Подсела я на блог Катерины Мурашовой на Снобе. Очень занимательная статья про детские рисунки. Попробуйте определить, какие проблемы в семье, по детским художествам.
Я же на память выложу рисунки Ли в 4 года 4 мес.
В икее купили доску с птичками и прищепками - дети сразу стали в разы чаще рисовать)) Тут и Лизина анималистика, и Катины пейзажи.
Интересно, что можно сказать о характере ребенка по творческому беспорядку за его столом? 
Это рисунок Лизы про ПДД под контролем папы. Когда папа забирал Ли из сада, новая воспитатель (пятая уже по счету))) сказала, что родители могут помогать ребенку. Суровый муж сказал, что его ребенок будет все рисовать сам. Это светофор, зебра и чайки, парящие в небе (видимо, приморский городок)))
Я проснулась, сказала, что так дело не пойдет. Надо хоть чуть-чуть постараться, вложить усилия и хотя бы взять непорваный листок.
Тут я провела линию горизонта, ограничила размеры зебры, нарисовала нижний круг сфетофора. Все остальное рисовала и разукрашивала Ли сама. Конечно, ее бесило, что мне не понравился первый рисунок и я указываю, что нарисовать на новом листе. Поэтому на зебре она нарисовала себя одну, уже типа взрослую и самостоятельно переходящую дорогу. Одна рука у нее поднята вверх и задирает таким образом волосы, чтобы был больше объем. На небе переменная облачность, как видите)
А от этого рисунка я была в диком восторге! Как она научилась рисовать людей? Когда?! Два больших цветка - это папа и мама. Маленькие - это Лиза, Катя, Настя и еще кто-то))
Только не говори мне, что его рисунок первый!!!!
