Умелки

вот и у нас такая же ситуация, дочку пирамидка интересует только чтобы колечки разбросать с яростью. но все равно каждый день ей показываю как правильно собирать в надежде, что заинтересуется и придёт сама собирать. хотя есть мысль также убрать эту пирамидку куда подальше и через недельку достать, может заинтересует хорошо забытое старое её

Отстать. Искать, что ребенку интересно, а не что он "должен" делать к году. К году должен ходить с опорой, это да. Еще ряд умелок. Но пирамидки и показывание носа в этот список не входят)

Старшую пирамидки и сортеры интересовали исключительно чужие 🤷🏻‍♀️ И то подход был такой - пробует, например, запихнуть в сортер, не получается, пару попыток делает, открывает крышу и так бросает) Где части лица, показывала, потому что тыкать в лицо другим людям очень весело, но "где мама" ей было скучновато, охотнее показывала "где котик" 🤦🏻‍♀️

отстать конечно. Видели когда-нибудь человека, который не знает где нос?

За неделю до года ничего не показывал. Через 2недели после, у нас: пошел, указательный жест появился, носик и глазки, сортер пытается собрать, двумя пальцами шнурок с пола поднимает, машинку катать. Слова: дай, иди, си(сися). Все будет, потерпите

Старший не собирал никакие пирамидки. Ему это вообще было не интересно, не понимал как ездить на толокаре, только в 2 года на беговеле начал ездить (и то месяц учился). В школу пошёл в 6,5 лет, читает свободно, в велогонках выигрывал. В 10-11 месяцев уже стоял без поддержки, в год пошёл сам.

А младший собирает пирамидку и уже гоняет на 3х колёсном беговеле. Но ему 30го год, а у него нет даже особо желания ходить самостоятельно и стоять без поддержки.

Все дети разные.

Я не мучила ребенка, что умеет,то и умеет... Потом свое догонит! И самое главное - в первом-втором классе,все дети все равно будут равные)))

Я никогда не проверяла своих детей- а покажи, а скажи, а повтори - это лишнее... У кого-то физическое развитие идёт в первую очередь, у кого-то умственное... Нужно просто любить!!!

Я раньше загонялась, сейчас успокоилась. Банально потому, что не учила ребенка залазить куда-либо, она сама сообразила и теперь только этим и занимается. Показывала месяцев в 8 где части тела, дочь игнорила и я забила. И вот недавно стала все показывать сама. У подруги дочь 2 года, пару раз к пирамидке подходила собирала, вс, больше интереса не было вообще. Мне кажется, это не показатель чего-то там... если видите что ребенок в целом все понимает и физически развит, то хрен с ней, пирамидкой этой

Многим детям пирамидка не интересна вообще, моя ни ее ни сортеры не собирала. В год ребенок должен ползать, стоять у опоры, сидеть, активно изучать мир, лепетать, все бросать и жувать, истерить, требовать желаемое. Все здоровые люди знают где уши, а где нос - этому учить не надо)

Мой тоже глаза и нос не показывает. Носы наши с мужем использует чтобы "подтянутбся" из положения лежа.все

Безусловно отстать))

Ребенку всего год.

Младший месяцев в 9-10 показывал где глазки и носик у игрушек, старшую это вообще не интересовало, свекр с ней на даче развлекался, она смотрела на него удивленно. Пирамидки старшая собирала и сортеры тоже, младшему до сих пор эти пирамиды не интересны, машинки интереснее гораздо