С разговорами как и с ходьбой. Я так ждала, когда Саша пойдёт, но совершенно у меня не отпечатался этот момент в памяти "начало ходьбы". Просто как-то рррраз - и Саша ходит уже.
Речи, слов я особо не ждала. Но в моей голове был определенный стереотип как это должно быть. Что ребенок начинает с простых слов, затем говорит все больше и больше таких простых слов, затем складывает их в простые предложения (даже сначала в словосочетания), а потом уже усложняются и предложения.
У Саши интересные метаморфозы с речью. Мама и папа он говорит только в больших поездках (когда надо звать, а дома зачем нас звать-то?)). Зато баба тата - баба Таня - всегда. У него есть какие-то частые "словечки" типа стандартных детских дай, отдай, не надо. Но в последнее время я начала замечать как Саша пытается повторять за мной фразы. У него получаются как раз те самые словосочетания, которые даже я разбираю с большим трудом, но они точно есть! На эти фразы обратила моё внимание моя мама. Вот одно из сегодняшнего, например, ту ае - паровоз поехал. Я раньше не задумывалась о том, что набор букв может быть фразой, но Саша в этот момент бежит на балкон и улыбается в сторону железной дороги, а если сидит на кухне в стуле, то показывает в ту сторону рукой (он очень полюбил поезда в последнее время!). Ещё мы его научили смешному жесту - разводить в руки в стороны - типа "нету паровоза, уехал".
А началось у него это с повторения интонаций. В Греции он прям как я твердил нинананана - не надоооооо (когда я просила мужа не брызгать меня водой))). Или, например, его слово почему, которое он говорил как-то типа аооеуа, но интонация точно такая же, как у меня, когда я говорю "ну почемууу?".
В общем, мы пока на этапе, когда ребенка понимают только его мама, бабушка и папа. Но продолжаем работать над дальнейшими успехами вместе с Янушко, Железновой, Доманом, Монтессори и Шичида ))
