Развитие в годик.

Моему сыну 1г3м. И также не сортеры ни какие не собирает ни пирамидку ни кубики, указательный жест только всей пятерней, ничего не говорит кроме мама и дядя остальное на своем языке, единственное что понимает это где машинка идет к ней, спать идет к кроватке, в ванну идет к ванне, иногда подходит когда зову, на имя отликается и на слово сына, подражает только шмыганье носом глазками моргать, в ку ку играет прячется, ладушки играет, але але руку к ушко поставляет и в принципе и все, а я не переживаю всему свое время, и я думаю вам тоже не стоит)) ни каких животных не показывает звуки их тоже не издает

Так если переживаете,зачем тогда мультики включать. У детей скачками все,сегодня ничего не говорит, завтра все расскажет,есть определенные возрастные рамки,после которых стоит волноваться ну точно не в год

Сын сортеры ближе к 2 стали интересны , в 3 звукоподражания появились , в 4 потихоньку начал говорить

Мы только сейчас начали сортеры собирать с геометрическими фигурами, нам 1.7. До этого отказывался к ним подходить. В вашем возрасте можно попробовать коробки постоянства Монтессори, заниматься с крупами (есть много занятий). Мы еще в 1.2 пошли в центр раннего развития, там уже и начал за всеми повторять, по типу выбрасывать мусор, протирать за собой и тд

Сортерами, паззлами никогда не увлекались. Старший с 2 лет полюбил конструктор, до сих пор конструирует, ходит на робототехнику. Речь скакнула в 1,7. Младший лет с 1,5 полюбил переливать жидкость из разных емкостей, но это скорее антистресс, чем умелка. Речь скакнула в 1,10. Оба с года +- любят книги

Сыну год, прямо сортер как сортер его пока не сильно занимает, но покидать детальки в ведерко - это нам нравится. Говорит 5 слов, показывает много зверей в книжках. Но моя старшая дочка ничего этого в год не делала. А в ссортеры вообще начала играть только сейчас, со своим братом 🤣.