Мы с Сашуликом опять учавствуем в ТН, ведущей которой является Оксана Прошунина.
Тема довольна интересная, постараюсь в полной мере раскрыть ее для Сашулика.
Утро началось с рассматривания картинок с изображением курочки и цыплят.
За завтраком дала Сашулику яичко (сваренное в крутую, сын сразу же стал его разбивать, это он после сказки Курочка Ряба)
А потом я дала Сашулику другое яичко и предложила посмотреть кто в нем живет.
Потом посмотрели наши книжки, нашли картинки с курочками и цыплятами. Для наглядности взяли курочку (у нее внутри есть яичко), рассмотрели.
Я рассказала сыну что курочка это мама, петух это папа, и у них есть детки - цыплята. Рассказала как курочка высиживает яйца в гнезде, и мы решили сделать гнездо.
В гнезде у нас живут два цыпленка. Пластилинового цыпленка я слепила и посадила в яичко из под киндер сюрприза, но фото нет, тк сын сразу стал с ним играть и не отдавал мне цыпленка.
Мы решили что цыплята голодные, надо их покормить. Это мероприятие очееень порадовало Сашулика, тк он долго и весело кормил цыплят, а мама потом пылесосила)))
Немного попытались собрать картинку, но как-то без особого рвения. В итоге, все собрала я и объяснила сыну как из частей картинки получается целое изображение. Пока у сына не складывается с пазлами(((
Слушали песенки про цыплят, попытались сделать пальчиковую гимнастику, но сын не захотел.
Творческая часть, делали апликацию из кукурузной крупы. Сашуле одной апликации показалось мало, он стал делать сразу две, тк это же ведь отличная возможность порассыпать крупу и немного пошалить)))
В результате сын знает как говорит цыпленок, курочка и петушок. Он и раньше это знал, но раньше на все был один ответ: "ко-ко", а теперь и "пи-пи" и "ко-ко"))).
Когда папа пришел с работы и спросил, чем сегодня занимался сын, то сын ему рассказал кто живет в яичке)))
отличная игра у вас получилась