Девочки, подскажите, у кого у деток не было осознанных слов в почти год, при этом есть лепет разнообразный(кроме мамама, говорит все что угодно😂) , отличное понимание речи, норма ли это? Когда ждать осознанных слов, и правда ли что к году должно быть как минимум 5 слов?
Юлия, ого я тут в годик паникую, в полтора бы уже наверное давно всех врачей оббежала 😅
0
06.08.2024
Ответить
Пярну
Лилия Мелексетян, ходили .. сказали ждать до двух лет. Маленькая еще .. и раньше двух все равно ни один специалист ее не примет
0
06.08.2024
Ответить
Пярну
Лилия Мелексетян, я не могу это назвать лепетом, т.к. нет четко одинаково повторяющихся слогов. Больше это похоже на ее язык, как с мужем говорим, когда ж ты по-китайски перестанешь говорить и заговоришь наконец по-русски. Ее язык я даже буквами передать не могу
0
06.08.2024
Ответить
Новосибирск
Юлия, тататат, мамамам, папапа нету получается ? Лепет слогами имею ввиду. У нас тоже на своем ребенок «говорит» и описать сложно. 11 месяцев ровно. А что вам в годик на медосмотре сказал невролог ? Я так поняла если через месяц ничего не появится, то они сразу автоматов ставят зрр и до двух лет на учете состоять….
0
06.08.2024
Ответить
Пярну
Ирина, у нее нет лепета слогами. У нас в Эстонии нет осмотра невролога, также как и не надо перед садиком мед. комиссию проходить. Ходила я пару месяцев назад к неврологу, сама попросила. Сказала, что маленькая еще, подождите до двух лет. И раньше все равно ее ни один специалист не примет. У нас тут нет такого, что в год должен столько слов говорить, а в 2 еще больше
1
06.08.2024
Ответить
Москва
Мой в год только лепетал, к двум говорил около 30 слов (вместо 100 или даже 200,уже не помню нормы), фраза только одна была - мама, дай. Потом как то быстро набирал слова и заболтал, сейчас уже хорошо говорит
0
06.08.2024
Ответить
Тула
У моей было. Слова пошли после 1,5. Потом хороший прорыв в 1,10 - длинные слова. В 2 могла любое слово повторить. Полноценная речь в итоге в 2,6.
0
06.08.2024
Ответить
Владивосток
В год 10 слов норма. Но там за слова принимаются то, чем ребенок в разговоре обозначает предмет. Например, не собака, а гав. Ни кушать, а ням, ну и так далее
-1
06.08.2024
Ответить