Развитие семимесячного ребёнка, игры с ним.

Поскольку основное желание ребёнка в семь месяцев – двигаться, родители должны расширить границы его мира. В первую очередь, конечно, следует побеспокоиться о безопасности малыша – убрать вещи с доступных полок, надеть накладки на выступающие края и углы, закрыть шкафы, убрать шнуры и предметы с верхних полок. Малышу следует давать свободу в изучении окружающего мира, но ни в коем случае не оставлять его одного.

Для игры с семимесячным ребёнком уже не ограничиться только погремушками – ему нужны различные предметы, которые можно вкладывать один в другой, пирамидки, кубики, мячики. Для того, чтобы малыш понял принципы игры, нужно ему показать, как строить башенки или вкладывать предметы один в другой.

В этом возрасте ребёнок должен познакомиться со словом «нельзя». Однако, не следует им злоупотреблять – лучше всего заранее предупредить опасные ситуации, убрать хрупкие предметы и запрещённые для игры вещи, чтобы не провоцировать маленького исследователя на скандал. Слово «нельзя» по отношению к одному предмету или действию нужно произносить не более трёх раз, иначе ребёнок просто перестанет на него реагировать.

Ребёнок очень любит грызть корочку хлеба, сушку или кусочек яблока. Можно позволить ему это занятие, купив сеточку для прикорма, которая будет массировать его дёсны, и не позволит крупным кусочкам попасть в его ротик. Для того, чтобы ребёнок учился пить из чашечки, следует наливать в удобную для него посуду совсем мало сока и показывать, как нужно держать её ручками.

«Речь» малыша стала более разнообразной и чёткой по произнесению. Он уже может говорить «ав-ав», «би-би», «мя-мя», указывая животное или машинку. На предметы, которые его интересуют, ребёнок может указать пальчиком, подаваясь в их сторону всем телом. Когда ребёнок хочет, чтобы его взяли на руки, он будет поднимать ручки к маме. Кроха всё лучше осваивает язык жестов – машет «до свидания», разводит ручками, хлопает в ладоши, даёт ручку при приветствии. В этот период для игры с чадом родители должны активно использовать жестовые игры «ладушки», «сороку-ворону», а также пальчиковые игры «где наши пальчики?», «Дождик стучит», «игра на пианино».