Площадочное
Я тоже не люблю чужих детей учить.вчера например приезали на площадку на велике.не успели слезть как в багажник залез мальчишка и давай наши игрухи брать.когда Сева зпхотел отнять, толкнул его.мама сидела рядом на скамейке и молча смотрела.в этой ситуации сделала замечание мальчику (ему года2, 5)
Я бы тоже сделала замечание! не понимаю некоторых мамочек, которые считают,что сами детки должны разбираться между собой. Мы же должны их научить общаться.
У нас с вами сыночки тезки) Как ваши домашние отнеслись к такому выбору имени? просто интересно, потому что у нас на эту тему был скандал, сейчас вроде привыкли все)))
правильно!детям надо показать модель поведения,а уж в2-3года они смогут сами разгуливать ситуации.
насчет имени к нам уже привыкли.я Ярославна.старший сын Святослав (тогда свекровь была в шоке).когда Сева родился,сказали уже после родов как назовем.отреагировали лучше.конечно некоторые смеются,говорят бедные внуки.отчество сложное для произношения.а нам нравится имя.и полное и сокращённое))зовем Сева,Севушка;)
Мы тоже после родов сказали. Так такой скандал был, родственники (свекровь в основном)требовали немедленно менять! мы даже зарегистрировали малыша вначале на другое имя, повелись. Но потом дома вообще никак не называли, так как привыкли уже и как пол узнали Севой называли животик. Ну и в конце концов крестили сына в 3 месяца Всеволодом, документы переделали. А родственники узнали прямо в церкви во время крещения и уже ничего не смогли сделать.Сейчас привыкли Вот на будущее теперь знаю как себя вести, сообщать уже постфактум. А по поводу отчества я думаю уже оно отживает себя, так в обычной жизни практически и не называют. Нам тоже нравится и полное и сокращенное. Святослав тоже очень красивое имя) а отчество у вас какое? унас Всеволод Игоревич)
Моя свекровь просила только Анатолием не называть.а когда узнала про Святослава, сказала уж лучше Анатолий, ррррр.какое всем дело? Мы родители, сами решим как своих деток называть.девочку вообще Мирославой хотели нащзвать))))ну если еще девочку рожу у свекрови опять шок будет.она то Дашу просила)))) отчество у нас Александрович)))
Я песочницы не люблю по причине, что много раз видела, как туда справляли нужду кошки.а 1 раз шприц нашла в песочнице.старшему сыну не нужны были песочницы, а младший фанатеет просто)))) у нас слюни рекой, так когда выходит оттуда как песочный человек, майка вся в песке.берумна такой случай майку))))
Вот бегая вчера очередной км за сыночком тоже посетили такие мысли)))) детей куча на площадке а бегают среди них я одна))) все мамы оккупировали лавочки. Чувствовала себя аниматором каким-то потому что не только за своим бегала и играла и тут же к нам подключались другие детки...мы лепили песок, играли в мяч, бегали рвали одуванчика и просто бегали)))) ввмотали меня детки конечно.... А мамы сидят все с теми же семечками...неужели им не интересно играть и развивать деток? Ладно 5-6 лет которым а ведь мы играли с нашими ровесниками и чуть постарше детками...они хотят этого внимания от взрослых! Или я не правильно мыслю?
Нет конечно не всегда) один тоже играет ( особенно дома) но на улице я постоянно с ним стараюсь все показать и рассказать где травка и что она зелёная где песок...качели...горка...мяч...гол и тд...и главное остальные дети слушают что я говорю и вступают в диалог. Описала конкретно вчерашнюю прогулку во дворе и нам всего 1,5)))
У нас свободное плавание только на даче))) на прогулках пока все с моим постоянным надзором) мы часто падаем и пробуем многое на вкус(((
Да, именно, что даже дети по-старше очень хотят включенности взрослых в свои дела: похвались куличик, поддержать игру и т.д. Я уже меньше стараюсь на других детей рспаляться, т.к. с моей мне просто некогда, но тоже частенько чувствую себя воспитательницей детсада)))
Я в песочницы не сижу и стараюсь просто наблюдать , пусть учится играть с детьми . В садиках же мамы не будет . Но и на лавочке не сижу а стою рядом "на страже" . У меня он очень неуклюжий и то упадет то зацепится где то ( весь в папу )
П.с: мамы с семечками на площадке прям фуфуфу . Там же дети малыши которые все в рот тащат . Да и вообще я к семечкам на улице плохо отношусь сама не знаю почему
А меня еще умиляют папы которые гуляют на площадках иногда ))) у них по моему есть четкая инструкция типа : 3 круга на каруселях , 1 мин качелях , 3 куличика , мячик и по новой )))))) такой марш бросок по площадке . Ребенок лет 1,5 вообще не успевает понять что произходит )))) это очень мило )))
Потому что это признак бескультурья - лузганье семок на площадке..
Хорошо, что все обошлось, легких вам зубиков.
Лавочки для мам у которых детки постарше. Остальные так же носятся за малышами. Чтобы не свалился на ступеньках, сел на попу перед горкой, чтобы старшие дети не снесли на ходу, чтобы под качелю не бежал, Кирилл у меня такой вообще любит просто побежать прямо куда глаза глядят- догоняю. Или на большую горку карабкается в трубу- лезу за ним. Не представляю как можно сидеть)))) если, конечно, вижу что отвлекся, заинтересовался, палочкой копает или траву щипает, или в песочнице - не вмешиваюсь, наблюдаю, но если вижу что балуется, кидает песок, не знает чем заняться- присоединяюсь показываю как лепить, играю)
Ну в 2,5-3 года в плане безопасного передвижения по площадке мамино участие не будет необходимостью, я думаю, а в плане активного участия в игре- зависит от ребенка, есть такие которые собираются сами, придумывают игры и им реально весело и интересно, и без мам. А если ребенок явно маится, ходит без дела, и просто ковыряться в песке ему уже неинтересно- тут мама нужна, конечно, подсказать, организовать, поучавствовать, составить компанию- но таких мам мало) семечки и обсуждения под предлогом развития самостоятельности!
Мне кажется, что ребенка надо учить самостоятельности. Я отходу на пару шагов назад. Смотрю как она играет, смотрит на детей, учится взаимодействовать. В сложных ситуациях всегда подхожу. Но главный замысел, что ребенка нужно потихоньку учить взаимодействию с другими детьми без мамы
Самоустранение))))))))
Отвечу вам из книги известнейшего психолога Юлии Гипенрейтер.
Если ребенку трудно, и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему.
При этом:
1. Возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное
предоставьте делать ему самому.
2. По мере освоения ребенком новых действий постепенно передавайте их ему.
Многим из вас, наверное, доводилось учить ребенка кататься на двухколесном
велосипеде. Обычно начинается с того, что ребенок садится в седло, теряет равновесие и
норовит упасть вместе с велосипедом. Вам приходится, схватив одной рукой руль, другой
седло, удерживать велосипед в вертикальном положении. На этом этапе почти все делаете вы
сами: вы везете велосипед, а ребенок лишь неумело и нервно пытается крутить педали. Однако
через некоторое время вы обнаруживаете, что он начал сам выправлять руль, и тогда вы
постепенно ослабляете свою руку.
Еще через некоторое время оказывается, что вам можно оставить руль и бежать сзади,
лишь поддерживая седло. Наконец, вы чувствуете, что можете временно отпустить седло, давая
ребенку проехать самостоятельно несколько метров, хотя готовы подхватить его снова в любую
минуту. И вот настает момент, когда он уверенно едет сам!
Оказывается, родителей подстерегает здесь двойная опасность.
Опасность первая — слишком рано переложить свою часть на ребенка. В нашем
примере с велосипедом это равносильно тому, чтобы уже через пять минут отпустить и руль, и
седло. Неизбежное в таких случаях падение может привести к тому, что у ребенка пропадет
желание садиться на велосипед.
Вторая опасность — наоборот, слишком долгое и настойчивое участие родителя , так
сказать, занудливое руководство, в совместном деле. И снова наш пример хорошо помогает
увидеть эту ошибку.
Представьте себе: родитель, держа велосипед за руль и за седло, бегает рядом с ребенком
день, второй, третий", неделю... Научится ли тот ездить самостоятельно? Едва ли. Скорее всего,
ему вообще надоест это бессмысленное занятие. А уж присутствие взрослого — непременно!
Если ребенку трудно, и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему.
я была бы счастлива, если б можно было сидеть на лавочке и отдыхать. Но я тоже леплю куличики, ираю с ним в мяч, катаю с горки... иначе он все у всех отнимает, катает чужие каляски и велики, а иногда и в сумках, пакетах пытается полазить. Короче ко всем пристает, а все вокруг такие жадные и злые... даже не хочется чтобы он с ними общался.
да, я тоже замечала. возможно и пройдет. но я не понимаю как может надоесть собственный ребенок. Он ведь постоянно что то отхлобучивает))) с ним не заскучаешь)))
Я тоже сижу и леплю куличики)) одна из немногих на площадке... Мне кажется это нормально играть со своим ребенком... У меня тут уже на площадке несколько поклонниц моих куличиков есть лет 3х..одна так вообще как вцепится, так и ходит держа меня за руку, на свою маму и не смотрит)))
Ага, особенно, когда своя стоит и говорит только "не лезь к тете", а "тетя" с энтузиазмом лепит куличики)))
Ооо,я постоянно ношусь за своим ребенком и пока не оставляю одну. Если в песочнице,то рядом с ней капаю (на площадке куличики не леплю,брезгую,если только на речке).
Моя может еще иногда споткнуться,упасть,вечно бежит куда-то. Я не могу сесть и спокойно по телефону болтать. Бдительность и только бдительность
Моего так не оставишь! За ним ношусь, он носится за братом-по горкам, качелям.может песка наесться.так что стоять и семки лузгать не про нас.по опыту старшего ребенка скажу, что более менее могла стоять и не контролировать ближе к 3 годам;)
Нам до сих пор интересно с ним беситься.можем по площадке носиться вместе.вчера например с обоими на карусельке детской каталась.мамашки смотрели как на сумасшедшую))))) просто, когда на площадке дети примерно его возраста он с ними общается, играет.и это хорошо.когда младший родился внимание делилось на двоих уже.сейчас Севе 1, 5 .в основном бегаю за ним, страхую на горках.но за старшим тоже смотрю.нам с мужем 31 и 42.но побеситься с нашими мальчишками очень любим)))) пусть со стороны выглядит странно, главно нравится нам и дети счастливы!
А у нас другая картина, если место есть в песочнице - мамы помогают детишкам, если много детишек, то они сами играют, но мамы всегда на страже возможных конфликтов из-за игрушек. Я по крайней мере, еще не разу не делала замечание чужому ребенку. Мне кажется все хорошо в меру, надо и поиграть с ребенком, научить его, но и предоставить возможность по заниматься своими делами как ему нравится.
Я и бегаю, и леплю куличики. Если есть желание и возможность, то можно и посидеть, дети разные, не всем нужна круглосуточная опека, есть самодостаточные личности. Раньше я посидеть тоже могла, пока Коля был один с 2,5 лет. Когда Миша перестанет убегать с площадки, то я опять сяду. Чего ходить за него играть? Но это случится еще не скоро)))
Не парься)) я от Настю вообще не отхожу на площадке да и вообще. Если в песочнице, то просто рядом стою ну или показываю, как что с песком делать. Сидят как правило уже те, у кого большие карапузы. Ну или кому просто пофиг.......
Мне тоже уже надоела песочница, поэтому когда дочка там, я на лавочке, хотя чаще просто рядом стою, и стоит ей выйти за пределы песочницы, как я рядом. Другие кстати тоже сидят...
P.S. Нам, мамочкам, порой не удается и словом обмолвиться )))