Укладывала Ваню. Дети в ванной стали орать визжать ссорится. Повытаскивала их из ванной, вытерла, заставила одеть пижамы и лечь спать. (Ой, Ань, вот не смогла я их в этот момент обоих обнять, как твоя мудрая подруга со стальными нервами, не смогла). Варя долго ревела, Тима молчал. Спохватились: мы зубы не почистили / не пописали / не попили / не поели. Выпустила. Поели, попили, почистили, в туалет сходили. Думали, я все прощу и сяду им книжки читать. А я злая. Всех расцеловала, накрыла и ушла. Так они там фонарем в книгу светят, а Варя читает. Фу непослушные)

П.С. Подглядела. Оказывается, читают вот эту книгу о безузсловной любви.

Как символично.

- Ай-яй-яй, - Большой удивился, -
Почему это ты вдруг так рассердился?
Малыш вздохнул и грустно ответил:
- Потому что таких злых Малышей
Не любит никто на свете.
- Ну, сказал Большой, - это просто смешно.
Злой ты или нет, я люблю тебя всё равно.

В последнее время в нашей семье стало происходить то, что заставляет мою память воскрешать славные дни моего детства. Дети стали баловать нас перформансами. Правда, дети называют их театральными представлениями, путешествиями в... (нужное подставить), кораблями и т.п. Инициатором, конечно, в силу своего славного почти шестилетнего возраста, является Варя. Перед представлением, она, например, может написать сценарий: слова для Тимы, слова для себя. Тима тем временем нарисует и вырежет билетики: мне - взрослый, Ване - младенческий. Особое значение, уйма времени и моих нервных клеток (потому что все только что было прибрано, понимаете, только что!) уделяется декорациям и созданию удобных зрительных мест. Сценарий может быть не написан, и вообще может быть пока не понятно, о чем будет спектакль, но декорации будут, и мягкие пледы и подушки, собранные по всей квартире, для зрителей - это святое.

Когда совершаются приготовление и дальнейшие действа, Тима перестает конкурировать. Он полностью подчиняется старшей сестре, называет ее Варечкой и без конца признается ей в любви. Недавно они так минут сорок готовили перформанс под названием "Хелоин". Я вообще не люблю и не понимаю этот праздник, и детям о нем не рассказывала, разве что вскользь упоминала, рассматривая осеннюю книжку Ротраут Бернер. Но дети где-то подсмотрели, смекнули что к чему и выдали: целая комната с препятствиями в темноте, подсвеченные фонариком привидения (Варя светит, Тима в роли), змея на веревке (Варя дергает змею, Тима светит), танцующий скелет (Тима) и призрак (Варя). А мы с мужем ухохатываемся боимся-боимся-БОИМСЯ. В конце-концов нас успокаивают: "Вы разве не поняли, это мы змею за веревочку дергали!"

И вот знаете, именно в такие минуты я вспоминаю. И это так классно! Вспоминаю, что когда-то я тоже думала, что творю что-то сказочное, что обвожу взрослых вокруг пальца своими ловкими фокусами и поражаю своим креативом. И только сейчас я поняла, что бац - а я то уже на месте своих родителей. И когда это время успело так все подменить, а? А еще я бы очень хотела той уверенности в своих силах, в своем превосходстве, что была в детстве. Мне бы это очень пригодилось.

Поэтому. Не ржать. Все серьезно! Дети творят.

Ладно, вставлю все-таки пару фото по теме.

Здесь Варя придумала веселые старты для бабушек и дедушек. Надо было с закрытыми глазами пройти и не наступить через препятствия. Победителю, конечно же. полагался приз.

.Во как всех построила!