Купила ребенку "Букварь с пеленок" на сайте умница.ру. Написанно с 6 месяцев. Начала читать ему с 5, но у нас до сих пор не ладится. Суть букваря в книжках с известными стижками. Каждая книжка - стишок на 5-15 страницах и на каждой странице написано по слову крупными, яркими буквами. Я ребенку показываю и читаю, а он после пары слов начинает плакать, ВСЕГДА! Я заметила что он тянется за ним, а я его не даю, потому что если дать, то все пойдет в рот. Таким образом мы уже 3 книги "съели". Там еще в наборе карточки со словами есть и буквы, но у нас ничего не получается. Мало того что плачем, так еще и можем просто не смотреть ... Может рано еще? Что посоветует сейчас для того чтобы учить ребенка читать? Или хотя бы говорить? Книжки всякие я ему читаю, хотя и с ними иногда проблемы бывают, когда стараешься и читать и картинки показывать.
дети в таком возрасте все тянут в рот, они так знакомятся с новым предметом, с его свойствами. может, он плачет, потому что хочет взять книжку, а вы не даете?
а вообще, конечно, вам сейчас надо ребенку читать что угодно, потом он начнет за вами повторять слова, главное - в удовольствие, а не потому что *надо*
Воронеж
В том то и проблема. Я не даю, он злится))) А если дашь, то никакого чтения, всю обслюнявит и порвет) Мне бы хотелось чтобы он видел что я читаю. А вот лично ваше мнение или опыт: дает какую-то пользу чтение в слух без картинок? или это не важно? Или достаточно просто разговаривать хоть с ребенком не посредственно, хоть просто рядом чтобы он слышал звуки?
по-моему, вы ооочень сильно заморачиваетесь. у нас книжки-картонки, штуки 3- 4 я уже выбросила по той же причине - обгрызены странички. раньше дочь их грызла, потом начала смотреть на картинки, сейчас уже листает и показывает пальчиком на картинки. чего вы хотите от ребенка 5 месяцев? дайте ему ту книжку, жалко ее, что ли? иначе еще несколько раз не дадите - и он попросту потеряет к книжкам интерес - нельзя, значит нельзя.
у меня дочь и сейчас редко дослушивает стишок и том, что нарисовано, на что она показала пальчиком, я начну рассказывать, она довольна, и листает книжку дальше.
а о пользе чтения без картинок... ребенку полезно, когда с ним играют, общаются, читают, играют. тут не принципиально, какие книжки какие картинки и кто автор, поверьте.
если вы за раннее изучение слов и букв, то вам в сообщество раннего развития. но самое главное решайте - что нужно и что интересно вашему ребенку в данный момент? интересно рвать газету - пусть рвет, развивается мелкая моторика. нравится трогать и облизывать игрушки - пусть облизывает, он знакомится с предметом, тактильный контакт и всё такое.
Воронеж
а вы не равняйте, знайте, что ваш малыш лучше всех, и второго такого нет и не будет, что он вас любит больше всех на свете. неужели этого мало? даже если он начнет говорить не как все, а на месяц позже (о ужас!), что от этого, ваша любовь к нему станет меньше? конечно, нет.
Воронеж
На счет говорить. ходить и пр. я конечно не переживаю. Просто хочу чтобы он в школе умным был и учился хорошо...
)))))))))это не зависит от того, когда он начнет читать. главное - замечать то, к чему ребенок проявляет интерес и развивать это, а не начинать пораньше, чтоб догнать и перегнать. иногда в таком стремлении родители просто-напросто лишают ребенка детства((((
Старый Оскол
Сейчас малыш познает мир через осязание и вкус, лучше игрушек ему с разнообразными фактурами накупите и мешочки, наполненные разными камешками, фасолью, гречкой и т.п. Ему будет интересно и полезно. А читать и разговаривать в таком возрасте просто бессмысленно
Воронеж
Спасибо... Мне тоже было страновато и не понятно как это... А мама моя вообще чуть в обморок не упала с нашей "методики")))
Старый Оскол
У меня свекровь работала в отделении патологии новорожденных (там детки возрастом до 1 мес.) и некоторые мамы им карточки с буквами в кроватку вешали, типа так алфавит изучали:)))) только почему-то не учитывали, что детки в таком возрасте плохо видят и взгляд не могут фокусировать:))) В общем занятия должны быть по возрасту, иначе они пользы не принесут
а то я уже напряглась)))
Воронеж
А что В этом удивительного? Я думала сейчас так все молодые родители делают.
Саратов
удивительно, то. что это маленький малыш, не удивлюсь если в этом возрасте и вышивание крестиком ребенок должен освоить!
я лучше бы вам посоветовала почитать психологию развития малыша, вот в этом будет больше пользы, чем отнимать у ребенка книжки, извините, но в 7 месяцев, он начнет кидать игрушки, вы их тоже все спрячите? чтоб случайно не поломал?
Воронеж
Очень жаль что Вы меня не поняли совсем)))) Игрушки он уже кидает)
Саратов
я понимаю, что родители пытаются сделать из детей не понятно кого, то ли гениев, то ли моральных идиотов(извините, что так грубо). и если вы почитаете психологию малышей, то сразу же поймете, что намного полезней для развития порвать. пощупать, облизать. а все эти методики раннего развития это просто отмывка денег
Москва
Воронеж
На счет умножения, это не шутка. Мы хотим ему серию книжек купить "Математика с пеленок". Там с 6 месяцев изучают цифры, а потом математические задачки и символы. Такие книжки мы ему читаем обязательно, но думаю вдргу этого мало уже(
Москва
Воронеж
Москва
я своей книжки показываю с картинками...у нее загораются глаза на уголок книги...и дальше...в рот!!! Поняла, что интеллект рано развивать)))))) Но, развесила картинки с животными, хожу показываю, читаю стишки в тему картинок...Не вижу интереса (кроме желания сорвать и помять), но продолжают так с ней ходить...А как понять, когда у ребенка появится интерес? Предлагайте, но не настаивайте!
Воронеж
Мне нравится ваш подход, я тоже стараюсь показывать картинки в книжках и животных распечатала.
Москва
Я думаю, что как и физическое развитие, так и психическое у всех деток разное, И психическое развитие, как и физическое, надо развивать...Мы же делаем массаж с мыслью, чтоб ребенок перевернулся, сел, пошел и т.п. Так почему же не начать показывать картинки? Просто, думаю, что не нужно требовать и продолжать, если видешь негативную реакцию...И всё же найти какую-нибудь книжку, которую не жалко, чтоб ребенок пожевал)))))))))))) А еще я делаю так: к примеру у меня рядышком висят кукла и мячик...я к ним подхожу и выразительно начинаю читать: наша Таня (показываю на куклу) громко плачет, уронила в речку мячик (показываю на мячик) и т.п.
Южно-Сахалинск
