Во многих умных книжках пишут что на 8м месяце жизни ребенок должен уметь уже показывать пальцем фигуры и цвета. Я конечно особо не настаиваю (мать - лентяйка), но попыталась несколько раз ему показывать и рассказывать про геометрические фигуры. про разные цвета и животных, но ему это совсем не интересно. Саша научился ползать и поэтому его главная развлекуха - рассекать про просторам квартиры и играть с игрушками. Маму, папу и кота он тоже не очень то хочет показывать. В каком возрасте ваши детки приобрели некий... "разум", когда начали показывать пальчиком?
Не нужно читать такие странные книжки)) Ничего подобного в таком возрасте ребенок никому не должен. Если по существу вопроса, в 9 месяцев появился указательный жест, тогда начал показывать предметы окружающего мира, это были не круги и квадраты на развивающих картинках, а мебель, детали обстановки, т.е. то, что накопилось в пассивном словаре, о чем сын слышал и узнавал из жизни. Так и пошло дальше. Затем книги полюбил. В 1, 4 сам заинтересовался цветами. Сейчас 1, 8. Знает и понимает многое. Считает до двух)) Формы пока не привлекают, ну, знает круг (любимый), сердечко и треугольник. Но это наш путь. Все детки познают мир по-своему.
на самом деле книжка кайфовая!если бы не она, то я вообще не знаю что делала бы. там все так доходчиво рассказывается и ничего не навязывается. Просто там есть раздел, где по месяцам расписано чем с ребенком заниматься и что его интересует, вот и сказано, что показывать и рассказывать про цвета и фигуры...может если с ранних лет вдалбливать, то потом проще воспримет конечно...
Я склонна полагать, что наоборот)) Чем больше вдалбливать, тем большее отторжение вызовет, либо тем быстрее надоест. А вот в ходе игр и общения, доступных ребенку на конкретном этапе развития, можно заинтересовать, объяснить и многому научить. Все-таки, любой информации - свое время. В начальной школе тоже не изучают высшую математику)) А, что книга нравится и помогает - замечательно! Главное, чтобы не вводила в заблуждение)))
Старшей дочкой заниматься начали с 5 месяцев. Показывала карточки с фигурами различных цветов. В 9 месяцев показывала пальчиком на названную фигуру, буквы. Ребёнок замечательно развит. В 4 читать начала. Глотает книги. Очень любит читать. В этом году идёт в школу полностью подготовленной. Нравится узнавать новое и показывать то, что умеет и знает. Раннее развитие это не бред, отчасти прихоть родителей, но смысл есть развивать ребёнка. Сам процесс интересен как взрослому, так и малышу. Только вчера видео пересматривали, очень интересно и забавно) малыш ещё не говорит, но показывает все верно.
может у вас просто дочке интересно реально было, моего совсем это не интересует, даже не смотрит)
да, ей очень нравилось. ее никто не принуждал, изначально такие игры были. и да, мы смотрели и мультики, не только развитием занимались. бэби Эйнштейн. она залипала на них. там также формы, цвета, звуки, животные. очень интересно. и до сих пор нравится заниматься, особенно в саду.
Моя старшая такая была,ей самой всё интересно было,сейчас 6 класс, отличница.А сынуле 9 мес,ползать умеет, но не любит,показываю и книжки и предметы,так себе,не могу заинтересовать. Ему бы на ручки,за ручки ходить и в ходунках летать.
Нам скоро 11 мес, дочь показывает пальчиком только тогда, когда что-то сама просит!(хлеб,печеньки и т.д.) ещё показывает крокодила и льва из книжки)но ранним развитием мы не занимаемся, и показывать цвета в 8 месяцев это по-моему уж совсем чересчур!
я вообще против раннего развития, а то навыращивают вундеркиндов, а потом они выростают и убивают людей)))
))я тоже считаю, что всему своё время!ребёнок развивается в своём темпе(и у каждого он свой)ни ходунки не покупала, ни карточки домана))лучшее развитие в таком возрасте это движение!!ходит по всей квартире и развивается самостоятельно😂ну я не против всяких развивашек,главное в меру и по возрасту)
да главное что бы развивашки интересовали, нет и ладно)))я вот купила ему "школу 7 гномов", по квартире повесила, но его картинки интересовали только до начала ползания, сейчас уже куча вещей, до которых сам дополз, пощупал и изучил, так эти книжки и валяются)))
А я своей пыталась мелкую моторику развивать, сшила мешочки и сделала разные наполнители, думала играть будет))ага, счааас)))у неё свои планы😂у нас одно веселье-целыми днями ходит и все шкафы проверяет, вдруг что нового появилось))ну и пылесос можно не доставать, даже самая мелкая крошка на полу благополучно отправляется в рот,вот она мелкая моторика😁
Какие цвета! У меня ребенок еще не понял как его зовут))) Хотя книжки читаю, пока читаю он там картинки рассматривает, это для меня 10 минут покоя, а так за ним надо по пятам ходить, чтоб нигде не грохнулся. Цвета тоже показываю, когда уже не знаю чем его занять. Толку никакого, может к году и начнет что-то понимать, а сейчас ему все равно, все пока только на вкус пробуем, но для меня это не принципиально, я считаю еще очень рано.
мой любит пирамиду разбирать, я только тогда когда он снимает колечко говорю цвет, но это так...в одно ухо влетело...
Что за книга? Как называется, кто автор? Зарекомендовавшее себя издание?
Написать можно что угодно, но любая мать, которая не один источник информации изучала, имеет некоторое критическое восприятие... Разве нет?)))
Просто забавно: каждую неделю один-два таких поста. Возраст разный, требования "уже должен!" разнятся... Я иногда мимо прохожу, а иногда прямо обидно за мам, которые начинают сомневаться в нормальности своего дитя, уж извините.
я где-то написала что сомневаюсь, или в том что мой ребенок что-то должен? я просто написала что пишут в книге, которая мне очень нравится (там кроме раздела где каждый месяц описан, куча полезной и адекватной информации) Ирины Чесновой "Я стала мамой". Еще такую же инфу я на просторах интернета наблюдала, когда смотрела линейку развития. И так как у меня нет детей, то я поэтому и спросила,когда обычно происходит то, о чем там написано...
Егору тоже это не интересно) Ему нравится раскидывать все эти пластиковые фигуры (у нас 5 штук от сортёра) по ламинату и слушать, как они громко по нему же стучат :)))
Нас с мужем не показывает, но отличает от других сразу. Может иногда ручкой "привет" помахать. Всё) А, реагирует улыбкой на слова "мама", "папа", "баба", "дед", "кот" :)))
Ален, тут оно ведь как: те кто с младенчества тычет умную книжку детям, будут утверждать, что пора было ещё в утробе учить цвета, дни недели и времена года, а сейчас пора презент перфект проходить. А те, кто не заморачиваются, напишут, что нет смысла в этом сейчас.
Смотри по Саше. У меня вон племянница на 8 месяцев старше, ей какие книжки?)) этот вождь краснокожих вандалит квартиру и радуется жизни:))) А моя может рассматривать книжки. Недолго, конечно, но может. За то мы ползаем ещё только по пластунски:) Племянница в 7 уже у опоры стояла.
Ну я за то, что бы Саша бегал и громил квартиру...учиться еще успеет))
Чтоооо?Цвета в 8 месяцев???Бред бредовый!Ближе к 2-м года дочка начала фигуры и цвета показывать.Демыч показывает глазки на всех игрушках,потому что я толдоню ему про глазки постоянно,и нам пальцем в глаза всегда лезет.Путает ладушки и пока,потому что ладушки одной рукой делает,хлопает по моей руке.Все должно быть в меру,зачем тритировать младенца и учить его читать с пеленок!Чтоб потом перед подружками хвастаться?!А ребенку это нужно?!Мы вот с Никой читать учимся и еще полгода назад она не понимала что к чему,а сейчас ближе 6 годам схватываем на лету.Так что всему свое время.
ну, чисто теоретически, может имелось ввиду, что "вы показывайте, рассказывайте и спрашивайте, но ребенок вам все равно не ответит"))) там написано что надо показывать это все дело и проговаривать, но если они этим не интересуются, то зачем?))
Я думаю деть не поймет то о чем ты хочешь ему поведать.Выучит еще цвета,маленькие еще цвета и формы учить.Ведь младенец и значение слов еще особо не понимает,больше на мимику и тембр голоса обращает внимание!Скажи ему ласково матереное слово и малыш улыбнется,скажи грубо и громко ласковое слово, заплачет...О каких обучениях идет речь,ну если от нечего делать только::)!
Да неееее.. Ну нееее.. В 8 месяцев цвета и фигуры.. Это какое то супер-пупер пособие по супер-пупер раннему развитию?)))))) я кстати, пока не определилась в своем отношении к раннему развитию.. оно бы конечно неплохо, чтоб чадо к 3 годам на 3 языках Есенина наизусть читало, но блин... детство оно ж один раз)))) и да, мне лень)))))))))) мы пока только кису глазами ищем, когда я спрашиваю "где киса", иногда может ручкой показать, ну и папу еще, а на меня ему фиолетово)))))) книжки - это еда и чесалка для десен))))
Нет, обычная книжка " стала мамой", даже не пособие))) там просто вкратце написано что ребенок по месяцам должен осваивать...видишь, у тебя хоть показывает уже)))
Ну для этого царь должен быть "в настроении"))))))) что бывает далеко не всегда))))
Я когда читаю, как кто-то усердно "развивашками" с ребенком занимается, чувствую тоже себя "мамой-лентяйкой".
Мы с мужем только как заведенные повторяем "мама, папа, баба, Катя" :)))
в книжке Репка могу показать кто есть кто, но доча ждет с нетерпением, когда я перестану заниматься ерундой (читать сказку)
и отдам ей книжку послюнявить :)))
Какие уж там цвета и фигуры!
Мы только в 1,10 научились наконец показывать кошку на кубиках и картинках, а сколько я про это талдычила))) притом, что живая киса дома бегает) А собачку за несколько дней показывать стал, курочку, птичку... Но в основном показывает то, что ему интересно, а именно все части машин, это самое любимое, хоть час может в машинку тыкать или в книжку с машинками))
Бред какой-то. Пусть дети остаются детьми, а не гонятся в порыве родительского тщеславия за ненужными знаниями. Цвета и формы Данил выучил после 2 лет, когда смог их сам назвать. Раньше я в них смысла не вижу.
Елена, совсем не бред. Почитайте выше мой комментарий. С малышом такого возраста действительно интересно заниматься
Зачем это 8-месячному ребёнку?)). Знаете, и медведи в цирке на велосипедах ездят, только им это не нужно, это нужно дрессировщику. Все должно быть вовремя, не перегружая ребёнка.
Ну я точно мать анархист. Скажу так. Нам 9. Умеет показывать глазки (это отдельный прикол, где видит глазки тут же тычит пальчиком), нос и рот иногда. По желанию играет в ладушки. Любит system of a down .всё. На этом мега интеллект заканчивается. А ещё есть любимый медведь резиновый, которого он узнает из тысячи, спит и то с этим медведем. Я больше и не собираюсь ни чем его насиловать. Ну разве что между делом ручки ножки наказывать буду. Опять же это все получилось как то само собой, 10 минут назад сидел и смотрел в одну точку, тут бац и начал многое понимать.
Любит system of a down - это уже большое достижение!уже можно гордится!))))
Честно говоря, я тоже против раннего развития (прочитала тут твой коммент). Конечно, может еще изменю свое мнение.
В общем, когда я родилась у родителей, а следом и сестра (мы погодки), мы жили в неблагоустроенном доме.
Папа, понятное дело, на работе целыми днями.
А мама воду с колонки возит, руками стирает и тд и тп
Так какое тут время заниматься с нами? Да и умных книжек, интернета не было.
Нормальные умные девочки (сам себя не похвалишь 😂), красный диплом универа, почти красный аттестат школы.
Да ну что ты.. Нееет! Это не мать - лентяйка!!! Это книжки неправильные))) Успеется ещё.. Пусть ползают пока только)))
Серьёзно?? В 1,4 ни про цвета, ни про фигуры не знаем ничего, уж тем более пальчиком на них не показывает. Мама, папа, кот пальчиком мес 11-12. Собственно тогда же и "разум" в принципе стал проявляться. Прсле года много чего понимать начинает, но не фигуры, и не цвета, а так, кошечки, гулюшки, холодильник, лопата и т. Д. На 8м месяце жизни вообще ничего подобного ребёнок совсем не должен. Странно, что в какой-то книжке о другом пишут...
Мы для фона включали на телевизоре видео, не обязательно смотреть, просто фоном играет и ребенок запоминает, таких видео полно в интернете, пример.
Если автор книги утверждает, что она умная или научно обосновная - не верьте так сразу))) ребенок показывать на что-либо должен к годам 2. Формы, наверное, годам к трем. И то, это условно. Действительно умные книжки скажут, что дети разные и разбег "умелок" в норме очень велик.
автор книги ничего не утверждает. Это мое мнение, так как в других вопросах и разделах книга просто потрясающая)
Дочке 1.5, цвета ей уже месяца три рассказываю, а толку Пока мало. Я вижу что ей пока оно не надо. Соседские дети в этом возрасте знают почти все буквы, но понятия не имеют что такое буквы и что с ними делать. Так что всему своё время.
да нагонят все равно все))) не вижу смысла насильно ребенку впихивать инфу, которая ему не нужна пока что))
Да ну на фиг))) я показываю в книжке собаку и кота, каждый день как попугай долблю ему. Никакого результата пока. Начинает рычать, вырывать у меня книжку(благо она тканевая) и швыряет ее😆
читала про такое!!! нам пока достаточно того, что мама спрашивает и рассказывает где какая игрушка!! ну, это так под настроение. в ладушки мы пока не играем, но на слух воспринимает. мне кажется-это все со временем придет!! у тебя сейчас мир по-своему познает!! некогда ему такой фигней заниматься!!
Вообще, геом фигуры разучивают после 2,5 лет, и первые цвета - красный, синий, жёлтый, зелёный, тоже не раньше 1,5 лет. Я когда такие умные книжки виду или читаю, всегда задаюсь вопросом - кто их пишет?
уже как месяца полтора может мне принести игрушку,которую мы называем,которая постоянно на виду...затем научила где глазки,носик,ножки.....вчера первый раз показаала пальчиком где цветочки....опять же перед этим учили где они.....нам почти 10 мес
Нам 10 месяцев и мы показываем ладошкой направление куда пойти;) Зверята, фигуры и цвета нас не интересуют в принципе. Старшая вообще пальцем никогда не показывала на предмет;)))
Ага, а еще должен горшок за собой мыть и попу подтирать)) в таком возрасте напор нужно делать на развитие тактильных ощущений, развивать пальчики в общем, а цвета и фигуры это само придет
В 9 мес 3 цвета знал чётко , есть видео у меня , где выбирает шарики нужного цвета. В год- 5 цветов и 3 фигуры
Скоро в умных книжках дети с рождения должны будут Шекспира цитировать 
по крайне мере написано, что показывать и говорить типа "это желтый круг", "это красный треугольник", "покажи мне желтый круг" и т.д.....кто-то вообще этим занимается?))
