В общем, целой недели у нас не получилось, но позанимались на славу)))
Не знала, с чего бы начать, поэтому пошли читать))). Прочли замечательное стихотворение про 50 зайчат, есть еще второй разворот.
Ротом вспомнила про совсем малышастскую книжечку, мы ее уже сто лет в руки не брали:
Начали с доктора, тут все понятно, итак часто играем, наверное, потому что часто болеем..Но я еще рассказала Саше, что врачи тоже разные бывают, рассказала про стоматолога,хирурга, терапевта. Приступили к лечению.Послушали:
Давление померяли. Сначала коту, потом тому же ослику на всех четырех лапах)))., а потом еще и маме, и Саше заодно))))
...перебинтовали....
...и укольчик....(кондитерским шприцом). Игрушечные наборы Саше не очень нравятся.
Потом поиграли в учителя, составили пару слов, но особо Сашу заинтересовало написание прописных букв. Долго занимались)). Это был урок русского языка.
К слову, Саше понравилось играть в школу, придумался сразу урок математики))) Считали на пальцах, а потом Саша был дежурным:
Потом урок труда, просто заготовки давно уже лежали)
А еще и урок физкультуры был. Зарядку сделали.
Потом гуляли, сходили в аптеку и магазин. В аптеке посмотрели на фармацевта (хотя, наверное провизор она?), в магазине на продавцов и охранника. Дома смастерили магазин и аптеку. Сначала покупали-продавали. потом решили, что нам нужен охранник.А зачем, чтобы ловить воришку...Играли в охранников до потери моего сознания)))))) Саша был охранником и догонял воображаемого воришку, убегал за ним в другую комнату и возвращал мне продукты. Потом мы придумали, что надо звонить полицейским, а потом следы снегом занесло и нужно брать собаку, чтобы вынюхивать след. Саше очень всё понравилось и главное, узнал много нового. Вот наш магазин-аптека на очень скорую руку:
На следующий день Саша с утра спросил, в какие профессии мы сегодня будем играть))) Начали играть со сторителя. Почитали про строительные машины:
А потом и дом построили. Нарезала одинаковых фигур себе и Саше. Вот , что получилось, Сашин справа, показала только, как окна правильно положить.
Потом поиграли в таксиста:
Со знанием дела, принимал звонки, но чаще всего отвечал, что сегодня не работает почему-то))))
Потом еще долго играли в мгазинного воришку, а вечером немножко были поворами. Готовили из соленого теста)):
На третий день папа нас оставил без фотоаппарата, но мы поиграли с утра в настоящих поваров, испекли настоящее печенье. Потом я была официантом, а Саша посетителем. Уже прошла неделя, а Саша все равно, садясь за стол , говорит: "Мама, ты официант". Потом были автомеханниками и автомойщиками, и уьорщиком с уьорщицей))) Такие профессии тоже нужно ведь изучать.
А потом мама придумала поиграть в поиск клада, и вот только вчера немного затихло)) А то пять дней я раскладывала бумажки по квартире с рисунком игрушки, подушки, кровати....и Саша бегал , собирал и искал клад. Искали всё, что только можно, даже тарелку с макаронами))))
На этом наше трехдневное мероприятие по изучению профессий закончилось. Но мы еще будем изучать, в планах - поход в библиотеку))
Спасибо всем, чьими идеями мы воспользовались!! И буду рада, если кто-то воспользуется нашими)))