Как я устроилась на работу своей мечты

я просто не вижу тебя в роли учителя:) как-то этот образ не стоит рядом с финансовым аналитиком в солидной фирме:))

Но я за тебя очень рада! Важно что бы работа приносила удовольствие.

я бы и 5 минут в школе не продержалась:))))))))))

аааа, я ж в этом деле полный ноль:) Теперь понятно! 

Я тебе тогда еще пожелаю учеников хороших, понимающих и той возрастной группы, которую ты больше всего хочешь!

и мне страшно!) я ещё не решила, кем и куда.

главное, чтобы наши доченьки легко к садику привыкли!!!

не-не, пусть будет сериал! :))) ты будешь играть главную роль, а мы смотреть :))))

ааа, 15 минут это совсем неплохо :)))

интересно, что ж тебя ждет... наверное, с людьми постарше все ж поинтереснявее будет? :)))

Я школой уже года 2 брежу..

Сейчас ассистент руководителя в австрийской компании 

Всё думаю: "вот еще одну выставку проведу и сразу в школу!" Но за одной выставкой идет другая и так по кругу

эх. хорошо когда нет проблем.

А как же адаптация? Хотя у тебя не полный раб. день, рано будешь приходить. Имею ввиду, что не сразу бросать ее на весь день будешь.

А с чем связано такое твое решение вот так быстро выйти? Только ли из-за нежелания потерять практику в английском? А твоя фирма фин. аналитиком в Москве, откуда ты увольняться будешь?

произношение - ерунда, ты же не единственный образец англ. речи - аудиокассеты, фильмы, мультфильмы и пр.

Я планирую с ребёнком говорить по-англ., произношение тоже не носителя языка. Но лучше так, чем вообще никак. Мама отвечает моя за русский, муж за шведский. Сразу три, больше серого вещества в мозгу.

Ну, что берёшься уже за английский с ребёнком? Или ты ещё подождешь, когда у неё уже будут трудности с усвоением грамматики языка и это посерьёзней, чем какой-то там несчастный акцент?

Ааа, я думала уж, что Мулино тебя пленило:))

Сады-дааааа.....и когда планируешь привыканием ее заняться? водить и прочее?

Я тоже буду стараться "мячики" делать;)

Тут же село - могут быть всякие бонусы за это - люди же из села едут и, кажется, студентам после педогогических ВУЗов предлагают поехать в село, обещая при этом золотые горы - иначе не заманить. Буду надеяться, что и тут золотые горы действуют;))))

точно, попробовать в любом случае стоит! что-то мне подсказывает, что  у тебя это здорово получится (и это не дежурный комплимент, я действительно так думаю),  ну а если вдруг  нет -  в любом случае это будет очень интересный опыт. :)

Марин, все сомнения - прочь, тем более выбор-то уже сделан:) Я, например, вообще в этом дауншифтинге регресса никакого не вижу. Почему это движение вниз? Я бы назвала это, скорее, движением по спирали или развитием себя и своих способностей в иной сфере. И вообще, может вся твоя предыдущая деятельность была ступенькой на пути к тому чем ты хочешь заниматься сейчас, тем более, если жизнь и сердце тебя снова привели к учительству? Может, быть финансовым аналистом - не твое, или твое, но лишь временно, как бы здорово у тебя это ни получалось? А, может, даже и выбранная работа - это лишь виток в твоей жизни для чего-то бОльшего в дальнейшем? Здорово, конечно, всю жизнь проработать в одной области, состояться как супер-профи, но если все помыслы направлены в другое, а все в тебе говорит за то, что ты справишься и при устройстве на работу лишь зеленый светофор - глупо не воспользоваться таким подарком Судьбы. Энергия человека, если ей не дается адекватный выход, в том числе творчески-профессиональная энергия, угнетет потом. Я, например, лишь прыгнув "вниз" и пребывая в каком-то, наверное, другом измерении, повстречала человека, с которым искренне захотела создать семью и родить ребенка - другого пути встретиться у нас просто не было, наши жизни лежали в абсолютно разных координатах.

Однозначно, что ты будешь непонята очень многими, особенно теми, кто не имел возможности как ты и по миру поездить, и пожить в бурлящем городе, и поработать в престижной компании, но тебе важно мнение таких людей, у которых не было возможности осознанного выбора как у тебя?

Среди моей родни никого нет учителей, но я понимаю, что это непросто, тем более когда в нашей стране ничего не делается для того (или делается, но почти незаметно), чтобы талантливых, энергичных, искренне желающих заниматься обучением детей поощряли так, чтобы они стремились этим заниматься. Я уверена, у тебя получится, ибо ты не от безысходности стремишься к этой работе.

И еще вспомнилось сегодня: в 4-8 классах моими любимыми предметами были как раз английский, химия и биология. Я всегда думала, что только потому, что у меня склонность к ним, но моя мама считает, что все зависит от учителя (преподавателя). Она, например, не может понять как можно не обожать математику, и до сих пор помнит своего учителя, а прошло ого-го сколько лет! А я о своей математичке, хоть и помню ее по имени-отчеству, могу только комиксы рассказать, которые искренне удивляют тех, кто слышит такое:) Зато трех учителей, в том числе учительницу английского я помню по имени-отчеству уже просто потому что помню, мне было интересно у них на уроках. Наша "англичанка" могла, конечно, вести все уроки в рамках тошнотных Стогов'c фэмили, этих надоедливых Мэй Дэев, Октоберских праздников бесконечных, но, мне кажется, ей самой было тесно в этих рамках. Она постоянно придумывала что-то интересное, вроде как факультативные занятия, но в течение обычного урока. Я, например, благодаря ей до сих пор могу процитировать 14 сонет Шекспира на английском языке, тот, который "Май мистресс айс а нафинг лайк зе сан...";) Помню, в свое время даже где-то блистала в компаниях, загоняя такое:))))) А вот тех же учителей, но в 9-10 классах в другой школе я вообще помню как в тумане, ничего выдающегося в тех уроках не было, была одна зеленая тоска в рамках учебника, я даже перестала хотеть поступать на биолога "благодаря" им, так что, может, дело вовсе не в том, что у меня была предрасположенность к определенным предметам до 9 класса и мама права относительно личности учителя?

Вообще, на мой взгляд, важно не то, что человек меняет свою деятельность, а то КАК он относиться к тому что делает. Если хотя бы несколько человек будут вспоминать тебя как я помню сейчас тех учителей - значит, ты не зря все делаешь;)

А про свой дауншифтинг я приватом, чтобы не следить здесь, в прямом эфире:)))

Здорово, 15 минут...))) Я б в Курске дольше добиралась даже если 15 минут ))))))))))

А в садике вообще хорошо, но я такую работу хочу, чтоб за ворота вышел и забыл. Чтоб в голове были домашние дела, семья, а не каждый день подготовка к следующему.... ой, а в школе-то еще и какие-то самостоятельные проверять  придется..) это все не для меня.... не хочу жить работой, а работать чисто "для галочки" с детьми не смогу...(( тока если там преподавателем физ-зы.....))

я все думаю..... даже не представляю куда податься потом))

аааааааааааа ПРАВДА ПИШЕШЬ?????????????????  Ну ты монстр)))) в хорошем смысле))) если он есть у этого слова)))...Я первая в очереди на чтение!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Можно?))))

На счёт приняли...это да как-то странновато, НО может у них учителя англ.яза не было давненько, а детям учиться надо...да и з/п там копеешная, если нет стажа и постоянных повышений квалификаций...Соответственно и желающих работать там наверное не много....Поэтому оторвали тебя с руками и ногами...Хотя...как? А с какого ты числа написала заявление о приеме на работу? У меня одноклассница пошла в школу учителем анг.яза....копейки платят, а ещё и гемора извините.......

Ну, работодатель-то может взять, а вот государственная комиссия будет постоянно проверять. (Естественно, там где имеет право совать нос, в школах, например.) Сначала будет предупреждение, потом штрафы, потом требование к директору уволить человека.

Надеюсь, что подтяну. :)) Мне ещё учёбу заканчивать, а мозги еле работают. :( По мне, эстонский трудный, он какой-то вообще нелогичный с русской точки зрения. Его хорошо учить погружением, а я ещё живу в таком русском районе. :))

не кокетничай)))

вообще, когда читала, сразу заподозрила учительство.

25 это для тебя :))) а с детками ты приступишь с первого :))))))

понятно....

аааа...ну если муж будет содержать...как в пинципе и должно быть....то конечно я за мечту....пост о занятиях англ.языка пиши...с радостью почитаю....)))

аааа ну понятно,авва зачОтная у тебя))

спросила-говорит, что она строгая, но добрая. И у них нет двоек по англ.-т.е. любую двойку ты должен исправить, без этого оценку в четверти не поставят

да, любовь творит чудеса)))

Классная ава!!!

Знаешь, меня только вчера спросили...пойду ли я на любую работу, которая высоко оплачивается. Ответила- что нет))

Мне важно,чтобы интересно было) я люблю свою специальность....мне нравится в рекламе быть....а со всякими цифрами я б не смогла!

ну и учительство не мое это))

вобщем, я пока в поиске)