За последние пару недель я пообщалась :
-с тренером в бассейне,
- побывала на открытом уроке в школе,
-пообщалась с тренером по каратэ после увеличенной смешанной тренировки младшей и старшей группы.
В школе я сама увидела взрослого, спокойного, умного ребенка, который четко говорит, думает, старается, действует собрано. Без особых признаков задержки психоэмоциональной сферы ( а она есть по идее, потому что много всего к этому ведет)
Вопрос к остальным был один: как ведет себя Артем?
Оба тренера отвечают, что выполняет четко указания, держит нагрузку, старается, даже если не все получается, настроение хорошее ( каратист зря хвалить не будет, он других родителям ругает, знаю это).
НУ ПОЧЕМУ тогда, Я постоянно слышу нытье и стоны, наблюдаю поведение " я у мамы дурачок", ребенок мне не редко напоминает тюфяк бесформенный с таким же непонятным языком? А?
Сегодня, например, шли на каратэ быстрым шагом: ныл, рычал(!!!) и стонал, что тяжело идти, что устал и все болит.
Дома не редко кладет голову на руку-ничего не знаю, ничего не умею.
Вот что это за театры одного актера для меня? и знает же, что меня это бесит и вскипаю я быстро.
Хотя, вот если завести разговор на интересную ему тему, то ребенок преображается (география, история, астрономия)
