ЧТО УМЕЕТ МАЛЫШ К КОНЦУ 7-ГО МЕСЯЦА
ᴥ Малыш тянется к своему изображению в зеркале и удивляется ему.
ᴥ Он сам поднимает и тянет в рот выпавшую бутылочку.
ᴥ Становится на четвереньки, ползает, сидит, встает на колени, опираясь на перила кроватки.
ᴥ Если поддерживать его под мышки, он начинает шагать.
ᴥ Его движения становятся целеустремленными. Например, он умеет перекладывать предмет из руки в руку, поворачивать его в руках, проситься на ручки, протягивать руки маме, папе.
ᴥ Ударяет кубиком о стол, тащит его в рот, вертит рукой и рассматривает.
ᴥ Смотрит на упавшую игрушку.
ᴥ Малыш начинает повторять слоги: «ба-ба-ба», «ма-ма-ма», «ва-ва-ва», «на-на-на», «ла-ла-ла».
ᴥ Старается привлечь к себе внимание определенными слогами и зовущими звуками.
ᴥ Сидя на руках у мамы, отслеживает глазами предметы или людей, которых мама назвала перед этим три раза (папа, баба...).
ᴥ Понимает игру «Баюшки-баю».
ᴥ Участвует в игре в прятки с платком.
Что должно Вас встревожить
◊ Ребенок не переворачивается с живота на спину и обратно.
◊ При поддержке за руку не пытается сесть.
◊ Не может стучать кубиком по столу.
◊ Не поворачивается в сторону звука или говорящего человека.
◊ Не улыбается, когда слышит речь.
◊ Не пытается привлечь к себе внимание какими-либо определенными звуками.
◊ Не проявляет нежности по отношению к маме и близким (не прижимается к телу, щеке).
◊ Ему трудно доносить предметы до рта.
◊ Опираясь на ноги, он не способен выдержать собственный вес.
◊ Малыш ничему не радуется.
◊ Не обнимает маму и папу.
◊ Не следит глазами за движущимися предметами.
◊ Не проявляет интереса к игре «Ку-ку, вот и я!».
◊ Не лепечет.

ᴥ Малыш тянется к своему изображению в зеркале и удивляется ему.
ᴥ Он сам поднимает и тянет в рот выпавшую бутылочку.
ᴥ Становится на четвереньки, ползает, сидит, встает на колени, опираясь на перила кроватки.
ᴥ Если поддерживать его под мышки, он начинает шагать.
ᴥ Его движения становятся целеустремленными. Например, он умеет перекладывать предмет из руки в руку, поворачивать его в руках, проситься на ручки, протягивать руки маме, папе.
ᴥ Ударяет кубиком о стол, тащит его в рот, вертит рукой и рассматривает.
ᴥ Смотрит на упавшую игрушку.
ᴥ Малыш начинает повторять слоги: «ба-ба-ба», «ма-ма-ма», «ва-ва-ва», «на-на-на», «ла-ла-ла».
ᴥ Старается привлечь к себе внимание определенными слогами и зовущими звуками.
ᴥ Сидя на руках у мамы, отслеживает глазами предметы или людей, которых мама назвала перед этим три раза (папа, баба...).
ᴥ Понимает игру «Баюшки-баю».
ᴥ Участвует в игре в прятки с платком.
Что должно Вас встревожить
◊ Ребенок не переворачивается с живота на спину и обратно.
◊ При поддержке за руку не пытается сесть.
◊ Не может стучать кубиком по столу.
◊ Не поворачивается в сторону звука или говорящего человека.
◊ Не улыбается, когда слышит речь.
◊ Не пытается привлечь к себе внимание какими-либо определенными звуками.
◊ Не проявляет нежности по отношению к маме и близким (не прижимается к телу, щеке).
◊ Ему трудно доносить предметы до рта.
◊ Опираясь на ноги, он не способен выдержать собственный вес.
◊ Малыш ничему не радуется.
◊ Не обнимает маму и папу.
◊ Не следит глазами за движущимися предметами.
◊ Не проявляет интереса к игре «Ку-ку, вот и я!».
◊ Не лепечет.
ничего,потом научится сидеть.Эмилька пока тоже покачивается и может упасть)))
ОК
Маааашааа!!!!!!ну нельзя же так!



Спасибо за полезную информацию!
молодцы вы с Маруськой!
