Мало умелок и много неумелок в 8 мес

Сегодня были с малой у невролога, она написала что у нас задержка моторного развития, ППЦНС, синдром двигательных нарушений. Предыстория: ЕР за 4 дня до ПДР, в 1ч ночи отошли воды, в 8--45 родилась.8 баллов по шкале Апгар. В роддоме претензий к ребенку не было. А ППЦНС это я понимаю результат гипоксии и безводного периода?

Были у этого невролога 1.5 мес назад, в 7, когда дочка не пыталась садиться сама и вставать. Назначали кортексин, элькар, массаж и хвойные ванны т.к. был гипертонус (все делали)

Посмотрите, когда у вас дети овладели нашими неумелками? Долго пришлось учить?

И насколько у нас отставание как вы думаете? Читаю ленту и мне кажется мы хуже и медленнее развиваемся... Просто невролог сказала что динамика у нас хорошая, к ней приходить не надо больше (особенно если вес наберем хорошо), но написала все же что отставание в моторном развитии, назначила массаж, физио для спины и глицин. Все ли так плохо?

Что умеем:

перевороты с живота на спину (4м10д), со спины на живот (4м20д)

садиться самостоятельно, из положения лежа на спине - 8м 4д, хорошо и долго сидит если посадить, играет при этом (НО - сидит с круглой спиной, сутулится, нужно укреплять спину. К слову, у меня та же проблема)

ползать по-пластунски очень резво

вставать на коленки и раскачиваться

подползая к опоре (лежащему человеку, подушке) подтягиваться и вставать на четвереньки а потом на ножки, на полную стопу

переползать через препятствия (большие подушки, лежащих людей и тд)

говорить слоги (много, разные), используя разные интонации, громкость (то во всю глотку, то шепотом)))

искать глазами маму, папу, кису...

улыбаться себе в зеркале

радоваться маме и папе и бояться посторонних, смеяться, визжать. С чужими осторожна, но когда "оттает" дает себя подержать, играет, улыбается - но не сразу

брать предметы указательным и большим пальцем (пинцетный захват, любит еще играть когда я на высоте ее глаз качаю веревочку , а она лежа на животе ее захватывает так пальчиками)

манипулировать предметами, перекладывать из руки в руку и тд, долбить игрушками о поверхности и тд - все делает что нужно

играть в ку-ку, находить спрятанные предметы (особенно когда накрываю что-нибудь коробкой, сразу подползает, поднимает коробку и находит спрятанное)

кидать предметы, особенно любит играть в мяч - я ей кидаю, она мне тут же, и кольца от пирамидки))

брать еду руками (например грушу), и самостоятельно есть ее

пить из кружки (я держу, она пьет не проливая ничего)

разбирать пирамидку

любит выключатели - включать и выключать свет))

целоваться (притягивает меня к себе и смачно чмокает в щеку)))

НЕ умеем из должного (это меня волнует, пора бы уже):

играть в ладушки (показываю несколько раз в день)

показывать указательным пальцем на предмет

махать привет/пока

хлопать в ладоши

ходить у опоры