Дано. Моя науч. рук. У нее внучка 10 лет. В общем, спросила она у меня, какие образовательные\познавательные\интересные интернет-ресурсы можно для этого возраста посмотреть. Я честно сказала, что не знаю, но узнаю.

Вот скажите, чем вы пользуетесь, что нравится деткам-десятилеткам? Буду очень благодарна за ссылки.

Дорогие друзья!

Дорогие друзья! Я пишу новый курс по русскому языку: «ОГЭ, часть 2» (это та часть, где нужно написать ответ в бланк), и мне нужна ваша помощь. Я набираю пилотную группу на курс по нереально низкой цене. Всего 2000 рублей! Это дешевле, чем два моих очных урока.

СТАРТ ГРУППЫ 6 ФЕВРАЛЯ. КОЛИЧЕСТВО МЕСТ ОГРАНИЧЕНО.

Курс рассчитан на учеников 8-9 классов, готовящихся сдавать ОГЭ. Работа будет проходить в закрытой группе ВК. 4 раза в неделю вы будете получать короткий видеоурок (15-20 минут) и задание к нему, которое тоже не требует много времени. Всего за 16 уроков, т.е. за 4 недели вы научитесь щелкать ОГЭ, как семечки.

ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ В ХОДЕ КУРСА

· Четкие алгоритмы по выполнению заданий второй части ОГЭ;

· Хитрости и секреты, которые помогут вам не растеряться, даже если вы не поняли вопрос;

· Умение понимать даже самые заковыристые вопросы;

· Ответы на все ваши вопросы;

· Разбор всех заданий и анализ ошибок;

· Бесплатные скайп-консультации.

· Кроме того, вы прорешаете невероятное количество вариантов и избавитесь от страха перед экзаменом.

ПОЧЕМУ ТАК ДЕШЕВО? И ПОЧЕМУ МНЕ ЭТО ВЫГОДНО?

· Чтобы сделать хороший курс, нужна команда заинтересованных людей;

· С вами я смогу сразу увидеть, как работает курс;

· Вы будете задавать вопросы, а я увижу, что тревожит вас и включу это в курс;

· Ваш хороший результат - залог успеха мое работы;

· В конце вы напишете отзывы, и я буду страшно благодарна, потому что для меня это важно.

КАКИЕ ГАРАНТИИ?

· Если стартовый тест вы напишете лучше, чем итоговый, я верну вам деньги. При условии, что вы выполняли все задания, конечно.

ВМЕСТЕ К УСПЕХУ! КТО СО МНОЙ? ВСЕГО 10 МЕСТ! ЗАЯВКИ ПРИНИМАЮ НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ julia@volokas.ru. В теме письма напишите «ОГЭ. Пилотная группа».

Даже не день, а час.

Когда я была ребенком, а потом подростком,(не знаю, как сейчас дело обстоит) у нас зимой выключали свет "по вееру". т.е. ежедневно с 19.00 до 20.00 все сидели без света.

Мы тогда собирались в большой комнате, зажигали свечи и сначала мама пела под гитару, а потом, когда мы немного подросли, мама придумала игру: мы читали стихи - кто больше вспомнит. Задача была вспомнить минимум 4 строки. Сначала побеждала мама, потом разделились: папа с братом совместными усилиями вспоминали, а мы с мамой поодиночке. В какой-то момент просто вспоминать стихи стало неинтересно, да и я на филфак готовилась. Задачу усложнили: мама задавала конкретного автора или стихотворное направление, или исторический период, или тему. Например, сегодня читаем только стихи о роли поэзии, завтра - только стихи немецких романтиков, послезавтра - только стихи Маяковского... И вот мы сидели и читали, читали, читали наизусть, и на слух учили новое, и иногда даже готовились - обидно ведь, когда брат побеждает... Иногда свет уже включали, а нам так хотелось еще посидеть вместе. И если нам не нужно было учить уроки, то мама гасила свет, и мы продолжали нашу игру. Вот это время вспоминается с особой теплотой и любовью - к семье и к хорошим стихам.

Людям свойственно ошибаться. Говорят, что не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Так и в языке - нет абсолютно грамотных, тех, кто никогда не ошибается. И что интересно, некоторые ошибки стали нормой. В этой статье я расскажу лишь о нескольких любопытных случаях.

Так, например, путешественники, осваивая новые земли, не всегда находили «общий язык» с местными жителями. Из-за такого недопонимания возникли новые слова: орангутанг -буквально переводится как «лесной человек». Туземцы так называли жителей внутренних лесов острова Калимантан, а европейцы решили, что речь идет о крупной человекообразной обезьяне. Кенгуру - увидев впервые этих животных, исследователи спросили местных жителей, как те называются, и услышали в ответ: «кенгуру». Это означало: «Мы вас не понимаем». Канада буквально переводится как «хижины». Тогда, в далекие времена речь шла о небольшом селении индейцев, которое увидели исследователи новых земель. Позже этим словом стали называть огромную страну.

Зонтик - слово пришло к нам из голландского и выглядело именно так: zondek. Буквально оно означает «покрышка от солнца». Позже -ик стало восприниматься как уменьшительно-ласкательный суффикс, и появилось слово зонт.

В древности ошибки часто допускались при переписывании манускриптов. Труд переписчиков был очень тяжелым: им приходилось переписывать по 60-80 страниц в день! Развитие книгопечатания не спасло ситуацию, ведь наборщики тоже люди и тоже ошибаются. Интересно, что некоторые ошибки, допущенные наборщиками и переписчиками, были узаконены. Самый известный случай- слово зенит. У арабов было semt, так оно сначала записывалось и в Европе. Но однажды то ли последняя буква была прописана нечетко, то ли над последним крючочком появилось пятнышко, и буква m стала восприниматься как n и i. А самое удивительное, что именно в таком виде оно позже вошло в европейские языки.

Еще одна любопытная ошибка увековечена не только в слове, но и в мраморе. «Моисей» - одно из самых прославленных творений Микеланджело.

В нем скульптор воплотил мечту о человеке решительном, волевом и страстном. Фигура полна динамизма и внутреннего напряжения. Пророк справедлив, но страшен в своем гневе: народ отступился от него, променяв правду на деньги. Но если мы внимательно посмотрим на скульптуру, то увидим маленькие рожки на голове пророка. И это удивляет. Ну откуда у пророка рожки? Тут во всем виноват латинский перевод Библии. Очевидно, здесь латинское coronatum - «венчать, украшать венком» было подменено другим очень похожим внешне словом: cornutus - «рогатый». А Микеланджело воссоздал эту ошибочно возникшую деталь в облике Моисея.

И еще одно любопытное изречение «Легче верблюду пройти сквозь игольное ушко, чем богатому попасть в царство небесное».

Изречение поражает своей странностью! Ну кому придет в голову проводить ВЕРБЛЮДОВ сквозь игольное ушко? Это же абсурд! Однако стоит обратиться к истокам и вспомнить, что у греков наряду со словом kamelos - «верблюд» имелось очень похожее слово kamilos - «канат». Очень вероятно, что здесь произошла подмена, и канат превратился в верблюда. А правильно было бы: «Легче канат протянуть через игольное ушко…»