Очень часто вижу опросы, что подарить на годик. И очень часто советуют купить шарики для сухого бассейна. Мы тоже примерно в 9 месяцев обзавелись домиком и двумя сотнями шариков. Отличная идея, кстати. Дети в них резвились, перекатывали, но и только. Потом на какое-то время забросили, потому что мне надоело каждый день их собирать в мешок по нескольку раз (а зря, гимнастика для мамы отличная). И вот, спустя месяца три-четыре бездействия, я без труда нашла полтора десятка игр с шариками. Не во все мы играли, но почти всегда это было очень здорово. Поскольку пост с тех времен всё висит в черновиках, решила извлечь его на свет белый, вдруг еще кому-то пользу принесет.
Условно я разделила игры на три группы:
Эмоционально-познавательные
1.«Где мячик?» Мама прячет мячик под одежду малыша, а малыш его достает. Для начала можно прятать на животик под маечку или за резинку штанишек. По мере того, как будет повышаться ловкость и координация движений малыша, мячик можно прятать во все более и более труднодоступные для малыша места - на бочок, спинку, в рукав или в штанину.
2. «Салют!». Возьмите в руки сразу несколько шариков - столько, сколько вы сможете удержать. Подзовите малыша и подбросьте мячики вверх. Если малыш захочет, он может встать под салют и тогда мячики будут сыпаться на него. Многим детям такая игра очень нравится. И она не только положительно влияет на развитие представлений об образе тела, но и дарит много радости и веселья, а это важно для правильного эмоционально развития.
Обучающие
3. "Учим цвета". В игре можно выделить 3 этапа: Первый этап - взрослый показывает ребенку шарик и просит: "Дай шарик такого же цвета". Второй этап - выбор цвета по вербальной инструкции: "Дай мне синий шарик". Третий этап - взрослый, показывая шарик, спрашивает: "Какого цвета этот шарик?" Игра направлена на развитие зрительного восприятия цвета.
4. «Продолжи ряд». Выкладывать из мячиков ритмичные ряды и вместе с малышом продолжать их. Для совсем маленьких детей и тех, кто только учится понимать ритмичность в рисунке мы рекомендуем задачу немного упростить и использовать в качестве образца круги из цветной бумаги, разложенные на столе. Пусть малыш продолжает ряд мячиком, а мама ему немного помогает цветным кругом, проговаривая при этом почему мы кладем именно такой цвет, а не какой-то иной. Очень скоро малыш поймет логику этой игры и будет с удовольствием строить ряды сам. Эта игра оказывает положительное влияние на сенсорное развитие малыша - она не только учит различать, но и соотносить цвета друг с другом, находя такой же или отличающийся цвет. А также она помогает развивать мышление, чувство и видение ритма, умение работать в команде и хорошо влияет на эмоциональное развитие крохи. И конечно, хорошо помогает в развитии ловкости - ведь мячик нужно положить аккуратно, чтобы он не укатился и ряд не разрушился.
(фото все не мои)
5. «А какого это цвета?» Возьмите по несколько мячиков каждого цвета. Для совсем маленьких можно ограничится 2 цветами и 2-3 мячиками, для детей постарше и мячиков, и оттенков может быть больше. Подберите ведерки, мисочки или просто цветную бумагу соответствующего цвета. Расставьте их на столе и предложите малышу искать свой домик для каждого мячика . Если малыш ошибется, не спешите его исправлять - поиграйте за мячик - скажите что-то вроде «ой, я зеленый мячик, я хочу к себе домой, у красных мячиков в гостях хорошо, но мне тут одиноко, я хочу к своим братикам, малыш, отнеси меня домой, пожалуйста».Игра учит малыша различать и соотносить цвета, искать ошибки, если у него такие получатся. А также развивает мышление, ловкость и помогает в правильном формировании крупной моторики.
6. "Посчитай-ка". Показывая на шарики в бассейне, взрослый говорит: "Дети, посмотрите как много здесь шариков. Я возьму один шарик. Покажите, где один шарик? А где много шариков? Возьми один шарик. Сколько ты взял?" В процессе игры развиваются математические представления детей.
Гимнастические
7. «Сдуй мячик!» Мама выкладывает несколько мячиков на невысокий стол - такой, чтобы малыш мог свободно стоять рядом с ним. И показывает малышу как сдувать мячики со стола. Или, если стол широкий - какой укатится дальше. А можно мячики складывать на пол - и дуть на них из лежачего положения.
8. «Наш автокран!» Предложите малышу побыть подъемным краном и перенести мячики с пола на, скажем, диван. Но перенести не обычным путем - руками, а особенным - прижимая мячик подбородком к груди. Разложите на полу несколько мячиков - 4-5, больше не стоит. Покажите малышу как можно лечь на пол, захватить мячик, затем встать и выпустить мячик над диваном. Или сумкой, где мячики обычно хранятся. И помогите ему сделать тоже самое самому.
9. «Меткий стрелок» Поставьте ведро на небольшом расстоянии от малыша и покажите ему как кидать в ведро мячики. Если у вас есть несколько свободных ведерок - можно использовать и их, поставив их в ряд друг за другом. И ведерко можно ставить на разном расстоянии от малыша - чем дальше ведро, тем сложнее в него попасть. Другой вариант игры - метание шаров в вертикальную и горизонтальную цель.
10. «Маленький футболист». Положите один мячик на пол и предложите малышу забить гол. В качестве ворот можно использовать коробку из-под обуви или пару маленьких диванных подушек. Пинать такой маленький мячик ногой совсем не просто, поскольку он маленький, а малышам трудно удерживать равновесие. Но именно такие, немного сложные задачи, помогают малышу развиваться и двигаться вперед. Другой вариант игры - дети с помощью разных предметов (клюшки, гимнастической палки и т. д.) стараются с определенного расстояния забить шарик в ворота.
11. «Удержи мячик». Покажите малышу, как можно положить мячик на ладошку и держать его, не помогая себе пальцам. Удерживать мячик на полностью раскрытой ладошке для малыша этого возраста задача не из легких.
12. «Линии из мячиков». Разложите мячики на полу линиями и покажите малышу как через них переступать. На первый взгляд это совсем не сложно. Но для малыша второго года жизни, который только учится стоять на одной ноге и удерживать при этом равновесие это довольно сложная задача. Такая игра помогает в развитии чувства равновесия, формировании представлений о собственном теле и его возможностях.
13. "Поймай шарик". Подбросить шарик для сухого бассейна над головой, хлопнуть в ладоши, поймать его.
14. Командная игра. "Кто быстрее". Дети стоят в две шеренги лицом друг к другу. В начале каждой шеренги находятся корзины, наполненные шариками из сухого бассейна. В конце шеренг - пустые корзины. По сигналу взрослого дети начинают передавать друг другу по одному шарику, наполняя пустую корзину. Команда, которая быстрее справится с заданием, становится победительницей.
15. Завершающее упражнение. "Игра на восстановление дыхания". Дети с шариками в руках кружатся в правую и в левую сторону (по 2 раза в каждую сторону).
Не обязательно проводить все эти игры ежедневно и в полном объеме. Можно выбрать одну-две и играть в них недельку-другую. Потом сменить набор. Самое главное - по окончании игры вместе убрать мячики на место. Ведь уборка игровых материалов - важная часть схемы «начало игры-игра-окончание игры». А малышу она дает самоуважение и помогает заложить основы самостоятельности.
Приятных игр!