Да уж... уже 6 лет! Она стала уже совсем большая! Неприлично большая... умная, хитрая, рассудительная. Вчера разговаривала с нашей учительницой в подготовишке. Она мне ее так хвалила, что я просто расплавилась, как сыр Хохланд. Я не знала, куда мне залезть повыше и кричать от радости. Гордость... вот оно.
Мы полностью готовы к школе. Она читает, пишет, считает, решает ребусы, задачки, примеры. Но это не столь важно. Она очень общительная у меня - со всеми поддержит беседу, расскажет о последних новостях своей жизни, разделит Барни на 6 кусочков, чтобы всем досталось, поддержит в трудную минуты, держит слово, хранит секреты. Она уже настоящий взрослый человечек и трудно ее назвать ребенком. Она очень хочет в школу и уже считает месяцы до поступления в первый класс.
Я долго думала, насчет отдавать ее в 6,6 или нет. Советовалась... говорили разное. "Дайте ребенку еще годик побыть ребенком", "Это ей может навредить", "Она будет самой младшей в классе и неуверенной в себе"... и тд и тд... Но никто не знает мою дочь так, как я.. и я могу уверенно сказать, что она готова к школе, и ее надо отдать именно в этом году, потому что иначе ей просто будет нечего делать весь следующий год, она будет самой старшей в классе, и ей не за кем будет тянуться. В 7,6 будет точно очень поздно...
Ладно, о школе еще поговорим...
У нас неплохие результаты в художественной гимнастике! Ей очень нравится. Она уже свободно садиться на шпагат, делает мостик стоя, кувырки, колесо и тд... и уже придумывает какие-то танцы под музыку с этими элементами!
Еще нам нравится рисовать! Мы уже полгода ходим в художественную школу в нулевой класс и рисуем настоящие картины на настоящих мальбертах, настоящими кистями, карандашами, маркерами, пастелью и тд.
Еще мы ходим на фигурное катание в группу здоровья.. и там ей тоже очень нравится! Мы пробовали попасть в спорт школу, но нас не взяли. Сказали, что слишком высокая для фк. Ну ладно..
Еще ей нравится петь и играть на фортепиано.. к нам ходит учитель по музыке. И в этом деле она тоже преуспевает! Она моментально запоминает мелодию, может считывать ноты, и даже подбирает что-то на слух. Ну БЛИН! Есть у нее это! Я чувствую! Она музыкальная! Очень хочу отдать ее в музыкальную школу!
А теперь вопрос! Что делать? Ее невозможно разорвать...тем более, что со следующего года - школа. Да даже если бы не школа, надо определиться, чего мы хотим! Я конечно же, спросила ее... она говорит "художка" (и я знаю, почему. Потому что там подружка). Мое материнское подсказывает мне, что больше всего в жизни ей пригодится гинастика! И сердцем и душою я хочу, чтобы она играла на муз. инструментах..
Вот убейте меня...
Вот так обстоят дела с Рахель... я счастлива быть ее мамой! И хочу для нее самого лучшего!
