С Даней было всё как-то само собой. Он стал говорить более ли менее понятно уже после двух. Читать в в четыре. Меня это устраивало. Особых усилий не прилагала. Только когда учились читать по слогам помучилась. Марик только в три стал понятен. К буквам нет никакого интереса. Не хочет и близко учиться читать. Хотя я буквально скупала детские магазины и пробовала читать сынуле множество книг. Но ему хотелось пожевать, помять или просто разрисовать книги, но чтение он не любил - слишком долго нужно было сидеть на одном месте! С Тиночкой так получилось, что как только она села, то заинтересовалась бусами. Она их перебирала, поглаживала, примеряла, а я была рядом. Она могла проводить так до сорока минут за раз! Я приобрела ей детские бусики и красивую шкатулочку, где мы всё это хранили. Ее маленькие пальчики перебирали бусы разных цветов, форм и выпуклостей. Несколько месяцев назад, дочка заметно утратила интерес к бусам. Тогда я заменила их на стеклянные шарики и фигурки также разных форм, цветов и даже оттенков и переливов. Дочка до сих пор в них души не чает. Она перекладывает их, пересыпает в шкатулочку или посудку, или просто в свою кружечку))) Сейчас доченька вполне сносно строит предложения, ее понимают, она уже учится рассуждать на такие "глобальные" темы, как "куда идет кися и где её домик"))) Вот и не верь после этого в полезность развития моторики! К тому же, дочка из-за своей привязанности, стала усидчивой, может высидеть "Айболита", "Муху-цокотуху" и "Тараканище" за один раз! Естественно, я тщательно следила за малышкой, чтобы ничего не совалось в рот и не сгрызалось. Свекровь страшно ругалась, Но она нам и форточку не разрешала открывать, поэтому, не сильно обращала внимания на это!)) Мне кажется, тут мы не прогадали с "развлекалкой"
.
НАШИ СОКРОВИЩА
Можно строить дорогу или выкладывать фигурки!
