Итак, чему я научилась за 2011 год)) Никогда бы не подумала, что мои умелки будут столь разнообразны))
Я умею:
1. Укачивать в любых положениях, в любых позах, в любом месте, в любое время суток. Методы укачивания: прыжки, подпрыгивание со спортивным шагом, бег по кругу в комнате с подбрасыванием ребенка, бег по квартире с преодолением препятствий, прыгание на кровати под одеялом, бег (подпрыгивание) по квартире с ребенком на вытянутых руках, подбрасывание с одновременным раскачиванием, операция "удержание конечностей" с одновременным подпрыгиванием. Уф, это еще не все, просто словарный запас иссяк))).
2. Изображать ТЮЗ, театр оперы и балета, мюзик-холл, кардебалет, привлекать папу к этому занятию, наряжать в костюмы папу, преодолевать сопротивление папы, когда он не расположен изображать (см. п. 2 сначала), все это по отдельности и одновременно только для того, чтобы ребенок открыл рот или проглотил то, что во рту.
3. Отвлекать внимание, чтобы не срыгнул одновременным хлопанием всех ящиков кухни, открыванием стиральной и посудомоечной машины, пением, плясками, вытаскиванием всех игрушек, разбрызгиванием воды по квартире, вытаскиванием дитя на балкон (улицу), мгновенным сбеганием (скатыванием) на руках с ребенком по лестнице на нижний этаж, разбрасыванием белья по комнате. О, Боже, да все, что угодно, только чтобы его не вырвало.
4. Если все-таки не помог п. 3 и вырвало - одновременно успокаивать ребенка, мыть его, мыть комнату, мыть стены, зеркала, снимать чехлы со стульчика для кормления, переодеваться самой, отвлекать ребенка, чтобы прекратил размазывать все это дело по полу (столу, стулу, моему лицу, своему лицу и т.п.)
5. Кормить смесью во сне. Методы - впихивать бутылку через ор, тихонько впихивать через зажатые зубы (губы) и удерживать, чтобы не выплюнул, впихивать по 20-30 раз за кормление (потому что все равно выплюнет), укачивать (см. п. 1) и одновременно кормить, удерживать конечности дитяти (чтобы не отпихивал) и кормить, и, наконец, успокаивать себя в рекордный срок, когда уже руки трясутся от злости, что не ест и все равно кормить.
6. Спать - в любом положение (сидя, полусидя, когда ребенок ползает (прыгает, стучит и т.д.) по мне, пищит, воет, стучит в барабан (бубен, детский ксилофон) в ухо, и под любые звуки (нытье, плач, ор, верещание, визг, вой и пр.).
7. Управлять автомобилем под крики, писки, визги, плач, верещание, вой, нытье, ор, мычание, пыхтение, сопение, доносящиеся с заднего сидения (то есть, детского кресла), управлять автомобилем одной конечностью, другой в это время - качать, играть, изображать зверинец, шуршать перед его лицом газетой (пакетом, салфеткой, в общем, всем, что есть под рукой), вытирать рот, не давать заснуть и прочее.
8. Мыться в ванной в рекордно короткие сроки - 2-5 минут, при этом моя дитеныша (одновременно).
9. Смотреть телевизор (новости, клипы, фильмы) при выключенном звуке, когда дитя спит, либо (если не спит) смотреть при разнообразном "музыкальном сопровождении" со стороны ребенка, поэтому звук можно вообще не включать, так как ни черта не слышно все равно.
10. Жить с ощущением, что у меня есть кто-то, кто требует моего неусыпного (вот именно, неусыпного) внимания, спокойствия (с этим тяжеловато), за кого я полностью ответственна, моих моральных и материальных сил, моей вечной любви, в общем, жить с ощущением, что у меня есть ребенок.
