Новогодний спектакль для детей 1-2года (сценарий+музыка)
Написала сценарий, ура!)
У меня будет двое деток около 1,5
И вот такой небольшой спектакль - и попрыгать и побегать, принять непосредственное участие, сидеть не надо))
Кто осилит прочитать - загляните под кат, в конце сылка на музыку которую надо использовать
Сценарий Новогоднего спектакля для детей 1 – 2 лет
Реквизит:
1. Кукла дед мороз на руку
2. Костюм зайчика
3. Нарисованные морковки – 6-8 шт
4. Картинки зайца, лисы, волка, медведя (подойдет книжка про колобка)
5. Куклы на руку или просто мягкие игрушки медведь, волк, лиса(либо заменяйте по своему усмотрению)
6. Кастрюля и ложки
7. Сладкие угощенья – печенье, мармелад
8. Колокольчики, звенелки
9. Свеча
10. Мыльные пузыри
Песня 1 – маленькой елочке холодно зимой
Дети входят в комнату, рассматривают с мамами елочку, называют игрушки.
В это время раскладываются морковки по направлению к зайцу, заяц ждет в условленном месте.
-Посмотрите, кто это у нас под елочкой сидит?? Это дед Мороз(ДМ), он очень добрый дедушка, каждый год в новогоднюю ночь приносит малышам подарки.
Одеваем куклу ДМ на руку, говорим от лица ДМ
- Здравствуйте, малыши! Сегодня я пришел к вам на праздник, а вместе со мной пришел мой помощник – зайчик. А где же он?? Зайчик, зайчик! Давайте вместе позовем! Зайчик! Не выходит, ну что ж ребята, тогда пойдем его искать! Сейчас я покажу вам его ( показывает картинку зайца) он очень любит кушать морковку! Может он спрятался под столом?
Заглядываем под стол, находим морковку, ищем следующую и так пока не дойдем до зайчика.
Приводим зайца в основную комнату
ДМ – а теперь попрыгаем как зайчики! (заяц показывает движения)
Песня 2 – зайцы поднимитесь
Первый куплет прыгают-кружаться, второй – сиДЯТ НА КОРТОЧКАХ, ПОКАЗЫВАЮТ КАК УШКАМИ ЗАЙКИ ШЕВЕЛЯТ
Заяц : Молодцы ребята, так здорово прыгали!
ДМ: А каких еще животных вы знаете? Кто это? (показывает картинку волка)
Это Волк!
Песня 3 – вой волка
Появляется волк – ( у ведущего на одной руке ДМ, на другой волк)
Заяц: Ой, ой, ой, спрячьте меня ребятки (прячется за них)
Волк: Я злой и голодный серый волк. А-у-у-у. Я тебя съем ДМ, а все подарки заберу себе, и вам ,ребята, ничего не достанется! Ха-ха!
ДМ: не бывать этому! Мы с ребятами знаем чего ты боишься и сейчас же охотников позовем!
(ребятам) Ребятки, стучите скорее ложками по кастрюле, Волк подумает что это охотники стреляют, испугается и убежит!
Зайчик раздает всем ложки
ДМ: ну кА разом, ну кА дружно!
Зайчик помогает малышам
Волк: Ой, ой.. Охотники! Надо бежать! А-у-у-у (убегает)
Заяц: Ай, молодцы, Лихо с волком справились! Вот вам по печенюшке за то что помогли нам!
Давайте теперь я вам расскажу стишок про зайцев, а вы мне поможете!
Жили-были зайчики
(показывать на голове заячьи ушки)
На лесной опушке.
(разводить руками перед собой, описывая окружность)
Жили-были зайчики
(показывать на голове заячьи ушки)
В серенькой избушке.
(сложить руки над головой в форме домика)
Мыли свои ушки,
(проводить руками по воображаемым ушкам)
Мыли свои лапочки.
(имитировать мытье рук)
Наряжались зайчики,
(руки на бока, слегка поворачиваться в обе стороны, в полуприседе)
Одевали тапочки.
(руки на бока, поочередно выставлять вперед правую и левую ноги)
ДМ показывает картинку лисы, спрашивает кто это, в это время появляется лисица.
Лиса: Ну здравствуй, здравствуй, ДМ! Чего несешь? Подарочки ребятам? А лисе подарочек?
ДМ: а тебе лисонька, не положено! Ты весь год себя плохо вела, зайчиков ловила и кушала. Вот наш зайчик все подтвердит!
Заяц: Правда, правда!
Лиса: Ах так! Ну держись, ДМ, я тогда сейчас вместо зайчиков всех твоих ребят переловлю и скушаю!
Песня 4 – Щедрик
(лиса догоняет ребят, зайчик помогает прятаться и убегать)
Лиса: Ну проворные, ну быстрые! Никак мне их не догнать! Ничего, я подожду немного – кушать захотят – вылезут , а тут я их и сцапаю!
ДМ: Не бывать этому! (Ребятам) – Ну кА ребятки, давайте позвоним в колокольчики, лиса подумает, что охотники скачут и убежит!
Заяц раздает колокольчики - -все звенят
Лиса: Ой, ой, охотники едут! Надо убегать пока цела… (убегает)
Заяц: молодцы, какие вы храбрые – лисы не испугались,вот вам по мармеладке за это
Дм показывает карточку медведя, спрашивает кто это
Заяц : давайте с вами расскажем стихотворение про мишку, повторяйте за мной!
Вместо показа снега пускает мыльные пузыри!
снег
Как на горке снег, снег,
(показывать руками «горку»)
Снег, снег, снег, снег.
(двигать руками, перебирая пальцами)
И под горкой снег, снег,
(показывать руками «под горкой»)
Снег, снег, снег, снег.
(двигать руками, перебирая пальцами)
А под снегом спит медведь.
(сначала ладошки под щечку, а потом изобразить ушки медведя)
Тише, тише, не шуметь!
(пальчик ко рту, грозить пальчиком)
Одеваем куклу медведя
Миша: Я медведь-косолапый, лениво мне хорошие дела делать, хочу так подарков.
ДМ: нет, Миша, так не бывает, вот ребятки у нас целый год хорошо себя вели, старались, а ты у них подарки отнять хочешь?
Миша: А я … А я… Я тогда их спрячу и никому не достанется!
(хватает мешок и прячется под подушку, к примеру)
ДМ : ребята, где мишка? Ищите его!
Песня 5 - Jingle bells
(мишка прячется вновь несколько раз пока звучит музыка)
Нашли мы тебя, миша!
И подарки вернули!
Миша: А я тогда вам свет выключу и не будет у вас праздника (выключается свет)
ДМ зажигает свечу
ДМ: ничего страшного, сейчас мы все вместе елочку зажжем!
Давайте похлопаем- раз-два-три- елочка ГОРИ!
(со второго раза загорается усилиями зайчика))
Ура!
Любуемся- зажигаем свет
Все вместе водим хоровод
Песня 6 – в лесу родилась елочка
Идем пить чай или смотреть подарки – кому что)