Мама двоих (9 лет, 1 год)
Москва
Не лишать ребёнка детства.Часть 1.
Все чаще и чаще в последнее время я слышу и читаю посты на тему:"зачем ребёнку раннее развитие?","мы/наши родители выросли без карточек","не хочу лишать ребенка детства".
Позвольте мне высказаться на эту тему,с точки зрения материнского опыта и человека,имеющего педагогическое образование.
Начнем с первого тезиса:"зачем ребенку раннее развитие?".Тут стоит пояснить,что развиваться ребенок начинает с самого рождения!И каждый из нас прошел через это.Раннее развитие-это познание малышом мира.Он трогает,узнает новые звуки,слова,цвета,все,что его окружает.Но рядом есть мама которая может помочь увидеть/узнать больше.Ведь наверняка вы знаете мам,которые постоянно общаются со своими детьми,рассказывая обо всем вокруг.И ребенок у такой мамы,как правило достаточно общительный и раньше своих сверстников начинает говорить.А еще есть мамы,которые считают,что ребёнок ничего не понимает и говорить с ним ни к чему.Знаете таких?Я знаю.Эти же мамы первыми кидают в меня камни за раннее развитие и желание показать ребенку мир.Раннее развитие необходимо ребенку,чтобы дать ему больше информации,которой он очень жаждет.Также это помогает создать доверительные отношения между мамой и малышом.В дальнейшем,любой процесс обучения будет проходить легко и непринуждённо в форме игры.Потому что малыш так привык.К примеру,Аня очень радуется нашим занятиям по "чтению с пелёнок"http://www.umnitsa.ru/cat/chtenie_s_peljonok/ и для нее это не учение-мучение,а веселая игра с мамой в хорошем настроении.Когда Аня лежала,то начинала хохотать при показе карточек.А сейчас мы прыгаем на слова и в конце Анечка хлопает себе в ладоши.А я с удовольствием хвалю ее за успешно пройденное задание.Рад ребенок,рада мама и главное,это так просто! 
Продолжение следует...
Мама пятерых (от 9 лет до 23 года)
Химки
И мы обожаем карточки!!скупили все что можно..Наводить критику на раннее обучени чтению,математике и тд тоже самое, что писат против конструкторов, мягких игрух, сюжетных игр...это все раннее развитие.Беговел, велики и самокаты тоже.Я за любые способы игрового и учебного взаимодействия мамы и малыша!!!
Фоточки чудесны!
0
04.12.2016
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
А можете объяснить смысл раннего чтения? Вот какое имеет значение, ребенок научится читать в 4 или 7 лет? Научится считать в 4 или 6-7 лет? В чем смысл этого раннего развития?
0
04.12.2016
Ответить
Мама пятерых (от 9 лет до 23 года)
Химки
Такой же смысл как учить ребенка в пирамидку играть...можно не учить, к школе сам все равно научися))).
Есть такое понятие как развите межнейронных связей в головном мозге.
До 3 лет мозг имеет высокую скорость роста, и мы для этого даем малышам интеллектуальтные занятия.Не цель научить читать как таковое, или считать как машика, хотя почему бы собственно и нет..Цель развить эти самые межнейронные связи..Любые совместные занятия малыша и мамы это только польза.Ктото паззлы любит..Что плохого...а мы любим карточки на всякие темы, подписи к ним, старшие с удовольствием помогают их писать и показывать малышу.
Визги и удовольствие.А когда малыш в годик узнает слова и приносит нужное, то лично мое сердце тает, ах какая умница.Сейчас уже это книжки и цифры, примеры...английский, география и творчество.И мне все равно, отличницами дочки будут в школе или нет.Я знаю, что заниматься и учиться они очень любят.А приезд очередного комплекта Умницы это лучший подарок.
Хотя многое мы рисуем и делаем сами, потому что скорость прохождения материала выше, чем Умница выпускает свои наборы)))).да и просто это прикольно.
Например в "100 цветов" от Умницы я приготовила подписи еще и на английском.Нашла в инете табличку.
Ктото тематические недельки делает в 2 года, ничего..никто не критикует..а кто то не заморачивается и ему все равно на историю празднования Нового года.Елка, зима, Дед мороз, подарки))))и все.
Это выбор каждой мамочки.
0
04.12.2016
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
Вы написала очень много информации, которая мне не интересна) Я спрашивала с практичной точки зрении, как комментарий на вашу фразу: Наводить критику на раннее обучени чтению,математике и тд тоже самое, что писат против конструкторов, мягких игрух, сюжетных игр...это все раннее развитие. Оргументированного ответа так и не последовало. Только эмоциональные рассуждения, как это здорово. Т.е. получается, с практичной точки зрения, эти ранние развития совершенно ни на что не влияют. Просто я могу привести два банальных примера.
Я читать научилась в 4 года. Моя подруга за несколько месяцев до школы, т.е. в 6 с чем-то лет. Реально, я читать начала только в 20 лет, а она как научилась, с книжкой не расставалась. Да и на учебу это не влияет ни коим образом. Она отличница, а я в школе плохо училась.
А второй пример, у нас с подругой дети ровесники. Она дочку отдала на подготовку в 4 года, я своего в 5 лет. И за год, мой ребенок догнал ее дочку и в чем-то перегнал. По крайней мере, читает он однозначно лучше, это и сама подруга говорит. Счет у них примерно одинаковый. Тут не могу ничего сказать. Ну и смысл был отдавать раньше, если к определенному возрасту все-равно материал усвоится в голове ребенка?
Собственно, я не критикую, это дело личное каждой мамы. Но для себя поняла, что для дальнейшего развития ребенка, все эти обучения с пеленок не имеют никакого значения для будущего обучения в школе. Абсолютно. Главное - это привить ребенку желание обучаться и познавать что-то новое. Понятное дело, что все мамы занимаются с детьми, показывают цвета, формы, фигуры, фрукты, овощи и т.д. Но это не раннее развитие, а банальное познавание окружающего мира.
0
04.12.2016
Ответить
Мама пятерых (от 9 лет до 23 года)
Химки
Если вам не интересно, не надо спрашивать, тем более вы уже имеете свой взгляд.
0
04.12.2016
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
Так я конкретно про чтение и математику спрашивала.
0
04.12.2016
Ответить
Мама двоих (9 лет, 5 лет)
Москва
Вот-вот, я согласна с Вами, ранее развитие и банальное познавание окружающего мира - всё-таки разные вещи. И непонятно, почему знакомство ребёнка с цветами, цифрами, животными и т.д. называют ранним развитием о_О Ранне развитие - это всё-таки какие-то определённые программки для обучения...
0
04.12.2016
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
Ну может мы с вами думаем, что это банальное познавание мира, а они считают, что это раннее развитие))) Такое понятие какое-то непонятное стало)))
0
04.12.2016
Ответить
Мама двоих (19 лет, 10 лет)
Москва
Мой пост собственно об этом и есть:что познание мира,знакомство с ним и есть раннее развитие.И оно было всегда.В разных формах,изложениях,материалах.Но смысл один и то же.Разве нет?Привить любовь ребёнку к чтению,познакомить малыша с новыми животными и природными явлениями,творить вместе с ним.Все это было и есть сейчас,просто инструменты стали проще и доступнее.Маме не нужно выдумывать,тратить много времени на подготовку.Цель моего поста оьратить внимание мам на своего ребёнка.Побольше времени уделять и не отговариваться,не лениться.А по чтению скажу вот что.Я мама школьницы.Вика начала читать в 5,не без Умницы.И любит читать до сих пор.Техника чтения самая высокая в классе,но это не главное.Главное,что телефону и планшету она предпочитает книгу.Пересказывает мне и кайфует от чтения.Не сравнивайте наше поколение и их.Не было столько соблазнов не учиться и такой доступной информации.
0
04.12.2016
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
Так получается, это обычное банальное развитие ребенка. Не ранее, а просто обычное. Не понимаю, какой смысл его называть ранним? Для меня ранее развитие, это когда ребенка с пеленок пичкают всеми этими карточками. Пытаются учить алфавит, цифры. Какая-то гонка за знаниями. Все-таки, нужно по ребенку смотреть, если ему трудно, зачем ему навязывать это. Даже под эгидой игровой формы. Дети любят играть, но у них тоже есть свои предпочтения в играх. Мой, например, очень долго не собирал пирамидку. И я к нему и не приставала с этим. Зато, в 1,5 года у него появился интерес к пазлам. Т.ч. у каждого ребенка свой ход развития.
А насчет чтения, ну и мой ребенок научился читать в 5 лет. Ну и что дальше? А у кого-то из знакомых в 4 года, у кого-то в 6. Мой вопрос состоит в том, какое это имеет решающее значение? Ваша дочь любит читать, потому, что она просто любит читать. Не более. Мне кажется, вы преувеличиваете вашу роль развивашек в этом вопросе. То, что она предпочитает читать, а не планшет, это не раннее развитие, а просто вы так воспитали. Я просто пытаюсь сказать, что не важно во сколько ребенок научился читать, в 4 года или 7 лет. Главное, что бы было желание. А его можно и в 7 лет привить. Опять-таки, у меня в детстве тоже не было гаджетов, но читать я не любила, хотя у меня в семье все читающие.
0
05.12.2016
Ответить
Мама двоих (19 лет, 10 лет)
Москва
Давайте по порядку.У Вас мне кажется,просто предвзятое отношение к словам "раннее" и "карточки",а ведь это всего лишь слово и удобная форма изложения информации.Ведь действительно,маленькому человечек удобнее держать карточку с животным или цветком,нежели книжку.И как правило критики раннего развития очень поверхностно знают методику,которую критикуют.Да,гораздо проще научить читать ребёнка до 3-х лет целым словами.Мы затрачиваем во взрослом возрасте ребёнка много сил на то,чтобы научить его чтению,а все можно упростить.Так же с математикой,английским.Пока не наступил кризис 3-х лет и характерное "не хочу",можно в игре всему научиться.Научиться главному:получать информацию и знания,а затем правильно их использовать по жизни.К этому я прихожу сама и жалею иногда,что нам этого не объясняли в детстве!Этому учу старшую.Впитывать знания каждой частичкой своего существа,не стоять на месте,постоянно развиваться.
Вы пишете,что если ребёнку трудно,то зачем.Спросите каждую маму,которая занимается со своим малышом и она вам скажет:не трудно и не заставляю.Сам просит и радуется занятиям!А все потому,что ребёнку все интересно и вместо залипаний в мультики,можно играя,научится полезным вещам.
Теперь про чтение у моей дочери.Да,это моя заслуга.Я выбрала нужный момент и интрумент,чтобы научить ребёнка читать без травмы,я показала ей как читать интересно.Я покупала и покупаю книги и прошу ее выбирать то,что ей хочется читать.Без желания и сил родителей ничего не получится.
0
05.12.2016
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
Просто из всего, что я читала, раннее развитие у меня ассоциируется с тем, что мамы пытаются как можно раньше всему обучить ребенка. У нас тоже были карточки. Я ничего против их не имею.
А что касается кризиса 3-х лет, вы пишите: "гораздо проще научить читать ребёнка до 3-х лет целым словами." Так может проще переждать этот кризис? Я с 4-х лет пыталась научить ребенка читать. И в итоге, я поняла, что это бесполезная трата времени. Потому, что он ни в какую не понимал эти соединения звуков. И я перестала "насиловать" ребенка. Занимались больше математикой. А вот в 5 лет раз и все понял и начал читать. И теперь я понимаю, зачем я приставала к нему раньше, если все-равно к нему это пришло?
Вывод, конечно, один: каждая мама сама выбирает свой способ развития ребенка. Но то, что обычно пишут, что вау как круто, что ребенок в 4 года все знает и все умеет, это не говорит совершенно ни о чем. Как ребенок дальше будет учится в школе, это еще очень большой вопрос.
0
05.12.2016
Ответить
Мама двоих (19 лет, 10 лет)
Москва
Я Вам посоветую прочитать книгу Масару Ибука (основатель Sony) называется"После 3-х уже поздно".Там много ответов на Ваши вопросы,все написать нереально.Но 3-х годовалый рубеж взят еще и потому,что в этом возрасте дети уже переходят от целого к частному.То есть до этого возраста,даже до 2-х лет малыш может научиться читать целое слово или увидеть 52 точки одновременно,целиком.После,уже труднее.У него уже есть понятие частного:буквы,цифры.Я надеюсь,Вы понимаете о чем я!То есть в маленьком возрасте мы идем от обратного:от слова к букве,от количества к цифре.Все то же самое,но проще для понимания ребёнку.А то,что не понимал Ваш малыш,было со старшей,потому что про "Умницу" я узнала в ее 4 года.И буквы она все знала с 2-х,а читать как не понимала.Мы взяли "Кубики Чаплыгина" и за один день игры все встало на свои места.Я их даже давала уже несколько раз детям,которые перед школой рыдают и не могут читать.И все получилось!
И все-таки не соглашусь по поводу школы.Вы даже не представляете как нужно заниматься,чтобы сейчас в школе быть на плаву.Те дети,которые научились читать перед школой так и сидят,потому что не успевают за отведённое время прочесть и осмыслить текст,а учитель уже задает вопрос.А проекты дома?А окружающий мир какой?С его вопросами и текстами поо символику РФ или Конвенцию по правам ребёнка!И тесты по всему!Тут просто необходима быстрота мысли,а этому как раз и способствует раннее развитие.
0
05.12.2016
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
Ну ведь есть же еще природные способности. Есть больше технари, есть гуманитарии. Есть творческие дети и по ним видно это с самого начала. Конечно, занимаясь с детьми, дети лучше все усваивают, но все-равно, против природных данных не попрешь.
0
05.12.2016
Ответить
Мама двоих (19 лет, 10 лет)
Москва
Это такое же заблуждение,как говорить,что спорт и правильное питание бесполезны.ведь против природа не попрешь.А сколько результатов обратных!Есть статическое и динамическое мышление,об этом уже другая книга рассказывает"Гибкое мышление".Нам удобно спихивать все на природу,а дело не в этом.Дело в том,что родители заложили в раннем детстве.У гуманитариев дети,как правило,любят гуманитарные науки и опасаются точных.А семье инженеров скорее будут технари,чем музыканты и историки.Но эти способности можно развить,уделяя время каждому предмету в раннем детстве.
0
06.12.2016
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
Вот это абсолютно не так! У меня полно примеров друзей с техническим складом ума, где родители далеки от этого. Даже не так, у меня полно друзей, у которых это от природы. И родители никогда не помогали с домашними заданиями. Причем, есть как ребята, так и девочки. Точно так же, у меня родители оба технари, а для меня математика - это ад! Зато русский и сочинения у меня всегда были моей стихией, при том, что я читала не так много, но всегда чувствовала как правильно писать.
0
06.12.2016
Ответить
Мама двоих (19 лет, 10 лет)
Москва
Хорошо,не вижу смысла продолжать спор,ведь у каждого своя точка зрения.Надеюсь,хоть чем-то,но я смогла Вам быть полезна.
0
07.12.2016
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
На самом деле, я не поспорить. Я просто хотела услышать точку зрения, когда утверждают, что чем раньше ребенок научится читать и считать, тем это лучше для него. Меня зацепила именно цитата Екатерины: "Наводить критику на раннее обучени чтению,математике и тд тоже самое, что писат против конструкторов, мягких игрух, сюжетных игр...это все раннее развитие."
У меня, конечно, есть свои убеждения, но думала, может услышу интересный и аргументированный ответ, всегда хочется услышать т.з. другого человека. Но в итоге, я так и не поняла, честно говоря, зачем ребенку нужно рано начинать читать и считать))) По этому да, остаюсь при своем мнении) Спасибо!
0
07.12.2016
Ответить
Мама двоих (19 лет, 10 лет)
Москва
Ответ прост:я действительно считаю,что это поможет моим детям развить интеллект и быть успешнее,сильнее,позволит им быстрее думать и поможет добиваться в этой жизни большего.Поможет получать знания из разных сфер.И мне бы хотелось,чтобы их жизнь была яркой и интересной.Поэтому у нас не только чтение,математика и мир вокруг,но и искусство,музыка,история!Видеть больше цвета,прекрасное в картинах,слышать музыку и получать удовольствие,читать книги и мыслить-вот в чем смысл.И я не верю в природу,когда лень-матушка победила,уж простите.
0
07.12.2016
Ответить
Мама мальчика (16 лет)
Москва
Ну от природы все равно никуда не уйдешь. Когда у человека аналитический склад ума, то это видно еще в самом раннем возрасте) Или творческий ребенок, которому могут хуже даваться точные науки. Можно конечно с ним заниматься и прививать любовь к математике, но природа все равно возьмет свое. Главное, на мой взгляд, понимать ребенка и чувствовать его. А не делать из него всестороннего гения))) А музыка, рисование и т.д., опять-таки, это не раннее развитие, а обычное. Такое, которое все мамы дают своим детям))
Я наверное так и не поняла смысл этого слова "раннее". Главный посыл, который я увидела - это не лениться заниматься со своими детьми. Тут я согласна)))
0
07.12.2016
Ответить
Мама двоих (19 лет, 10 лет)
Москва
Очень интересно Вас читать и я во многом солидарна с Вами.Кстати,спасибо за лайфхак с подписью цветовна английском.Это очень здорово!👍🏻
0
04.12.2016
Ответить
Мама двоих (9 лет, 5 лет)
Москва
у меня раннее развитие ассоциируется с походами по всяким "детским клубам раннего развития" - и вот это-то мне и не нравится. А заниматься с малышом самому - это мной воспринимается как само собой разумеющееся (книжки, занималки, и т.д. вот как и ваши карточки). Может те, кто критикует "ранее развитие", имеют в виду именно такие клубы?
0
04.12.2016
Ответить