OLZO

Не только военное, конечно, просто стопку уже не составить на память. Пост объёмный.

Раз весна не началась, значит, и не поздно ещё. Так вышло, что книги, в основном, библиотечные. Поэтому для наглядности - коллаж

Итак. Главная книга первой половины осени - Мадикен, А. Лингдрен. Можно было бы начать читать и годом раньше, но не опоздали ничуть. Бонусом было и то, что и младшая моя дочка в 4,5 внимательно слушала, ассоциируя себя с сестрёнкой Мадикен - Элизабет. Отдельно хочу выделить линию взаимоотношений с одноклассницей "из неблагополучной семьи" и с соседями, где глава семьи - алкоголик, благодаря которым сами собой зародились нужные разговоры в семье.

И ещё один большой дневник чтения на память: что мы читали с младшей дочкой в её 4-4,5 года. Мы по-прежнему отстаём от списка старшей на полгода-год (или тогда спешили) и чаще всего читаем Миладе всё то же, что читали в 3+ Лидочке, хотя и не всегда. А короткая выжимка из всего этого будет ниже.

== Сказки народные, авторские и то

Летом мы в последние годы всегда довольно много читаем, и традиционно значительную часть этого составляют прочитанные в электронном формате и аудиокниги. Так что я напишу обо всём разом, указывая формат, если не забуду. А отдельно выделю самостоятельное чтение, поскольку его объем и характер пока ещё сильно отличается от всего прочего.

Очередной сводный дневник чтения (предыдущий здесь). Такой большой охват - потому что, во-первых, иначе не успеваю оформить, во-вторых, потому что во многом мы с младшей идём по стопам чтения со старшей дочкой (что читали в 3 с хвостиком, ближе к 3,5 годам, после 3,5 лет). Впрочем, с Лидочкой, старшей, мы успевали читать больше, и многое читали раньше, да и другие отличия есть.

Так что коротко о многом:

Очередной сводный дневник чтения (предыдущий здесь). Такой большой охват - потому что, во-первых, иначе не успеваю оформить, во-вторых, потому что во многом мы с младшей идём по стопам чтения со старшей дочкой (что читали в 3 с хвостиком, ближе к 3,5 годам, после 3,5 лет). Впрочем, с Лидочкой, старшей, мы успевали читать больше, и многое читали раньше, да и другие отличия есть.

Так что коротко о многом:

Совместное, ну и немного самостоятельного

Всё уже не вспомнить, но многое любимое в памяти осталось