Я, как "сапожник без сапог". Работаю в Роскосмосе, правда, в строительном отделе. Моя мама - учитель физики и астрономии, брат все грозится нам на пятилетие подарить телескоп, у нас дома даже нормальной энциклопедии о космосе нет!!! А между тем детка, встречая в книгах, всякие упоминания о космических телах стала ну уж очень активно интересоваться этой темой. А я что-то путая, что-то еле-еле вспоминая, пыталась на пальцах ему показать и рассказать о звезде по имени Солнце, вокруг, которой крутится девять планет, т.е. уже восемь (о том, что Плутон больше официально не является самой дальней планетой нашей системы я узнала из книг, представленных ниже), о Луне, о других спутниках и прочее, прочее, прочее. Поняла, что с передачей знаний "от себя" я не справляюсь и тут нам на помощь пришли две энциклопедии от МИФа.
Сначала расскажу о фаворите сына "Профессор Астрокот и его путешествие в космос". Сначала напишу про качество книги. Как же я люблю тканевые обложки и матовые плотные страницы, которые не бликуют, не мнутся и не рвутся даже после многочисленных листаний.
А теперь про содержание книги. Знакомит нас с космосом профессор Астрокот - самый мудрый и ученый кот на свете!!! Расскажет о вселенной, как и когда она возникла, теорию Большого взрыва. Возникновение галактик нарисовано так доступно и наглядно, что ребенок сразу понял, что и к чему, что сначала последовал взрыв, от которого возникли крохотные частицы, эти частицы объединились в облака из которых родились звезды, а потом звездочки объединились в отдельные "кучки" и эти "кучки" звезд стали галактиками. Так же доступно показано и рождение звезды.
А еще я, то ли забыла, то ли не знала, расположение нашей Солнечной системы в нашей родной галактике, мы оказывается с краю.))
Еще одно позорное пятно в моем образовании, я считала, что в нашей Солнечной системе девять планет. Оказывается, в 2006 году ученые решили, что Плутон все же нельзя считать планетой, т.к. в поясе Койпера (область за Нептуном, состоящая из объектов из камня и льда) есть и другие небесные тела такого же размера и даже больше. Сына очень повеселила плачущая планета, ну и позлорадствовал маминым знаниям, т.к. я говорила ему постоянно, что люблю его как до Плутона, теперь расстояние моей любви сократилось до Нептуна.
Сыну очень нравятся эти развороты книги. Про пошаговую стыковку лунного модуля с луной, я смогла наглядно объяснить ребенку, что такое невесомость, почему астронавты не могут питаться обычной пищей, а едят что-то из запаянных пакетов. Вы знаете, что от тюбиков уже отказались? Оказывается, перед полетами из продуктов удаляют всю воду, чтоб они хранились как можно дольше, а во время путешествия космонавтам нужно просто добавить в пакетик горячей воды и получится готовое блюдо. Просто космический доширак какой-то))
Про строение скафандра и лунного модуля, про шаттлы, взлет, отделение от него ракетных ускорителей и приземление. Устройство МКС и спутников.
Рассказывается и о каждой планете нашей системы.
Ну и немного фантазии, на вечную тему "одни ли мы во вселенной?", "внеземная жизнь" и прочее.)
А после прочтения книги, сын забрал ее у меня, попросил у меня листок, карандаш и начал творить свою галактику!!)) Это главная оценка для меня.))
В Лабиринте/ В Риде/ В Озоне/
А теперь расскажу про своего фаворита "Увлекательная астрономия" из серии "Детские энциклопедии с Чевостиком".
Эта энциклопедия для деток постарше, я думаю, 7-8 лет будет идеально, хотя и в почти пять ребенку понравилось. Здесь больше информации, все упорядочено и разложено по полочкам, меньше картинок и есть даже задания-эксперименты, для лучшего усвоения материала. Мы уже поиграли в одно такое тактильное задание, было весело.
Книга построена на диалоге умного и мудрого дяди Кузи и готового к новым знаниям маленького человечка Кузи, что мне очень понравилось, это как и в жизни, взрослый человек делится своими знаниями с маленьким человечком, любопытным и задающим кучу вопросов.
У дяди Кузи есть специальный прибор - времяскок, набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два и уже там! Но в этот раз наши герои обошлись без времяскока, добирались своими ножками до обсерватори, и уже по пути изучили массу всего интересного. Луна. Бесподобное объяснение почему в некоторые дни на небе светит луна, а в другие месяц. Мы теперь знаем что новолуние случается каждые 29 суток, как определить в какие дни луна растущая, а когда спадающая. Оказывается, очень легко запомнить. Если месяц похож на букву С, значит луна спадающая, а если к месяцу пририсовать палочку и получится буква Р, значит луна растущая.
Солнечная система. Дана и классическая схема расстановки наших планет вокруг солнца и вот такая неклассическая с богами. И только наша Земля выбивается из общего хоровода богов, хотя и существует мнение, что название Земля, произошло от древнеримской богини Матери-Земли Теллус, в астрологии принято использовать латинские имена и на этом же языке название нашей планеты звучит как Терра (земля), ну и часто с Терра используется и название Теллус, но это не доказано, существует куча и других версий почему Землю назвали Землей.
Ну и самый любимый разворот книги моего сына - это самые знаменитые созвездия ночного неба, т.к. мы нашли его созвездие - созвездие скорпиона.
В Лабиринте/ в Риде/в Озоне/в Майшоп
