Вот Синельников говорит, что все не случайно. Не один он так говорит, но я его больше других понимаю. Почему все не случайно? Потому что из тонны информации вокруг нас мы выхватываем глазами, ушами и всем организмом только ту, которая соотносится с постоянным внутренним диалогом. Ну если ты целый день думаешь о беременностях, то в аптеке тебе в глаза будут бросаться тесты на беременность. Если целый день думаешь о сковородках, то в магазине не пропустишь акцию на титановые изделия. А в другой день бы и не заметил даже.
Взялась я за очередной педагогический шедевр - Соловейчик "Педагогика для всех".
Иду вчера с колясочкой, укатываю Катюшу одной рукой, а второй рукой листаю книгу в телефоне. Ну и там высокопарное:
"Но отчего одни дети и подростки, имея свободу, раскованны, а другие распущенны?
Разница в том, как пришла к ним свобода. К ответственности ведет не та свобода, что дана или подарена, а та, что добыта собственным усилием. Ребенка и подростка развивает не свобода, как иногда думают, а собственное действие по добыванию свободы, самоосвобождение. Достичь подлинной самостоятельности можно только самоосвобождением..."
Прохожу мимо горки. Пару дней назад на ней катались пять мальчиков, до чего же весело катались! Кубарем, залихвацки, с гиканьем, улюлюканьем, с ветерком, с азартом, наперегонки, мордой в снег! Аааа - вот прямо концентрация детского счастья! Взрослые, не шучу, останавливались и любовались с улыбкой. Так вот, в этот раз с горки катается один мальчик лет семи. Наверху стоит мама с пакетом из магазина. И происходит какой-то треш. 
- Ну куда ты едешь?!!! Ну зачем ты так едешь!! Ты не видишь, что ли, что там вот удобнее кататься!!! Не катайся там, вот туда иди и там катайся!!!
Я слушаю это. Параллельно читаю.
"Если в семье мир, если ребенок с первых шагов чувствует себя свободным и знает вкус самостоятельности, то его порыв к самоосвобождению растет, он стремится стать лучше, сильнее, старается освободиться от собственной слабости, неумелости, стремится к мастерству в любимой работе - лишь мастер действительно независим и свободен. Самоосвобождение - это, по сути, то же, что и самовоспитание, но первое из двух слов, "самоосвобождение", точнее описывает процесс. Понимая самовоспитание как самоосвобождение, как стремление к самостоятельности, мы даем детям сильное побуждение. Освобождаться увлекательней, чем воспитываться. Воспитывать себя нудно, я не понимаю идею самовоспитания и, признаться, не встречал людей, отдающихся этому занятию. Трудись! Борись! Освобождайся и освобождай! - вот и будет самовоспитание. Как Чехов, по капле выдавливай из себя раба - вот самовоспитание.
Порыв к самоосвобождению, поддержанный старшими, и дает самостоятельного, свободного, раскованного - воспитанного - человека..."
С горы продолжаются нравоучения.
- Нет, ну кто так катается?!!! Ты совсем, что ли? Я уже замерзла тут стоять! Не видишь, что ли, что у меня пакет тяжелый? Давай уже заканчивай! Да не так, развернись и вот так съезжай!
Прикиньте, ребенка учат КАТАТЬСЯ с горки!) Не 2+2, а с горки кататься! Нонсенс.
Мне хотелось заорать:
- Ааааа, женщина, перестань!!!! Перестань, перестань, перестань! Ты уже заколебала пацана своими докапываниями! Иди отсюда со своими пакетами, дай ребенку нормально покататься!
Но я продолжаю читать:
"...Сначала мама еще рядом, она предупредит об опасности или защитит. Надзор - он же и защита, многие люди и всю жизнь с радостью провели бы под надзором. Потом мама уходит домой, но и ребенок может скрыться, спрятаться дома. Он устает во дворе не от игр, а от самостоятельности. Он бежит домой, но горе ему, если его встречают суровым: "Ты где шлялся? Ты посмотри на себя, на кого ты похож?" Дом должен быть норкой для маленького ребенка и берлогой для большого, для подростка. Когда бы и откуда ни вернулся сын домой, встретим его с радостью. Из многих и многих воспитательных мер я не знаю более сильной, более значительной по влиянию на судьбу, чем радость родных, когда человек входит в свой дом. Все дети, видимо, делятся на тех, кого встречают с радостью, и на тех, кого встречают безразлично, хмуро, сердито. С выговорами и нотациями.
Так просто! Когда сын, сколько бы ему ни было, выходит из дома, мама каждый раз (и даже если у нее гости) провожает его и всегда повторяет: "Осторожнее на улице!", а когда хлопнет дверь - сын вернулся, мама встречает его (даже если у нее сто гостей!) - встречает с радостью. Где он ходил, мы не всегда знаем и знать не можем, но мама все равно была с ним, он от нее ушел, к ней вернулся. Он еще не совсем справляется с собой, но мама с ним, мама в нем, мама добавляет недостающую силу. Ослабляется надзор - должна усиливаться внутренняя, душевная связь с домом, она заменяет надзор. А если ни надзора, ни внутренней связи - пиши пропало..."
- Нет, давай заканчивай! Сколько я могу тут стоять? Давай поднимайся там, а не тут! Я, что ли буду тебя ждать теперь, раз ты тут подняться не можешь? Ну опять ведь не так едешь!!!
Тут я не выдерживаю. Оставляю спящую дочку в коляске, поднимаюсь на горку и говорю парню:
- А давай, кто дальше проедет? Одолжишь мне ледянку?;)
Мальчик робко кивает, а в глазах его мелькает радостная надежда на счастливое продолжение вечера. Я смело качусь с горы, падаю в снег, визжу! Потом снизу швыряю ему ледянку - лови! Он разбегается, оживает, ловит, катится сам, потом я еще пару раз, но у него, конечно же, получается проехать дальше, ведь жопа не такая большая, как моя. Нам весело и хорошо. Мама его молча стоит с пакетами, которые отчего-то нельзя поставить на снег, и не решается ничего нам пробурчать.
- Ну ладно, парень, мне пора! Здорово было с тобой покататься. Мальчик счастлив, мать утирает нос.
Вы представляете себе, чтобы чужая тетка вот так сбрендила и пошла бы к незнакомому ребенку клянчить ледянки? Я нет, поэтому последние пару абзацев можно считать бредом сивой кобылы)))
Я просто пошла со спящей Катей домой, потому что дальше мерзнуть там было невыносимо, а парень реально катался как лошара и мамаша продолжала его долбить.
И вот я шла и думала, почему я так возмутилась поведением его мамы? И тут меня осеняет - да это же я в чистом виде! Даже не пародия на меня, не преувеличение, а вот именно я такая! Я просто тупо выношу мозг мужу. Вот просто один в один я могу прицепиться к какой-нибудь херне и просто душу вытрясти. "Не так! Ну кто так делает! Ну не так же, а на полсантиметра правее надо! Ну сколько можно ждать! Разве так делают!.. " Причем дело яйца выеденного не стоит. И можно было бы просто взять и убрать, например, самой.
Вот прям по Синельникову. Нас в других бесит то, что есть в нас самих. Как-то я так глубоко задумалась вчера. Весь вечер была тихая, как мышка. Не жена, а грызун.
Сегодня в это же время выходим с Катей. Я иду по тому же маршруту, читаю.
"...С новыми неясными мучительными желаниями освобождаются силы характера, дремавшие прежде. Происходит как бы второе рождение, воз-рождение, ренессанс. Другой человек, новый, взрослый, и теперь он может сам добыть то, чего не дали ему родители..."
И на горе снова стоит эта мама с пакетами, и снова мальчик катается с горки. Все, как вчера. Но мама стоит молча! Спокойная, умиротворенная наблюдает за игрой сына.
Это мир вращается вокруг меня и воспитывает меня?))) Все не случайно!
монахом-водолазом!!! Дети такие дети!
