Артем:
столько читать не вредно вообще? он приходит домой, начинает переодеваться, на половине этого процесса зависает в чтении. Исторические книжки спят у него под кроватью, мне задается миллион вопросов из серии " зачем гунны отправились в Европу; как умер Петр 2; а вот во времена монгольского ига......!?!?
Если что, я подсовываю ему телефон с википедией и начинаем искать ответы там. Ну не говорить же прямо, что я "не знал, да еще забыл".
Ярослав:
говорим Ярослав, подразумеваем деньги.
*Первый бизнес проект закончился провалом. Принес в класс шар-предсказатель из фикспрайса (100 р), мальчику другому очень понравилось. Ярослав отдал шар, получил 100р. А потом другой мальчик моего уговорил отдать ему просто так 100р
Пришлось объяснять что: а) у одного шар, у другого 100р, а у тебя ничего. В чем соль?
б) в школе не стоит никаких обменов на деньги делать
в) купил за 100, продай за 150
*надо, говорит, еще одного ребенка нам доставать, тогда бесплатно в школе питаться можно будет
* перехотел быть военным (славатегоспади), потому что так денег особо не заработаешь. Переосмыслил отношение к строителям. Он то думал, что все связанное со строительством=жить в вагончиках на стройке.
