Тут я писала про непонятный прогресс между 3 и 4 классами.
ребенок все еще никак рисованием не занимался, кружков не посещал, вообще созидание явно не его конек. Однако...сегодня я увидела его рисунок и моему удивлению нет предела. 11 лет нашему СПОРТСМЕНУ. Спорт, спорт, спорт и еще раз спорт...какие рисунки... Но что это? я уже думаю, может чего надо сделать с этим? Я понимаю, что для детей, которые рисуют, это может быть примитивно, но для ребенка, который только тренируется, гуляет и решает математику это ну очень странно....
Это срисовка стопудово. С разных источников может быть. Тут есть приемчики только или учил тени/полутени,или срисовка без понимания,что такое полутени. Это его интерес.У меня была ужасная учительница с рисования,просто тема и села за стол,а мы что-то там шкрябали. Азы мы не учили. В селе,никаких школ художественных нет,но был один художник,к которому меня просто потянуло заглянуть во двор,возле школы жил. Но,он рисовал красками,а я самостоятельно без книг(какие книги в 2000-нвх года) начала рисовать графикой. Черепа,анатомию и портреты. А моей родне нет никого даже с интересом к картинам,не то чтобы рисовать. Даже никто не умеет кота нарисавать. Но вот мне дано. Это прогресс индивидуальность. И со всеми современными прибамбасами научится чему-то легко. Я вам уже писала коммент при первом посте. И как учитель изо вам говорю,что тут талант,не техника сухая.