ЗАПРЕТЫ?

"вариант 1️⃣- запретить. или наоборот - 2️⃣ - разрешить и ждать, когда они "поглотят эту тонну" Моя версия - не впадать в крайности ))) Почему именно только 2 варианта? А разрешать умеренное кол-во или ограничивать почему не рассматриваете?

Я никогда малому не запрещала ни мультики ни сладкое ни планшет,в результате он сам знает меру. Конфеты есть во всем доме,он их почти не ест,только киндер иногда))в телефон тоже поиграет или мультик посмотрит,а потом сам бросает или если по телевизору мультик,то идет играть в свои игрушки. Грустно смотреть на ситуации,когда ребенок истерит "мама,ну дай конфетку",а изможденная мама пытается доказать что это вред,нельзя и т.д. Помоему больший вред приносят нервы и истерики по этому поводу....

Запреты обязательны там, где опасно (дороги, электричество, огонь, подоконники...). Для больших детей можно установить заранее зоны красная - опасно, желтая - нежелательно, но можно с оговорками (те же конфеты), зеленая - можно. Насчет сладкого... ха-ха. Я в детстве карамель за конфеты не признавала, морщилась, только шоколадные, которых было вдоволь, как и пирожных всяких, подлипка с вареной сгущенкой съедалась килограммами (эх, сейчас такой не вижу нигде((((. И что? Я сладкоежка всю жизнь, я с тортом пью сладкий чай, я не могу без сладкого, но не все подряд, а любимые вещи. Так что, после тонны не факт, что остановятся)))) Ради здоровья детей лучше ограничивать. У нас сыном проблем нет, после завтрака, после обеда, после ужина - по конфетке))) Он сам повторяет, только одну, зубки и попа не любят сладкого))) А чтобы выбрал книгу вместо мультика, тут надо самой заинтересовывать. Чтоб чада не сидели перед мониторами часами, родителям нужно самим постараться, поиграть с ними, погулять, опыты какие-нибудь провести, спектакль сыграть. А если лень, так пусть дети сами себя занимают, как им проще. И это быстро входит в привычку.

Ну я бы начала с структурирования информации в своей голове)). Например, запрет это не плохо! Но к запретам мы относим то, что действительно запрещено, всегда. Нельзя играть на проезжей части, нельзя совать пальцы в розетку, уходить с незнакомыми, выпрыгивать из окна квартиры, разжигать дома костёр и т.д. ЗАПРЕЩЕНО! НЕЛЬЗЯ! НИКОГДА! Всё что относится к угрозе жизни. Это не относится к конфетам, гаджетам, заныриваниям в лужу, дракам, нечищиным зубам и т.д. Для этого есть рамки и правила. Они НЕОБХОДИМЫ для ребёнка! Ребёнок без рамок и правил теряет ориентацию. Рамки и правила для него - это опора, порядок. За невыполнение - следует наказание. И это не всегда Ваше наказание! Наказывает жизнь, социум, время. Понимание этого, придёт к ребёнку с взрослением. Мы, родители, берём на себя роль первого и главного учителя в жизни. Вводим правила - мыть руки после прогулки. Мы не говорим, что НЕЛЬЗЯ их не мыть. Но у нас есть такое правило, потому что... Пока не помыл, еду руками не берём, микробы попадут в живот и будет рвота и понос (а вот помнишь?). Гаджеты используем 15м,30м, час (кто как) в день. Это правило. Нарушение ведёт к ухудшению зрения (это не понятно. Закрой повязкой глаза и ходи пол часа по квартире, чтоб было понятно, как это без глаз). Плохое зрение = ношение очков. Очки нравятся?! Ок. Надевай солнечные и пошли гулять. С горки кататься в куче-мала не получится - слетят, разобьются, поранят. Все катаются, а ты в очках нет). Конфеты есть нельзя? Почему?! Можно! Слопал установленную норму и хватит. Не хватит? А зубы лечить нравится? А чесаться? Всё можно! Но в пределах разумного (за разум отвечают родители))). Вот как-то так.

На др сына разрешила поглощать конфеты. Их было не много. Но у сына в тот же день вылез диатез. Больше не эксперементирую. Они вроде знают, что по чуть-чуть. Мы и сами много не едим. Мультики выключаю, говорю, отдыхаем от тв. Это не запреты, а правила. И когда вырастут, сами поймут почему. У меня до сих пор, чуть сладкое переем, где-нибудь чешется. Под ушами трескалось от сладкого долго, на плечах высыпало.

Установить границы, в случае чего ребенок лишиться определенной свободы выбора- например, перед тем как показать конфеты, объясняем: ты можешь съесть конфеты только 2 штуки после завтрака или обеда или в след раз я сама буду давать конфеты,но количество сократиться и держать слово.Также дети смотрят на родителей и если у них в руках только телефоны и ни разу книжки, делайте вывод.

Я не давала шоколад и прочие вредности до 3 совсем, потом понемногу. Он и не просит, ест сам немного. Когда подолгу у бабушек то начинает есть конфеты, привыкает и потом просит. Но я их совсем исключаю на время и просить перестает. С планшетом аналогично, чем больше играет тем больше просит. Объясняю что и почему вредно и тд, понимает и слушает.планшет , конфеты и прочее все лежит в доступном месте , без спроса не берет почти никогда. Мне кажется привычки в питании формируются в детстве. Если мой никогда в жизни не пробывал майонез, салаты, пиццу, жареное, то сейчас в 6 лет пробуя где то это он говорит откусив, что эта еда ему не по вкусу. И ее есть он не может.

я не запрещаю сладкое(с года даю шоколад).на кухне корзина,в которой фрукты и сладости(конфеты,мармелад,печенье),выберут яблоко,хотя иногда и конфеты едят.надо сразу 5-на здоровье). планшеты,телефоны есть у всех,телевизоров дома 4.не запрещается вовсе).телевизор смотрю я,когда готовлю,вечерами смотрим кино,мультики временами-редко смотрим.мы постоянно либо гуляем,либо где-то в поездке.времени нет,но когда оно есть,то телевизор-удовольствие). читаем все,только младшая пока только слушает.а средняя очень мало читает.не заставляю,хотя очень хочется)).

Совершенно нечитабельно из-за обилия бессмысленных смайлов.