Чтение.

Я давно хотела написать о нашей ситуации с чтением книг. Она у нас мягко сказать - нестандартная.

Читать своему ребёнку я начала рано. Так же рано моя дочь начала сопротивляться этому процессу - убегать,отвлекать и т.д. До того как она научилась бегать и убегать во время чтения книг она просто реагировала протестом, пиналась, выворачивалась и орала.

Только одна книга могла привлечь её внимание на долго. Вот она красота - очень дорогая по стоимости книга с великолепной озвучкой, книга - театр. Я читала ей про этих птиц.

на самом деле там ещё много страниц - я не стала их все фоткать.

Но ни колобок, ни курочка-ряба н кто-то другой не заслуживали нашего внимания. Меня это растраивало. Причём сильно. Наша домашняя деская библиотека тем временем пополнялась "не такими и неинтересными" с точки зрения нашего ребёнка, книгами.

Пока нам не подарили "Первую книгу малыша". С года и до сих пор мы каждый день узнаём из неё что-то новое согласно нашему возрасту. По ней мы учили одежду, предметы быта, комнаты и их наполнение: окна, двери, шкаф, стол стул и т.д. По ней мы начали изучать цвета, знакомится с явлениями природы, научились узнавать радугу, отличать дождь от снега, и в ней ещё осталось много-много нами неизученного, например, смешивание цветов (как из жёлтого и красного получить коричневый и т.д.), рисование штампами (губкой, сухим листиком и т.д.).

Вот что сейчас Злате безумно интересно в этой книге. Она уже оттачила и заучила все комбинации сплетения пальцев. Видит стишок и картинку и сама складывает пальцы и ладони как показано на картинке. Например "дерево" мы показываем исключительно вытянув вверх руки и растопырив пальцы))) Корзину, сомкнув пальцы как на картинке. А "очки надела" Злата делает кружочки, соеденив большой палец и указательный и приложив кружочки к глазам.

Выглядит это всё вот так.

Читая стих про солнышко, Злата раскачивается в разные стороны на каждой строчке, а при последнем слове "солнышко" берёт мои руки как на картинке расставляет их и окончанию стиха шлёпает мои ладони друг об друга. Успевает всё это сделать заранее и к окончанию стиха под самый занавес, звонко хлопает.

цепочку тоже изображает, сомкнув пальцы и показывая что "цепь крепка".

Эта одна из её любимых страничек - особенно упражнение "замок" и ворота. Ворота показывает ладонями туда-сюда - типа они открываются-закрываются.

У нас ещё очень много чего есть на развитие маторики и для тренировки пальчиков, но я не буду выкладывать всё. Я просто опишу к чему эти упражнения привели.

Я часто слышу от знакомых мамочек, да и здесь на ББ часто встречается такое понятие как "почитать на ночь". Чтобы ребёнок заснул. У нас это просто невозможно!!!!!

Потому что наш ребёнок всё чтение воспринимает как упражнения и от них он точно не заснёт.

Например, при чтении "колобка" Злата показывает и озвучивает как колобок "хоп" (так она говорит) и прыгнул с подоконника и "жуууух" и покатился дальше. При слове покатился Злата падает спиной на пол и задирает ноги - это означает "покатился"((( Лиса ам и съела - Злата начинает щипать меня за живот и показывать что теперь колобок в животе. При чтении строчки, где колобок прыгнул на язычок, Злата заранее высовывает язык и руками показывает, что колобок прыгнул лисе на язычок.

Короче, наше чтение - это просто жесть. Целое театрализованное представление. Разве после такого уснёшь?

Про курочку-рябу свои постановки. Там Злата скрещивает пальцы как дед на картинке, когда пытается разбить яйцо, потом берёт свой резиновый молоточек и начинает замахиваться как баба на картинке на яйцо...

а при словах "яичко, покатилось, упало и разбилось" Злата падает на пол на спину, задирает ноги (как и в случае с колобком который "жууух" и покатился дальше) и таким образом прказывает, что яйцо упало, покатилось и (тут Злата эмоционально вытаращивает глаза) разбилось.

Про семеро козлят - Злата при словах "коза разозлилась" упирает руки в боки, хмурится и топает ногой - это значит, что коза разозлилась.

вообще-то это иллюстрацию мы изучали когда знакомились с эмоциями. Я объясняла ребёнку, что здест коза сердится.

Теперь Злата в сказке всегда показывает мне сердитую козу.

В общем, я не знаю как её приучать к чтению книг без пастановки спектаклей.

Какую книгу мы бы не начали читать - везде спектакль одного актёра. Злата в главной роли.

Я уже просто мечтаю, чтобы мы просто сели и ТИХОНЬКО почитали книжку, а то после каждой книги я устаю морально как режиссёр после отснятых 100 дублей.