"Не возражаю против использования диагностических методик при работе психолога с моим ребенком."
Вопрос: и что это за методики? Мне главное не навредить своему ребёнку.
Москва
вот, написала мне она:
по идее должны быть обычные на интеллект, общительность, социометрию - это если стандартный школьный психолог, а там фиг знает... можно попробовать спросить, что именно за методики. опять же прохождение диагностических методик не подразумевает никакого влияния на ребёнка
0
09.02.2011
Ответить
Москва
ну, малоли это кому-то не понравится:)
возможно, выявляются какие-то моменты во время этих исследований, а родители может просто не хотят об этом знать. И во избежании скандалов вот так пестраховываются:) кто знает.
0
09.02.2011
Ответить
Саранск
Если ребёнок беспроблемный, то его смотрят в потоке, в классе: память, внимание, мышление..(при низких показателях психолог создаёт из таких детей развивающие группы, работает индивидуально ) , тревожность, профориентацию в старших классах, изучают классный коллектив... В принципе, всё это должно идти с согласия родителей, но у нас этим не заморачиваются.
0
10.02.2011
Ответить
Москва
Когда мне понадобилось, я сама привела ребёнка к школьному психологу (разумеется, после предварительного личного разговора без оного). Просто тест повредить никак не может. А согласие требуют потому, что результаты тестирования относятся законодательно к информации о личном здоровье. Это почти то же самое, как если ваш работодатель берёт у вас подпись, что вы разрешаете разместить ваши паспортные данные в базе данных вашего отдела кадров, только информация о здоровье охраняется большим количеством грифов.
0
12.02.2011
Ответить
Москва
Это тестирования, всякие рисуночные тесты, ситуационные...Вообще ,думаю, тут не навредишь!
0
09.02.2011
Ответить