Каждый родитель хотел бы видеть своего малыша умным, талантливым и счастливым. По данным психологических исследований интеллектуальные, творческие и другие способности закладываются и наиболее интенсивно развиваются в период от рождения до 5 лет. В этом возрасте также формируются личность и будущий характер. Поэтому ваша задача использовать возможности этого периода и помочь ребенку раскрыть его таланты и способности. Доказано, что те дети, с которыми родители много общаются, играют, занимаются, гораздо лучше адаптируются к садику, а затем и к школьному обучению!
С чего начать развитие малыша
Прежде всего малышу важно ощущать ваше внимание, любовь и одобрение. Ему необходимо знать, что он защищён и о нем позаботятся. Эти потребности в основном удовлетворяются посредством общения с близкими, в первую очередь с мамой. Затем необходимо создать развивающую среду для ребенка, в которой он может получить как можно больше информации об окружающем мире, как можно больше ярких эмоциональных впечатлений, представлений о том, как надо вести себя в обществе, как устроен мир. Развивающие игрушки, развивающие фильмы, творческие занятия и игры с участием взрослых как раз направлены на многостороннее развития ребенка.Сейчас существует целый ряд методик по раннему развитию (например, методика Глена Домана, кубики Зайцева, методика Монтессори и т.д.). Рекомендуется сочетание методик развития и различных видов обучающей и игровой деятельности. Как правило, постоянная нехватка времени и широкий выбор занятий по развитию ребенка могут привести маму в замешательство. И эта проблема только усугубляется, если родители воспитывают двух и более детей. Однако новые технологии открывают все больше возможностей для обучения малыша, делая процесс удобным и увлекательным как для ребенка, так и для родителей, и этими возможностями можно и нужно пользоваться!
Новые способы раннего развития детей
На Западе несколько лет назад открылся специальный канал для развития детей до 3 лет – BabyFirstTV. Выходят серии развивающих фильмов и программ: Baby Einstein, Baby SuperStar, Sesame Street и др. Недавно подобная серия появилась и в России. Развивающие DVD-фильмы разработаны для детей в возрасте до трех лет и направлены на познавательное и личностное развитие ребенка. Фильмы озвучены только классической музыкой в специальной аранжировке для детских ушек, так как ребенок этого возраста способен воспринимать голос родителей лучше, чем закадровые комментарии дикторов. К тому же это дает родителям возможность подбирать комментарии, учитывая индивидуальные особенности и интересы малыша.
Как заниматься по фильмам «Я все могу!»
Первые просмотры фильмов сопровождайте комментариями к увиденному на экране сюжету («Это паровозик – он перевозит людей!»), уточняющими вопросами, пояснениями. Впоследствии ребенок расскажет вам сам о том, что происходит на экране и задаст дополнительные вопросы.Обращая внимание малыша на форму, цвет, размер и предназначение увиденных предметов, фильмы развивают все виды мышления и мыслительные операции – это анализ, сопоставление, классификация, сравнение и обобщение. Развитие памяти и внимания происходит при ответах на вопросы, которые можно задавать ребенку, как во время, так и после просмотра фильма.Каждый фильм сопровождается занятием по развитию творческих способностей ребенка. На начальном этапе ребенок вместе с героями фильма рисует, конструирует, делает аппликации, танцует. Можно предложить вылепить, нарисовать или построить что-то самостоятельно. Ребенок с удовольствием создаст новые образы. Похвалите его, закрепите радость успеха и победы!
В ведущий специалист по раннему развитию детей Лена Данилова рассказывает о пользе занятий по фильмам «Я все могу» и дает полезные советы о том, как лучше заниматься по фильмам.
Рекомендации по фильмам - смотреть
Помните, для развития важна совместная деятельность мамы и малыша, которая способствует установлению теплых, доверительных взаимоотношений с ребенком. Желаем Вам успехов в развитии Ваших детей!
Хотите читать новые материалы по развитию и воспитанию детей у себя в ленте?
Статья подготовлена по материалам Клуба по раннему развитию "Я все могу!"
