В задуманном мною цикле постов по развитию речи отдельным пунктом я выделила логоритмику. И это, действительно, важный пункт. Но сегодня я хочу поговорить не только о логоритмике, но и о музыкальном развитии ребёнка в целом. О том, как можно слушать с малышом музыку, чтобы, действительно её слышать. 
Про логоритмику здесь я писать много не буду. На сайте "Клуб увлечённых мам" вышла с теоретическим изложением вопроса.
Сюда добавлю только несколько полезных ссылок
- Полезный пост Алёны о занятиях логоритмикой с детьми до года.
- й
- Обычные всем известные стихи с движениями типа "Мишка косолапый", "Зайка серенький сидит..." и т.п. дети охотнее воспринимают в песенном варианте. Музыкальные версии этих песенок без труда можно найти и скачать в Интернете.
- И ещё иногда в методических описаниях не всегда понятно, что и как делать. Посмотрите видео логоритмических занятий, например, . Можно даже показать 1 раз малышу. За детьми они повторяют охотнее, чем за мамой.
А теперь о музыкальном развитии.
Очень хорошо, когда ты что-то умеешь делать, делаешь это хорошо и разбираешься в этом. Обязательно надо учить этому ребёнка. А если не умеешь, то нужно учиться вместе с ребёнком. И это так здорово! До рождения Ульянки я вообще не слушала классическую музыку, не понимала её, не могла отличить одного композитора от другого. Но мне очень хотелось, чтобы мой ребёнок приобщался к Прекрасному, и классика звучала у нас фоном с самого её рождения. Но наступил период, когда пришло осознание, что музыка фоном - это недостаточно. Надо давать толчки ребёнку к её смысловому восприятию. В данный момент я нашла 4 способа для этого.
1. Слушать музыку и сочинять истории, сказки. С говорящим ребёнком делать это вместе.
Но иногда фантазии нет или вдохновения нет, или фантазия закончилась. Не беда. Есть, оказывается, книги с готовыми историями на классическую музыку. Например, такая 
Истории на композиции из "Детского альбома" Чайковского. Покажу пару разворотов
2. Мультфильмы на классическую музыку. Кстати, есть мультфильм по мотивам этого же "Детского альбома".
А вот ещё список мультфильмов.
3. Рисование под музыку. Это нереально чудесный способ слушать музыку. И сколько раз мы его не пробовали, я поражаюсь результатам. Под разную музыку ребёнок рисует разные образы, использует разные цвета. Об одном нашем таком рисовании я писала здесь.
4. Аудиосказки с качественным музыкальным фоном. Их достаточно много. Но лучшие - это, конечно, проект Московской государственной филармонии, - сказки с оркестром. В Интернете найти несложно.
Конечно, слушать нужно не только классику, а самые разные направления музыки. Чувство ритма прекрасно приобретается как раз логоритмическими занятиями. Слуховую память можно развивать различными музыкальными лото (о наших любимых я писала здесь). А ещё дома можно создавать музыкальные уголки ( о нашем я писала здесь).
А как вы слушаете музыку с детишками? Особенно интересует знакомство с классикой. очень жду ваших советов.