Кто может помочь расшифровать рисунок ребенка

Добрый вечер . Я не психолог , но тоже анализировала как -то рисунки дочери . Мне кажется самое главное тут настроение , а не расположение . Главное что он улыбается - значит ему комфортно ) чисто мои догадки .

У меня дочка так рисовала еще до 3 лет, сын после 3 где-то. На таком уровне я так внимательно не оценивала, потому что, у ребенка, возможно, просто не хватает мастерства. Вот когда в 4-5 лет они стали прорисовать много деталей и соблюдать пропорции, тогда я и делала выводы об их психологическом состоянии. Сейчас по рисунку вашего ребенка можно сказать, что ничего тревожного на рисунке нет, сестра просто занимает низшую ступень в иерархии семьи, что правильно. Сам по центру, не маленький, улыбается, всё хорошо, сестру просто нарисовал на свободном месте, сообразил, что такой длинной руки у нее быть не может)) Если бы он ее не принимал, он отказался бы вообще ее изображать на рисунке семьи.

Скажу как психолог. Хоть это методика и предполагает использование с 4-5 лет, но реально использовать проективные методики используют чуть позже. На данном этапе графические навыки ребёнка развиты не сильно, изобразительные тоже . К тому же к этому тесту есть вопросник, он интерпретируется наравне с тестом. если коротко-не стоит анализировать проективные методики из интереса. не любой рисунок-есть диагностика.

Я не психолог, но поробую. 1.ребенок не рисует себя сильно маленьким, значит у него нормальная самооценка, но есть небольшая склонность к занижению, т.к. весь рисунок находится в нижней части. Линии не тонкие, нажим нормальный, тоже свидетельствует о том, что больших внутренних переживаний и страхов нет 2. В настоящий момент отцу он доверяет больше, т.к. нарисовал себя рядом с ним, взявшись за руки. По главенству- считает маму и папу примерно одинаковыми. Страхов к обоим не испытывает. Положительных эмоций от мамы испытывает больше. Такое ощущение, что от папы эмоций не видит, и вобще, как будто он часто отсутствует или уходит(может на работу или в командировки часто уезжает), т.к.нарисован без лица и в шапке. ( но это по моим предположениям). В представлениях ребенка мама наиболее умный член семьи, т.к. имеет наибольшую голову. От собаки испытывает положительные эмоции, приравнивает ее к членам семьи, т.к. нарисовал ее с улыбкой и примерно на одном уровне со всеми С сестрой у него нет эмоционального контакта. Во-первых забыл ее нарисовать, во вторых, нарисовал далеко от себя. Считает ее ниже остальных по интеллектуальному развитию, чем остальных членов семьи, т.к. не нарисовал руки. Для него она наименее значимый персонаж, т.к. изображена вдали от всех. Возможно считает ее источником угрозы или испытывает ревность по отношению к другим членам сеьи, т.к. нарисовал у нее большой открытый рот. Ну или, как написали выше, возможно она просто часто плачет, поэтому рисует ее с открытым ртом В целом душевное состояние благополучное, т.к. соблюдены пропорции фигур относительно листа и друг друга. Есть позитивный настрой, т.к. использует яркий цвет, но нет агрессии (не красный), нет депресси (не черный). В целом все очень даже неплохо.

Сестра отдельно, так как забыл сначала а потом нарисовал где есть место. Папа наверное потому что главный и ребенок это видит и чувствует. Я бы не пыталась искать в этом рисунке скрытый смысл)

Я не психолог, поэтому только предположения. Первое- очень дружелюбная собака у Вас!))) Папа самый большой, стоит посредине и держит вас- значит главный в семье. То что сестра совсем в стороне- странно, и на лице не улыбка, а открытый рот… Может она у Вас кричит много?))) А так, судя по рисунку, позитивная, хорошая семья у Вас.

Я не психолог, но я бы интерпретировала по авторитету