчишку двух лет и женщину шестидесяти. Кто-то кого-то угробит. То есть, ребенок не может угробить, он ребенок. Но если вы пытаетесь быть и мамой, объектом для слива ее негативных эмоций, и, при этом, хорошей матерью, то вы не выполните обе функции.

Развитие речи - это очень важное направление наших с Ульяной занятий. У меня в черновиках давно висит ОГРОМНЫЙ пост по развитию речи. Но там настолько много информации, и она настолько разная, что этот пост никто никогда не прочитает из-за большого объёма и трудности восприятия) Поэтому я хочу писать частями, но писать буду, если кому-нибудь это будет нужно). Под катом план постов

С начала беременности читаю Комаровского, а вот эту статью не видела.Ну про обычный образ жизни перед прививкой и про ограничение еды и увеличения потребляемой жидкости я знала, а вот остальные тонкости впервые слышу. Интересно. Почитайте.

Итак - первое и обязательное условие подготовки - нормальный образ жизни.
Следующее. На момент прививки ребенок должен быть здоров.
Причем здоров, прежде всего, с точки зрения мамы! Понятно и очевидно, что температура тела должна быть нормальная и что не должно быть никаких других жалоб. Но не только это! Поведение, настроение, аппетит, сон - все как всегда. Врач может не знать о том, что ночью малыш непонятно почему капризничал, или о том, что сегодня утром он почему-то не доел любимый кефир. Но мама обязана отреагировать. Понаблюдать, подождать, отложить. В конце концов, никто лучше мамы не сможет почувствовать состояние дитя и произнести фразу «что-то не так».