Во времена не столь отдаленные картонная книжка-картинка была прописана в детском саду и служила исключительно для развлечения малышей. Сейчас этот стереотип стремительно изживается.

Книжка-картинка переживает эпоху возрождения и завоевывает позиции на столах школьников и подростков. С помощью визуальных образов художники стремятся рассказать о сложных понятиях, высоких чувствах и тонких материях.

Такое впечатление, что издательства просто сговорились, и на головы детей обрушился целый поток разноцветных изданий, которые можно долго разглядывать и совсем чуть-чуть читать.

Кто-то считает это недобрым знаком. Сетуют, что издательства перестали выпускать по-настоящему серьезные книги для детей, а художники дружным строем перешли в стан писателей.

Но мне кажетсяя, что если наши дети познакомятся с Эриком Карлом или Ларсом Клитингом, не случится ничего плохого. А серьезные книги выпускать не перестанут. Чего только стоит Беате Ханика и ее книга:"Скажи, Красная Шапочка".

признаюсь честно, время от времени даже мне, взрослому человеку, хочется взять в руки ту или иную книжку-картинку и полистать, внимательно разглядывая иллюстрации. В таких книгах текст и изображение тесно переплетается друг с другом и формируют единое целое.

Т.е. текст и иллюстрации нужно «читать» вместе: одно без другого не существует, поэтому при чтении таких книг лучше, если ребенок будет сидеть рядом с Вами или у Вас на руках.

Традиционно в детских книгах главенствующую роль играл автор. Современная книжка-картинка отличается от привычной для нас иллюстрированной книги большей свободой художника.

При создании книжки-картинки автор и художник работают в соавторстве, сочиняя историю как бы вместе, дополняя друг друга. А весьма часто это один и тот же человек, как в случае с Эриком Карлом, Китти Краутер или Кястутисом Каспаравичюсом.

Безусловно, в таких условиях, строже становятся и требования к тексту. Он должен быть лаконичным и очень ёмким. Ведь иллюстрации должны взять на себя часть смысловой нагрузки. Таковы законы жанра.

Иногда книга выходит вообще без текста, но это не значит, что она менее содержательна. Русский художник Николай Попов создал книгу "Зачем?" Николай Попов , где в простой и наглядной форме, доступной даже маленьким, рассказал о том, как и почему возникают войны.

Книжка-картинка – не просто забавная яркая игрушка для малышей. Порой она развивает и обучает, увлекая в мир открытий, как в случае с Эриком Карлом и его книгами:

"От головы до ног" Эрик Карл

"Морской конек" Эрик Карл

"Мечтательный хамелеон" Эрик Карл

"Очень голодная гусеница" Эрик Карл

"Грубиянка в крапинку" Эрик Карл

Современная книжка-картинка порой поражает глубиной. Она может говорить как о вещах простых, так и о самых сложных вопросах. К примеру, Якоб Мартин Стрид превращает простую историю о лягушонке-озорнике в притчу о любви, требующей терпения и понимания.

"Лягушонок" Якоб Мартин Стрид

А другие его книги учат ребенка доброте и рассказывают о ценности дружбы:

"Как спасали Крошку Мадсена" и "Мимбо-Джимбо"

Настоящие философская притча и у Шелла Сильверстайна в его книге:

"Щедрое дерево" Шел Сильверстайн .

Есть еще много интересных книжек-картинок, среди которых так важно найти те самые, которые так важны для миропонимая ребенка. Перечислю лишь некоторые, на мой взгляд, наиболее интересные:

"Надо бы" Тьерри Ленэн

"Храбрая крошка Мемули" Мерви Линдман

"Выращивать драконов очень легко" Бернд Колепп

"Точка" Питер Г. Рейнольдс

"Баю-баюшки, Луна" Маргарет Уайз Браун

"Тося-Бося и Гном Чистюля" Лина Жутауте

"Мой дом" Дельфина Дюран

"Моди и медведь" Джен Ормерод

"Улитка и кит" Джулия Дональдсон

"Замечтательная книжка" Даллас Клейтон

"Если дать мышонку печенье" Лаура Нумерофф

"Тигр, который пришел выпить чаю" Джудит Керр

"Сказка про кота, который жил миллион раз" Йоко Сано

В этом жанре отличились и отечественные детские писатели и иллюстраторы:

"Про что внутри - прочти, посмотри" Вадим Гусев

"Куда девалось мыло? Веник" Александр Коняшов .

А самая заветная для меня книга, которую мне пока не удалось найти:

"Глупые истории" Кястутис Каспаравичюс

Читайте эти книги вместе с детьми, постепенно открывая заключённое в них послание.

Ведь от первых книжек, которые попадают ребёнку в руки, зависит многое: насколько восприимчивым он станет к чужим бедам, научится ли дружить, вырастет ли он готовым к сопереживанию, сумеет ли чувствовать красоту и еще много-много других вещей.

хорошие книжки

Похожие записи