Коробка-сортировщик для цилиндров и коробочек, с горкой.

Мне тут по рассылке пришёл маленький, довольно интересный Мастер-класс. Вот, решила поделиться

Существует две моторики – мелкая и крупная. И обе одинаково значимы для развития детей.

Мелкая моторика рук – это разнообразные движения пальчиками и ладонями.

Крупная моторика – движения всей рукой и всем телом.

К области мелкой моторики относится большое разнообразии движений: от примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например, зависит почерк человека. Мелкая моторика развивается естественным образом начиная с младенческого возраста на базе общей моторики. Сначала ребёнок учится хватать предмет, после появляются навыки перекладывания из руки в руку, так называемый «пинцетный захват» и т. д., к двум годам он уже способен рисовать правильно держать кисточку и ложку. В дошкольном и раннем школьном возрасте моторные навыки становятся более разнообразными и сложными. Увеличивается доля действий, которые требуют согласованных действий обеих рук.

Коробка-сортировщик для цилиндров и коробочек, с горкой.Возраст ребенка:

От 9 месяцев и старше.

Игрушка ребенку поможет:

Научиться вставлять предмет в отверстие. Понять последовательность действий (предмет кладут в отверстие, а затем он выкатывается с другой стороны)

Для изготовления игрушки Вам потребуется:

• Коробка
• Цилиндры и цветные коробочки
• Картон для горки
• Цветная самоклеющаяся бумага

Инструменты:

• Линейка
• Карандаш
• Канцелярский нож
• Ножницы
• Скотч
• Клей

Делаем игрушку своими руками:

1. Выполняем разметку на коробке. Делим одну сторону коробки на 2 части и по центральной оси одной части обводим коробочку, а в другой части обводим две разные по диаметру баночки цилиндрической формы (чтобы баночки и коробка легко вставлялись, добавляем к диаметру круга и к сторонам прямоугольника по 2 мм).
2. На смежных плоскостях коробки рисуем «выходы» для предметов. Для коробочек «выход» с одной стороны коробки, для цилиндров с другой. Размер «выхода» равен по ширине – половина коробки, по высоте – две высоты предмета.
3. Делаем две горки для предметов. Ширина горки равна половине коробки.
4. Вставляем горки в коробку и приклеиваем их.
5. Делаем стенку, которую вставляем между горок, чтобы предметы не перепрыгивали с горки на горку. Размер стенки равен размеру стороны коробки перпендикулярной «выходам».
6. Заклеиваем торец коробки скотчем.
7. Наклеиваем цветные полоски бумаги вокруг «выходов» и отверстий.

А ведь можно ещё и дать ребёнку самому её разукрасить к примеру - пальчиковыми красками