Мне очень нравится ББ, поэтому со своей проблемой я решила обратиться к вам, девочки. Старший учится в 3 классе, делаем домашнее задание по литературе.Вопрос:посмотрите на картину Марка Шагала "Часы с синим крылом". Что может означать такое чудо?
Картину можно посмотреть здесь:
http://www.wikipaintings.org/ru/marc-chagall/clock-with-blue-wing-1949
Сочи
У меня вопрос: Как ребёнок реагирует на такого рода произведения искусства? Или у вас специализированная школа и вы намеренно выбрали направление?
Рязань
Школа у нас обыкновенная, с самой обычной программой, есть даже сложнее. Учебник Литературное чтение, автор Чуракова Н.А. 3 класс. Как ребенок реагирует? Да, никак. Чисто мужской подход, пофигистичный. Не знаю, хорошо это или плохо.
Сочи
Тогда я совсем не понимаю, для чего в столь юном возрасте, давать такие сложные произведения для изучения.
Сочи
Наши учителя не отвлекаются от программы учебников:) хотя иногда полезно было бы остановиться и подумать, зачем малышу Шагал. Удачи вам и терпения.
Рязань
Спасибо! Обидно: я вчера весь вечер потратила на изучение этого вопроса, пыталась ребенку объяснить, чтобы он понял. А они сегодня на уроке этого вопроса даже не касались. Зачем было задавать.
Сочи
Могу сказать, вспоминая нашу школьную программу, что бесполезного было больше, чем полезного и интересного:)
Тольятти
Рассказывают, что незадолго до смерти Шагал взял в руки картину "Часы с синим крылом", которую написал еще в молодости, и стал молча ее рассматривать. Он держал ее далеко от глаз, смотрел долго, пристально, как на чужую работу. И пробормотал едва слышно, сам себе:
- Каким надо быть несчастным, чтобы это написать…
Кривые старомодные часы с синим крылом...
Надо преодолеть покосившееся время, которое разметывает людей... ссылка вот
Рязань
Я это тоже читала. Но как мне объяснить это доступным языком 9-летнему ребенку. Я не понимаю фразу Надо преодолеть покосившееся время, которое разметывает людей... Как это покосившееся время и как это преодолеть. Может я совсем тупая.
Пенза
может фигню скажу, но у меня возникли ассоциации со скоротечностью времени гармонии, с тем, что важно улавливать и уметь затормозить такие моменты в жизни...
Москва
Нам сегодня дали точно такое же задание. Учимся в 3-м классе по программе Школа-2100. Там все задания такого плана и не только по чтению....Вот тоже думаю не сколько как описать картину и что же может означать такое чудо ? А КАК ОБЪЯСНИТЬ ЭТО РЕБЕНКУ ....
